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關(guān)于教師節(jié)的作文

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關(guān)于教師節(jié)的作文

  教師節(jié)那天你是怎么報答你老師的?下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于教師節(jié)的作文范文吧!

  關(guān)于教師節(jié)的范文1:教師節(jié)的禮物

  這時,在她熟悉的鄉(xiāng)村小道上,迎面飄來一陣芳香,“是什么東西這么香?”小紅隨著香味望去,呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花,看著這束花,忽然想到今天是九月十日,不是老師的“教師節(jié)”嗎?對了,應(yīng)該把這花送給老師,作為教師節(jié)的禮物,感謝老師辛勤的教育和培養(yǎng)。小紅想著又采摘了許多。

  采完菊花,小紅就一溜煙跑到學(xué)校,來到老師辦公室前,輕輕把窗戶打開,用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望,沒人!她迅速地把菊花插進了裝滿文具的筆筒,那山菊花在朝陽下十分艷麗。她邊插著花邊注視著老師的辦公室。

  這間小屋雖然很簡陋,但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著一個地球儀,右邊放著一瓶用了一大半的紅墨水瓶,旁邊的臺歷正翻在9月10日的那一頁上。語文參考書上架著一副老花眼睛,用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年,她為教育事業(yè)花費了多少精力。此時,小紅仿佛看到了老師走進辦公室向她投來欣慰地笑容,小紅興奮的差一點叫出聲來,她連忙把手捂在嘴上,目光中流露出對老師的無限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶,深情地望著那束鮮花,離開了辦公室,看著山菊花越來越小了,她終于笑了,這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師:節(jié)日快到了!

  今天,這束美麗的山菊花仍開放在老師的辦公室里,相信明天,這束山菊花定將開放在老師的心中。

  關(guān)于教師節(jié)的范文2:教師節(jié)的禮物

  她突然停下來,自言自語的說:“同學(xué)們帶禮物去干什么?”他想了想才知道今天是9月10日教師節(jié)。小紅想:我也沒帶什么禮物送給老師怎么辦,她一邊想一邊向?qū)W校走去。

  走了一會兒,她看到路旁的山坡上有許許多多黃色的野菊花,他自己自言自語的說:“我有辦法了。”她跑過去摘了一把野菊花,把它分成兩把,用繩子把它系上。

  他一手拿著一把野菊花,高高興興的向?qū)W校跑去,到了學(xué)校她向辦公室走去,到了窗口看見老師的書桌上放著紅墨水、地球儀、旁邊還放著臺歷,上面寫著9月10日中國教師節(jié)。臺歷的旁邊放著一個筆筒,筆筒前面放著一個眼睛,眼睛下是一摞昨天下午放學(xué)時留的作業(yè),已經(jīng)看完了。心想不知老師批到多么完才休息的?

  小紅又想起以前她病了,那時正下著蒙蒙細雨,老師打著傘提著雞蛋在崎嶇的小路上走著,她走的是那樣匆忙。到了醫(yī)院老師顧不得擦去臉上的雨水來到小紅的病房,她走到我身邊,問我的病情,等我病好了,你卻又病倒了。老師你多么關(guān)心我們呀。

  想到這,小紅悄悄的把那兩束花放在老師的筆筒里,高高興興的向班里走去。

  關(guān)于教師節(jié)的范文3:教師節(jié)的禮物

  在一個陽光明媚的早上,一個鄉(xiāng)村女孩在路邊慢又仔細的走著,她走幾步彎一下腰,好像在尋找著什么,走近一瞧,原來她正在采野菊花呢!是要送給自己的好朋友?還是要編花冠。都不是,她正在采集送給老師的教師節(jié)禮物呢!我猜,她一定是因為早上走的太急,忘記準備送給老師的教師節(jié)禮物了,所以,才邊走邊采集一些美麗的野菊花作為送給老師的禮物呢!

  到了學(xué)校,她像一個犯了錯誤的人似的,躡手躡腳的走到老師辦公室的窗前,看看屋里有沒有人,然后,她小心翼翼的打開窗戶,一看,哇!老師辦公桌上的東西可真多呀!臺歷翻在九月十日這天,筆筒里雜亂地插者許多文具,墨水瓶蓋永遠敞開著,地球儀靜靜地立著,那副老花鏡壓在語文書和寫滿字的備課本上,似乎在向人們訴說老師昨夜的辛苦。

  小女孩的手中捧者兩束花,一束是黃色的,另一束是藍色的。她把一些黃色的野菊花放進了老師的筆筒里,她會想:老師昨夜一定忙到很晚,聞到這清香的菊花味,一定會感到神清氣爽。想到這,她臉上露出了甜甜的笑容,并且在心中默默的說了一句話:“老師,祝您節(jié)日快樂!”就悄然離去了。

  當(dāng)她回到教室的時候,老師正準備講課,她到了門口,和老師相視一笑,就回到了自己的座位上。我想,她這一天都會非常開心,因為她獻給了老師一份特殊的禮物——一束野菊花。這束花寄托著她對老師的敬意,也乘載著她對老師的祝福!

  關(guān)于教師節(jié)的范文4:教師節(jié)

  20XX X月X日 天晴

  九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。

  我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現(xiàn)在很后悔。

  在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

  以前陳老師教我的時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

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