五年級(jí)寫玩水的日記600字
水是生命之源，所有生命的組成都以水為主要物質(zhì)基礎(chǔ)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)五年級(jí)寫玩水的日記600字內(nèi)容，希望大家喜歡。
五年級(jí)寫玩水的日記600字篇一
今天，我突發(fā)奇想，想去紅軍亭玩水!我就打電話給好朋友周凌，和她說(shuō)好地點(diǎn)就去找覃秀香了!我和覃秀香在坐公車的的時(shí)候選錯(cuò)了公車，竟然坐過(guò)頭了。不過(guò)，那時(shí)剛好到了一個(gè)臨近周凌家的站點(diǎn)，不然還真不知道怎么辦呢!找到周凌之后，我們又去找農(nóng)麗。大家一起出錢坐的士去紅軍亭。
一下車，哇!那是一個(gè)高興，我高興得直蹦三尺高!我迫不及待的跑到一個(gè)小沙灘脫下鞋子高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂!就像杜甫人生第一快詩(shī)里說(shuō)的“漫卷詩(shī)書喜欲狂”!我和覃秀香在搭堡壘，竟沒(méi)想到半路殺出個(gè)“程咬金”!是農(nóng)麗，她用水潑我們。媽呀!我的褲子濕了，而農(nóng)麗呢，還在一旁哈哈大笑!我不甘示弱，也用水去潑農(nóng)麗!我大笑：“麗姐，什么時(shí)候你也愛上游泳了!”農(nóng)麗氣得滿臉通紅：“你……”我沖她做了個(gè)鬼臉，樂(lè)顛顛的跑開了。去另一個(gè)地方搭建我的“新堡壘”了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們肚子都餓餓的。就去買東西，可是……腳全濕了，還帶沙子呢!我們就光著腳丫，慢慢的行走著。不一會(huì)，覃秀香就叫到“我的腳好痛哦!”我們只好留下來(lái)陪她了。但我們還是想玩水，所以就想辦法把覃秀香“搬”到沙灘上去我們?cè)俅钜粋€(gè)“堡壘”，這次的堡壘是很特殊的，心形的哦!麗姐自己做做了個(gè)一個(gè)心我和周凌覃秀香也做了一個(gè)心，不料麗姐利用漲上來(lái)的潮水一潑，我們的“心”就泡湯了!嗚嗚~麗姐怎么能這樣呢!不過(guò)呢，最后麗姐的“心”也泡湯了!
今天，真是一個(gè)開心的日子!只是，感冒了!下次一定要注意啊!哈哈，好開心啊!
五年級(jí)寫玩水的日記600字篇二
星期五，我和幾個(gè)同學(xué)被楊老師批評(píng)了一頓，你們猜猜為什么呢?就是玩水。那天下午。
第二節(jié)課下課后，因?yàn)閯傁峦暧?，地上十分潮濕，到處濕漉漉的。幾個(gè)同學(xué)就去踢水，恰好我經(jīng)過(guò)，他們一不小心踢到我了，我要他們道歉，他們不但不道歉，還笑嘻嘻地說(shuō)：“劉卓超成了‘落水牛’了!”“去死吧!”伴隨著一聲震耳欲聾的河?xùn)|獅吼，我一腳把水提到了他們身上，還說(shuō)：“胡嘉安、王益東和于謙便變成了‘落湯雞’了!”邊說(shuō)還哈哈大笑，他們也火了。于是，一場(chǎng)水上的“生死大戰(zhàn)”開幕了，正打得精彩時(shí)，楊老師接到了某個(gè)同學(xué)的小報(bào)告，氣勢(shì)洶洶地到來(lái)了，當(dāng)我們看到“殺氣騰騰”的楊老師時(shí)，我們都跑了，可后來(lái)還是成了楊老師的“俘虜”，楊老師大聲訓(xùn)斥我們：“誰(shuí)叫你們玩水的!如果被陳主任捉住，你們就要到德育處了!今天晚上留堂!”“啊!”我像一只斗敗的公雞低下了高傲的頭，而其他同學(xué)(玩水的)也像泄氣的氣球，無(wú)精打采地站著，時(shí)間過(guò)得真快，一下子放學(xué)了，我們收拾好書包，走進(jìn)了辦公室。我嘴里小聲地嘀咕著：“都是你們這些‘掃把星’害的，害得我好慘。”楊老師恰好在開會(huì)。等五點(diǎn)半音樂(lè)停了，楊老師才來(lái)，見我們就是臭罵一頓。留到了很晚，才放我們回家。
回到家里，父母問(wèn)我為什么這么晚回家，我頓時(shí)紅了臉，半天說(shuō)不出一句話。我羞愧地低了下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“今……今天，我……我們玩……玩水，被……被老……老師……留堂。”然后流下了羞愧的眼淚，心里也暗暗地想：“下次再也不玩水了。”
五年級(jí)寫玩水的日記600字篇三
們的生活離不開水，如果沒(méi)有水，我們就不能燒飯、燒菜、燒開水。如果沒(méi)有水，花草樹木都會(huì)枯死。如果沒(méi)有水，所有動(dòng)物都會(huì)死亡。如果沒(méi)有水，地球這個(gè)美麗的星球就會(huì)變成一個(gè)全是荒漠的星球。
水也是我們的快樂(lè)之神。在公園里，在湖面上，人們把水噴向空中，配上音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞姿，給人們欣賞，給人們帶來(lái)享受。靜靜流淌的小河、歡快流淌的小溪，都是人們愛玩的地方，他們都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，有很多小朋友喜歡到水里玩耍、游泳、戲水，一些人專門在水上建了一個(gè)水上樂(lè)園，供孩子們玩耍，給孩子帶來(lái)歡笑，給小朋友帶來(lái)水的世界，讓他們勁情的玩耍。
水給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我在水上，套著游泳圈。小手向上豎著，又緩緩落下，“啪”的一聲拍上水面，漾起一圈圈波紋，慢慢漾開，直至消失。我又把手撩起，帶出許多水花，又帶起波紋。我把左右手都放在一半手在一半手在水上，一半手在水下的位置，左右手離的很遠(yuǎn)，我又把左右手向中間合去，一股水流沖天而起。
水是生命之源，也是快樂(lè)之神。但是如果人們不好好保護(hù)環(huán)境，不好好珍惜水資源，水也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難和痛苦。要么洪水泛濫，沖毀我們的家園，吞沒(méi)大地上的生靈。要么水資源破壞，污染我們的環(huán)境，侵害我們的身體，甚至奪走我們的生命。
希望每個(gè)人都能保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，讓寶貴的水資源給我們創(chuàng)造更多的美好生活，給我們帶來(lái)更多的幸福和快樂(lè)。
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