600字讀書(shū)日記5篇
書(shū)是人類知識(shí)的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)已達(dá)到無(wú)法自拔的地步，睡前不看書(shū)，我就睡不著，心就像一個(gè)無(wú)底洞，只剩下無(wú)邊的黑暗。今天小編給大家整理了600字讀書(shū)日5篇_讀書(shū)日記優(yōu)秀范文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
600字讀書(shū)日記篇一
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《雷鋒的故事》。內(nèi)容是一位叫雷鋒的解放軍。他出生在1940年12月18日，他的家鄉(xiāng)是湖南長(zhǎng)沙簡(jiǎn)塘沖，簡(jiǎn)塘沖是一個(gè)小村子。村口的三間茅草房就是雷鋒的家。他的乳名叫庚伢子，上學(xué)時(shí)取名雷正興，參加工作后改名雷鋒。他不滿7歲就成了孤兒，往后的日子中干的都是好事：監(jiān)視壞蛋、為陳爺爺挑柴、背小同學(xué)過(guò)河、幫助同學(xué)小胡、替老大娘補(bǔ)票、幫老大娘找兒子、讓飯、保護(hù)拖拉機(jī)……多得沒(méi)法數(shù)，按理說(shuō)應(yīng)該好人有好報(bào)，他應(yīng)該多活幾是年，可天有不測(cè)風(fēng)云時(shí)，1962年8月15日，天陰沉沉的，飄著毛毛細(xì)雨?！袄卒h，去休息吧?！崩卒h剛剛出車(chē)回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)叫他去休息?！拔也焕??！崩卒h回答說(shuō)。說(shuō)完，雷鋒叫來(lái)助手一起保養(yǎng)車(chē)子，他想：如果能及時(shí)保養(yǎng)車(chē)子，車(chē)子總能保持良好的狀態(tài)。這樣，一旦有了任務(wù)，就能夠馬上出車(chē)，不會(huì)誤事?！拔覀儼衍?chē)子開(kāi)到空地上去洗一洗吧。”雷鋒對(duì)助手說(shuō)。因?yàn)橐恢毕掠?，路面非常爛，到處是泥濘。助手在倒車(chē)，雷鋒在車(chē)下指揮。車(chē)子拐彎時(shí)，后輪打滑，撞斷了一根連著8號(hào)鐵絲的木樁子，鐵絲把這半截木樁子彈起來(lái)，砸在雷鋒頭上，他頭部出血，當(dāng)場(chǎng)暈倒在地，經(jīng)緊急搶救無(wú)效，不幸因公殉職。年僅22歲。多么感人呢﹗他還是年輕的時(shí)候就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
讀了這本書(shū)以后我大大地改變了自己，幫父母多干些家務(wù)，當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，現(xiàn)上一顆火熱的心。
前幾天，我還因?yàn)橐患∈潞蛣e人吵了半天，比起雷鋒叔叔我還差遠(yuǎn)了。
古人讀書(shū)為求“黃金屋、顏如玉”，而今少年讀書(shū)，小而言之，為以為家為將來(lái);大而言之，為黨為國(guó)為人民。想想將來(lái)漫漫人生長(zhǎng)路，想想此番讀書(shū)滋味，豪情壯志在心中，一腔熱血涌上心頭，認(rèn)真讀書(shū)吧，不管是為了什么，只有讀書(shū)才是唯一的出路。
600字讀書(shū)日記篇二
今天，我和媽媽一起讀了《安徒生童話》，我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，就處處挨啄、挨欺負(fù)。大家還都嘲笑他。后來(lái)一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)?？墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。
可是，丑小鴨面對(duì)苦難，并沒(méi)有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因?yàn)樗闹袚碛幸环莩绺叩睦硐?。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，媽媽告訴我，更應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神。
讀了《丑小鴨》后，媽媽告訴我這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因?yàn)槔щy總會(huì)過(guò)去的，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會(huì)更加努力的。
600字讀書(shū)日記篇三
今天，下午第二節(jié)課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫(xiě)，許多同學(xué)都嘆著氣說(shuō)：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了!”我當(dāng)然也半斤八兩了，但老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
“第一個(gè)，顧浩馳?！薄鞍?”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同樣的音量和同樣的語(yǔ)調(diào)喊出來(lái)的。一喊完，又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可不管這么多，依然往下默，我心里又開(kāi)心又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學(xué)的名字，這樣也好，同學(xué)的名字總比詞語(yǔ)簡(jiǎn)單。
這次我卻打錯(cuò)了算盤(pán)，同學(xué)的名字并不比詞語(yǔ)容易，反而，還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫(xiě)了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫(xiě)上去了可總看不順眼，好像這里錯(cuò)了，又好像是那里錯(cuò)了，真是左右為難呀!哎，又看不出哪錯(cuò)，只好叫上去BR>
同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門(mén)呀!瞧，沈嵇煒啊，就算不會(huì)寫(xiě)俞曦的“曦”，也不用用圈圈來(lái)表示吧!此時(shí)，有些同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“魚(yú)圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫(xiě)成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫(xiě)成成功的“成”，嗨，真是不可教也!
在一秒之內(nèi)，老師的臉突然由陰轉(zhuǎn)晴，叫我們?nèi)w站起來(lái)反思這說(shuō)明了什么?有同學(xué)舉手說(shuō)：“我們平時(shí)不勤奮，沒(méi)有認(rèn)真觀察生活?！蔽覅s認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué)，這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫(xiě)。老師讓我們坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學(xué)的名字也寫(xiě)不出，這說(shuō)明你們還不夠關(guān)心同學(xué)，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀!
600字讀書(shū)日記篇四
生活里沒(méi)有書(shū)籍，好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)是良師，是益友，是一個(gè)無(wú)所不能的哲人。
從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。從漫游書(shū)海中，嘗到了不少快樂(lè)與甜頭。記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起去時(shí)代超市買(mǎi)東西。走到了少兒讀物區(qū)，里面好多書(shū)哦!看著五顏六色的圖書(shū)封面，我的腿都拉不動(dòng)了，就鬧著媽媽給我買(mǎi)一本《格林童話》。此后，只要一有空，我就津津有味地看起書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字就依靠拼音。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己讀拼音的速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。讀的課外書(shū)越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)得的字自然越來(lái)越多了。在一次考試中，許多同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字造成了錯(cuò)誤，而我卻考了100分。因?yàn)槲視?shū)看得多，明白了好多字的意思，得到了老師的表?yè)P(yáng)，贏得了同學(xué)們羨慕的眼光，我心里美滋滋的，好高興哦!
如今，我漸漸的長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此，對(duì)書(shū)的選擇有所不同。除了讀老師推薦給我們的書(shū)外，還讀過(guò)許多名著，如《西游記》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》等。我最喜歡看《愛(ài)的教育》，這本書(shū)很有教育性，讓我知道了人與人之間要和睦相處;讓我懂得了人要有愛(ài)心，要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)親人…
由于我愛(ài)讀書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有一次，爸爸和媽媽爭(zhēng)論美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)是黑人白人時(shí)，我大聲說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，是白人?！甭?tīng)了我的話，爸爸媽媽都露出了驚訝的神態(tài)：“你怎么知道的?”我自豪的回答：“我看報(bào)紙知道的呀!”聽(tīng)了這話，爸爸媽媽會(huì)心地笑了笑，夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)了我好幾本書(shū)呢!更讓我高興的是，讀書(shū)讓我的作文水平提高了許多，老師還在課堂上讀我的作文呢!
讀書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，從中我明白了許多的道理，書(shū)，永遠(yuǎn)是我的朋友。
600字讀書(shū)日記篇五
今天下午，我和張未、陳商洋逛完街回家，可是只有一輛自行車(chē)，總不能三人一同坐在自行車(chē)上吧?不被警察叔叔揪去倒怪了。怎么辦呢?我們絞盡腦汁，最后只想到一個(gè)辦法——段路三人輪流騎。
我們騎在大街上，騎了一段路，換一個(gè)，再換一個(gè)……路邊的人都用驚異的目光打量著我們，從他們那充滿好奇的雙眼看出，似乎在說(shuō)：“這三個(gè)女孩子怎么了?”“真是，看什么看有什么好看的，走自己的路去!”我嘴里不停地嘀咕著。他們好像個(gè)個(gè)是“順風(fēng)耳”，都知趣地走開(kāi)了。我剛才那股尷尬勁一股腦飛了。
正當(dāng)我們?cè)诎肼飞蠒r(shí)，忽然，雷聲作響，層層云雨遮住了普照大地的太陽(yáng)。不一會(huì)，秋雨帶著涼意，從朦朧的空中，從浮游的云中，從輕柔的風(fēng)中，飄然而下……一滴滴滋潤(rùn)大地的雨珠，輕輕地灑在我的頭發(fā)與臉上，有一種愜意的感覺(jué)。
潤(rùn)如酥的小雨停了，烏云散了，太陽(yáng)不與我們玩捉迷藏了，出來(lái)了。我們嬉鬧著，繼續(xù)前進(jìn)。
我與陳商洋開(kāi)心地奔跑著，“轟隆轟隆——”頓時(shí)，我魂飛魄散。霎時(shí)，滿地濺起一串潔白的水沫兒。雨，鞭子似的抽打著黑的樓房，黑的樹(shù)木，黑的柏油馬路。我們無(wú)法前進(jìn)，只得找一個(gè)地方停歇片刻。
天，又黑了，才四點(diǎn)呀，不用問(wèn)，又得下雨了。雷聲瘋狂地作響，雨啪啦啦地下著。我的雙眼被雨弄模糊了，粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面屋頂?shù)募t磚小瓦上，濺起一片片小水花，像一層薄煙，籠罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來(lái)蕩去。雨水順著屋檐流了下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子向下墜落，后來(lái)連成一條線，直沖而下。我們?nèi)齻€(gè)奔向?qū)W校門(mén)衛(wèi)，只短短半分鐘的路，我們渾身上下全濕透了。
雨漸漸小了，我們各自回家了。
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿，那細(xì)雨像抽不盡的銀絲，又如根根牛毛，使大地潤(rùn)濕。它不倦地敲打著窗欞、門(mén)戶。淅淅瀝瀝的雨絲，像是那夢(mèng)的森林，引領(lǐng)我走向五彩的神秘……
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