寫春雨的日記600字精選
寫春雨的日記600字精選
春雨，生命的甘露，成長的釀泉，心靈的潤滑。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來寫春雨的日記600字精選內(nèi)容，希望大家喜歡。
寫春雨的日記600字精選篇一
正如往常一樣，清明時節(jié)雨紛紛。等了幾月，終于等來了春雨。初三快畢業(yè)了，還有堆積如山的功課，為了更好地學(xué)習(xí)，所以遠離城市，到鄉(xiāng)村踏青。
春雨就像一位羞澀的使者，只聽得微微的春風(fēng)，就下起了春雨。她不像雷雨一樣氣勢洶洶，而像一位母親，不想驚動自己的孩子。沙沙沙，春雨下了起來。此時正值清明，我正在郊外踏青。我撐起傘，坐在田埂上。春雨就像一種催化劑，使小草的清香散發(fā)出來，聞著也磬人心脾。幾朵野花也不失時機地表達自己，幽香撲鼻。遠處，青山綠水，春雨滴下的聲音就像一個個美妙的音符，青山上籠罩了一層縹緲的煙霧。山下的農(nóng)家，煙囪里也冒起了裊裊炊煙。幾個老翁也在池塘邊釣魚。沐浴在春雨中，聆聽大自然的聲音。
春雨貴如油。不錯，既有親切感，又讓萬物充分生長。向母親的手撫摸著你，輕輕地，柔柔的。喚醒沉睡中的生物，滋潤著大地上的花花草草。播撒春的種子，傳播春的希望。好像在暗示人們：快到田里去耕種吧，來年一定有好收成。又正好是清明，好像也是先祖的恩惠。珍惜這美好的春雨，珍惜大自然的恩惠。
雨后，鳥兒又在樹上鳴叫，風(fēng)兒吹動著樹葉，響起沙沙沙的聲音。遠處依舊是炊煙裊裊。在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境里踏青，忘卻許多世俗的爭端，功名利祿的誘惑，堆積如山的功課，處理不清的人情世故。接受了春的洗禮，又好像變成了一位高潔的隱士，重新找回了真善美。把世界看的很簡單，正如這春雨一樣，滋潤的是大地，犧牲的是自己。
我只想撐起傘，坐在春雨里，遙望遠方。
寫春雨的日記600字精選篇二
昨天一大早，我剛起床，感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看，地面濕漉漉的。啊!下雨啦!我欣喜不已。要知道，這可是今冬以來下的第一場春雨。春雨過后，春真的就要來啦!
上學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們，個個打著雨傘，臉上露出欣喜的微笑;上學(xué)的小朋友，坐在媽媽自行車的后座上，貪婪的呼吸著這新鮮的空氣;馬路上的所有車輛都放慢了速度，緩緩地向前行進著。
一場春雨，仿佛讓一切都變了個模樣。往日天空的浮塵沒有了，空氣變得濕潤而清新;馬路也變得非常干凈，在蒙蒙細雨中，亮得都能照見人影;城墻剛被雨水洗刷過，藍灰色的墻磚濕濕的，就跟新的一樣;道路兩旁的樹木和花草，就像剛剛出浴似的，身上還在不斷地滴答著雨水;雨滴落在護城河里，河面上蕩起一圈圈的漣漪，小魚兒在歡快地游著，好像在和雨點嬉戲。
校園里，到處都是一派生機勃勃的景象?；▔锏男〔輧海?jīng)過洗禮，顯得更綠了;小花兒經(jīng)過雨的沐浴，顯得更紅了;幼苗經(jīng)過雨的滋潤，顯得更壯了;還有與春雨一起嬉戲的小鴨子，在水池中游得更歡了。
一夜的春雨，為大地籠罩了一層薄薄的霧紗，使人不由得產(chǎn)生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺。春雨沙沙，它驅(qū)走了嚴寒，帶來了春的氣息，它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”啊!這就是春雨，多么的偉大，多么的及時，多么的默默無聞，又多么的讓人浮想聯(lián)翩。
寫春雨的日記600字精選篇三
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習(xí)功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
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