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周記600字初中九年級學(xué)生

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  有很多歷史上的人物都受到我們的喜歡,那么有沒有那他們寫進周記里呀?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看初中九年級學(xué)生周記600字,大家一起來看看吧!

  初中九年級學(xué)生周記600字篇1

  201X年X月X日 X天

  最使我難忘的,是我小學(xué)五年級的班主任。

  現(xiàn)在回想起來,那時她大概有三十多歲吧。在我的記憶中,她是一個高興時可以和我們講笑話,生氣時非常嚴肅的老師。許多老師大概都是這樣的吧,但她說話聲音挺粗的,如果她說話不笑,聽起來就像生氣時的樣子。

  她從不輕易打女生,除非臉皮太厚的。太調(diào)皮的男生她會請去辦公室“喝茶”。

  記得有一次,我們班的范穎學(xué)拉丁舞,不知道為什么,老師要親自送她去。這時男生們瞎起哄,說老師的車是三輪車。老師也不生氣,說:“我這車是‘寶馬’哩。”我們都笑了。

  如果流動紅旗是一種榮譽,那么她就是帶著我們奪取榮譽的隊長。她說話十分有威信,沒有人敢不聽,有她帶著我們,那個學(xué)期的流動紅旗大多數(shù)是我們班的。

  那時課外課上的是乒乓球課,當然不是整一個星期都上,只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場景,好像是周萬圳把老師惹怒了,老師把球拍拍在桌子上,球拍壞了,還拍在周萬圳身上。搞得我們大氣都不敢出,生怕下一個就是自己。

  這老師雖然打人,但我非常喜歡她。她還告訴我們她以前教數(shù)學(xué),現(xiàn)在教語文。她教我們的語文得了全年級第一,還有科學(xué)也得了第一。我好怕她六年級不教我們了,結(jié)果上天和我的思想作對,她六年級不教我們了。領(lǐng)成績單那天,她還哭了,她說從沒遇過我們這么優(yōu)秀的學(xué)生,其實在她教我們之前,我們的成績很差。

  初中九年級學(xué)生周記600字篇2

  201X年X月X日 X天

  說到諸葛亮,人人皆知。他號稱臥龍,隱居山林。他名震四方,卻從不耀武揚威。他滿腹經(jīng)綸,飽讀兵書,才高八斗,學(xué)富五車。他鞠躬盡瘁,一心為國,忠心耿耿,看的是大事,理的是朝政,為的是扶持劉備父子早日統(tǒng)一天下,社會安寧,讓人人都過上幸福、美滿的生活,讓人人都有一個完完整整的家,不再擁有戰(zhàn)亂。而他自己呢?雖屢獲戰(zhàn)功,得到了無數(shù)的金銀財寶,但他卻把所有的家產(chǎn)都捐給了國家,他自己卻過著節(jié)儉的生活。

  他的智慧,不禁讓一代又一代的人贊嘆。他的才能,不禁讓一代又一代的人敬佩。他是一個非常優(yōu)秀的設(shè)計師,設(shè)計出一個又一個的高科技機械,譬如說木牛流馬,簡直是巧奪天工,木牛流馬這精湛的設(shè)計非同小可,已經(jīng)超出常人所能,它似牛非牛,似馬非馬,它能代替動物馱運重物,也能用在戰(zhàn)略上。諸葛亮為減少士兵運糧之苦,造木牛流馬。司馬懿仿造,反被蜀軍獲得,可想其物作用甚大。他的“連弩”,是當時唯一的一個輕型連發(fā)性機械武器,一次可以連續(xù)發(fā)出十支利箭,為國家的軍事做出了巨大的貢獻。

  諸葛亮雖然未能協(xié)助劉氏父子完成統(tǒng)一國家的大業(yè),但作為一代賢相和軍事統(tǒng)帥,在歷史上已享有盛名,在晉代就有詩文憑吊他。唐代大詩人元稹贊孔明詩道:

  撥亂扶危主,殷勤受托孤。

  英才過管樂,妙策勝孫吳。

  凜凜《出師表》,堂堂入陣圖。

  如公全盛德,應(yīng)嘆古今無。

  初中九年級學(xué)生周記600字篇3

  201X年X月X日 X天

  我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。諸葛亮,字孔明,南陽人氏,人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后,他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。

  諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點,攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

  諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田,發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時,聽到農(nóng)夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的。可惜他的作品流傳下來的很少。

  諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家,在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?

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