開學(xué)的日記600字
開學(xué)的日記600字
開學(xué)的日記600字1
“成長的路上,總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》,不覺,就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”,其實(shí)生活中是處處充滿美的,羅丹就曾經(jīng)說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛,那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題:美,到底是什么?有人說,美就是物體外表的漂亮;有人說,美是事間萬物的和諧;也有的人說,美是一種精神,而在這堂課,于丹教授告訴我們,美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么?
小美有什么?小美就是人美、景美,總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一種精神,這種美也是道德美,信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌,最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身,而這些種種的“最美”,就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的,就是因?yàn)殚_頭有了一個“最美媽媽”所以,在這種美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比,也有一種與相反的丑惡負(fù)能量,社會其實(shí)就像一個賽跑場,而里面的運(yùn)動員只有兩個:美與丑。
和諧的美,是社會不可缺少的,人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物,而且要去盡可能的創(chuàng)造美,如果沒有人來創(chuàng)造美,那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美,使這個社會的正能量越來越多,那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神,美的意識,人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,打造和諧美,那么,生活就會處處充滿美!
開學(xué)的日記600字2
最高興的事:這個學(xué)期有電腦和科學(xué)課
最難忘的事:來了一位新同學(xué),名字叫皮慶玲,她一年級在美國讀書;二年級在另外一個學(xué)校讀書;三年級到了我們班。我想和她做好朋友。
今天大多數(shù)的課都換了老師,彭麗萍老師不再上我們數(shù)學(xué)課了,麥璇老師不再上我們英語課了,邵東海老師不再上我們體育課了。我覺得又好又不好,這話是這樣理解的:我很想念彭老師,但又很喜歡新的數(shù)學(xué)科謝歡蓮老師;大隊(duì)部的朱老師上我們的英語課,雖然之前沒上過他的課,但心中很敬仰他的!麥老師原來是我們班的副班主任,她和王老師都很關(guān)愛我們!新來的體育科黃老師也很好??傊前俑薪患?。人生總有悲歡離合,但不管春夏秋冬、日新月異,我都不能忘懷每一位陪伴和教育我成長的恩師!
今天發(fā)了很多書,尤其是《科學(xué)書》、《品德與社會》等我都很喜歡。你們可別擔(dān)心語、數(shù)、英我當(dāng)然也喜歡啦!
同學(xué)們一個暑假沒見,每個女同學(xué)的頭發(fā)都長了,大伙兒都長高了!
我們親愛的班主任王老師看起來更加年輕、更加漂亮了!
新的學(xué)期我決心不遲到,相信弟弟妹妹也會和我都配合做到早睡早起!
開學(xué)的日記600字3
在九月九日下午,我們在自己的教室里觀看了“開學(xué)第一課”。
通過看這一年的開學(xué)第一課,讓我最感動的是《盲童劉浩這篇故事》。盲童劉浩在國際鋼琴大賽中獲得了三等獎。劉浩這位盲童都能彈鋼琴彈這么好,更何況我們這樣一個健康的兒童呢?雖然他失去了光明,但是他的心卻就永遠(yuǎn)是敞開的,他用心來感受幸福,觸摸幸福。
我們要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的精神。
我還覺得“最美女孩-孟佩杰”這一章故事非常感人。她在五歲時,父母就去世了。由養(yǎng)母把她撫養(yǎng)成人。在八歲時,養(yǎng)母生病了,每天只能躺在床上。每天早晨,她必須早點(diǎn)起床把坑燒熱,做好飯菜,幫助養(yǎng)母擦擦臉,做30個伸腿和20個仰臥起做。做完了這些,為了按時到校,她只能跑去上學(xué)。
幸福有階梯的切面,他可以擴(kuò)大也可以擴(kuò)小,就看你是否去珍惜。幸福的時候我們要對自己說:“我們要珍惜這一刻!”幸福就會長久的伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福?
“開學(xué)第一課”讓我們明白幸福是什么,怎樣才能成為幸福的人。學(xué)習(xí)、生活、成長是明天幸福的奠基,我們要以積極的態(tài)度,享受快樂的生活,擁有一個幸福的童年!
開學(xué)的日記600字4
今天是新學(xué)期的第一天,快樂的暑假生活就像美夢一般轉(zhuǎn)眼就過去了。直到坐在教室里,我還沉浸在丹東爬天華山的場景中。
今天的學(xué)校熱鬧得像個音樂會。那些剛剛?cè)雽W(xué)的小弟弟、小妹妹們?nèi)宄扇旱卦诓賵錾吓軄砼苋?,一會兒又大叫?ldquo;媽媽”,不由得讓我想起了自已入學(xué)時的情景:媽媽和我在每班門口張貼的學(xué)生榜上尋找我的名字,卻只看到“張文菁”和“趙文碩”,那一天可真夠亂的。
本學(xué)期,我班換了三位老師,我來一一介紹一下他們:
最幽默的外教老師——John。開始,他故意裝得很嚴(yán)肅,可是幾分鐘后,他幽默搞笑的本性就暴露無遺了。他說“我中文很棒”,可叫起同學(xué)名字時卻不字正腔圓,而且拐彎抹角。比如,“張可心”讀成“秦可妮”,“曹宇”讀成“英語”,我們正想嘲笑他,原來他是故意逗我們的。
最嚴(yán)格的科學(xué)老師——楊老師。在40分鐘的科學(xué)課上,她只講了一個問題——上課的規(guī)矩,我們就這樣一動不動地聽著,看來,大家是被她震住了。
最深沉的數(shù)學(xué)老師——張老師。這是我小學(xué)階段第一位男老師,他中等身材,穿著灰色的T恤,聲音低沉洪亮。因?yàn)榈谝惶焖麤]有留作業(yè),我們都很喜歡他。
新學(xué)期新氣象。我要做優(yōu)秀的大隊(duì)委,我要爭當(dāng)三好學(xué)生,我要像媽媽說的,做“謹(jǐn)言慎行,專心專注”的孩子。