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以少年風(fēng)采為題的作文

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以少年風(fēng)采為題的作文

  少年,是蓬勃的,是青春的,是向上的,是勵(lì)志的。少年的風(fēng)采從古至今,都一直閃爍在歷史的長(zhǎng)河中,永不磨滅。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于少年風(fēng)采的作文吧!

  少年風(fēng)采范文篇一:

  每一位少年都應(yīng)當(dāng)是陽(yáng)光的代表,應(yīng)當(dāng)力圖成為祖國(guó)未來(lái)之棟梁。少年也代表著青春,代表活力,都有自己獨(dú)特的風(fēng)采。如果說(shuō)少年是那蔚藍(lán)的天空,那風(fēng)采一定是那純凈的白云,點(diǎn)綴藍(lán)天,奇特的云使天空不那么單一;如果說(shuō)少年是那閃耀的荷塘,那風(fēng)采就是皎潔的月色了,荷塘月色,充滿奇妙的感覺(jué);如果說(shuō)少年是那高潔的荷花,那風(fēng)采就是花瓣顏色了,顏色不同,使荷花更具有多彩性。

  對(duì)于我們這些十四五歲的少男少女們,我們各人風(fēng)采不同,也正是這種不同性,是我們生活更綺麗,而不是單調(diào)。昔日少年魯迅為提醒自己早讀書,在桌上刻下了“早”字,這應(yīng)當(dāng)是一種認(rèn)真的風(fēng)采;19的周揮筆寫下詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,,這是一種豪邁的風(fēng)采;雷鋒樂(lè)于助人,為幫助人不顧自己安危這是善良的風(fēng)采。

  我的風(fēng)采很獨(dú)特,應(yīng)當(dāng)是一種活躍的風(fēng)采,上課時(shí),我總是積極發(fā)言,這雖然很好,但好幾次我總是應(yīng)為太過(guò)活躍了,老師說(shuō)話時(shí)就插嘴,惹得老師面目嗔視,確實(shí)應(yīng)該改正啊。不過(guò)對(duì)于叛逆的少年時(shí)期,犯錯(cuò)誤也是難免的。

  每個(gè)少年都是有自己的風(fēng)采的,我們?yōu)檫@個(gè)風(fēng)采感到自豪!風(fēng)采是我們青少年精神風(fēng)貌最好的體現(xiàn)!

  少年風(fēng)采范文篇二:

  青春因?yàn)榕c奮斗、拼搏有關(guān),變得越發(fā)完整,越發(fā)美麗。

  奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。

  青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

  奮斗抒寫無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!。”

  雷鋒說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”因此唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

  青春的世界里,不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的夢(mèng)想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。

  青春,與夢(mèng)想有關(guān),與奮斗有關(guān)。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆,在風(fēng)雨中,與海浪搏擊,彼岸是成功的家。

  少年風(fēng)采范文篇三:

  你們,是充滿風(fēng)采的少年!

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)這拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)上,你不小心摔倒了??赡悴](méi)有退出比賽,而是爬起來(lái),忍著疼痛,堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)線。雖然你只得了最后一名,但是全場(chǎng)的老師和同學(xué)都站起來(lái)為你加油、喝彩。我問(wèn)你:“疼嗎?”你卻對(duì)我說(shuō):“這點(diǎn)小傷,不算什么!”這,便是少年堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)采!

  在公交車上,你好不容易有了一個(gè)座位,掙脫了站著的“痛苦”。這時(shí),你看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆慢慢地走上了這輛公交車,你毫不猶豫地把座位讓給了這位婆婆。就在這時(shí),公交車上響起了這樣的聲音:“乘客們,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果您的身邊……”頓時(shí),車上的人們都用贊賞的目光注視著你。當(dāng)老婆婆說(shuō)“謝謝你”的時(shí)候,你卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”這,就是少年學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的風(fēng)采!

  在人流如織的街道上,一個(gè)香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆匆,視若無(wú)睹地從來(lái)來(lái)去去??赡銋s彎下腰,把這個(gè)香蕉皮撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾筒。有人會(huì)說(shuō):“一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)的。”可你卻說(shuō):“萬(wàn)一環(huán)衛(wèi)工人還沒(méi)有打掃到這里,而盲人又剛好要經(jīng)過(guò)這里,那么……”這,難道不是少年無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)采嗎?

  期末考試完了,同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。放學(xué)后,教室里一片狼藉。寒假過(guò)后,當(dāng)同學(xué)們步入教室時(shí),都大吃了一驚,原本歪三倒四的桌子凳子,如今變得整整齊齊,桌上地上也都干干凈凈,仿佛這個(gè)教室煥然一新了。當(dāng)同學(xué)們談?wù)撌钦l(shuí)干的,你靜靜地笑了。我想,我,就是少年熱愛(ài)集體的風(fēng)采吧!

  你們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展示少年的風(fēng)采;而我,也是一位充滿風(fēng)采的少年!

  少年風(fēng)采范文篇四:

  我本少年,風(fēng)采無(wú)限量。

  我們的風(fēng)采是輕狂張揚(yáng),卻又朝氣蓬勃。

  在辯論會(huì)上,我們緊張不安,但也是期待的。每個(gè)人都有自己小小的相似的心思。這是一場(chǎng)辯證賽,更是一次機(jī)遇,誰(shuí)不想在這大放異彩?是朋友一亦是對(duì)手。我們不再是爭(zhēng)得面紅耳赤,口水四濺,而是娓娓道來(lái),是人心悅誠(chéng)服,即使賽點(diǎn)已經(jīng)是白熱化,我們也會(huì)摸著自己那顆年輕跳動(dòng)的心說(shuō),誰(shuí)先放棄,誰(shuí)就輸了,氣勢(shì)必倒戈。我們當(dāng)仁不讓,你游刃有余,我氣場(chǎng)鎮(zhèn)壓。畢竟“不浮不躁,枉為少年”嘛。

  我們的風(fēng)采是有花有夢(mèng),全力以赴。

  我面朝學(xué)海,殘秋的蕭瑟,凄涼的秋風(fēng)。風(fēng)吹起你的衣角,像深愛(ài)的人對(duì)你做著最后的挽留,你以丹田之氣發(fā)出最后的怒吼,卻被海浪聲覆蓋,消滅于空中,心中認(rèn)定海神已經(jīng)收到了你的誓言,被浪花帶走。以艱辛作槳,以不懈作舟,奮力拼搏,夢(mèng)在彼岸。成績(jī)打壓了尊嚴(yán),責(zé)備感到了屈辱,痛定思痛,身上似乎去了昔日的浮華,再套上的沉穩(wěn)必是讓他們“莫欺少年窮”的悔恨。

  我們的風(fēng)采是不曾珍惜,卻揮淚說(shuō)無(wú)悔。

  是天空掛上的色彩,藍(lán)的絢麗,迷離。你是我最好的朋友。卻同一時(shí)間默契的疏遠(yuǎn)了對(duì)方,沒(méi)有吵架,沒(méi)有質(zhì)問(wèn),異常和諧。你依舊笑意不減,只是偶爾的悲傷,流離在眼中,那是我看不懂的情愫。是否,還會(huì)有花開花落般柔弱,學(xué)會(huì)走路的孩子,放棄母親的雙手,只是我,卻做不到放棄對(duì)你的依賴,或許,我該……用結(jié)束告訴我們,那些曾經(jīng)的悲傷,是成長(zhǎng)所必須的痛,是離開學(xué)會(huì)的邁步,這一次,我走的決然??蛇€記得我們?cè)谒{(lán)天下的談天,你說(shuō)愛(ài)天與云的相默,我卻愛(ài)天與云的相守,守與天地之間,一眼萬(wàn)年。你說(shuō)沒(méi)有那么多天長(zhǎng)地久,排斥我追求的所有東西,寒意,從心起。如果云留憩,忘記了隨風(fēng)飄悠,我,也會(huì)像那留憩的云,旋進(jìn)那沒(méi)有底部的沼澤,忘記呼吸……人生所謂的美麗,原本是少年的風(fēng)采?;罅宋业难郏阕畎邤?hellip;…

  少年風(fēng)采是張狂,是拼搏,是遺憾,少年風(fēng)采是我們的,我們年輕的剛好。


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