真誠的幫助作文
真誠的幫助作文
真誠就是真實誠墾;沒有一點虛假。請你就真誠的幫助寫一篇作文吧。下面一起隨學習啦小編欣賞一下真誠的幫助范文吧！
真誠的幫助作文篇一：
我是五好小公民，在家里我是孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛他人的“小幫手”;在學校我是團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。老師經(jīng)常表揚我，同學也很喜歡與我交朋友。因為我關(guān)心幫助在學習上有困難的同學，人送外號“小雷鋒”。
我在班上學習較好，同學有不懂的問題都喜歡來找我講解，如果有同學沒帶筆，我會很樂意地借給他……我們班上有一位同學，身體不是很好，經(jīng)常生病，學習就落下了。我見沒人愿意幫助她，便主動為她輔導功課。一有時間，我就跑到她的座位，為她講解題意。同學找我玩耍，我也沒有接受。有的人說：“劉涵真是沒事找事。”有的人說：“劉涵只是為了得到老師的表揚才這么做的。”也有的人說：“劉涵也是為了我們這個班集體。”我沒有理會他們，仍然繼續(xù)幫助她。她也在我的幫助下，成績漸漸跟了上來，老師也為此表揚了我。有一次，她發(fā)燒了，沒來上學。一放學，我便買了些水果去看望她。路途中，天空中下起了傾盆大雨。因為我沒帶傘，到她家時，已經(jīng)成了一只“落湯雞”。但我不顧身上的雨水，繼續(xù)為她講題。我把今天所學的內(nèi)容，像個小老師，一字不漏的講給她聽。講完后，我問她明白沒有?她搖了搖頭。我又反復講了幾遍，她終于明白了。雖然回到家后我因淋雨感冒了，可是我一點也不后悔，因為我為別人帶來了方便。別人高興，我也高興。
我們每個小學生都應(yīng)該以實際行動，爭當五好小公民!
真誠的幫助作文篇二：
我是個很愛讀書的孩子，家里的書可多了!有《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》……然而最令我無法忘懷的卻是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。當威爾伯得知自己將要被殺死的命運時，他悲痛欲絕。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。然而威爾伯得救了，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛織的難到只是張網(wǎng)嗎?不，夏洛織成的不僅僅是一張網(wǎng)，還有它那無限的愛。因為夏洛從認識威爾伯起，就非常真誠的對待威爾伯了。
就是在生活中，我們也不難找到這張“網(wǎng)”。每天早上，媽媽給你做一頓好吃的早飯，騎著車送你去上學?？墒怯械娜瞬辉敢饨邮苓@張“網(wǎng)”，有的孩子不想去上學，不管怎樣他也不肯去。我曾看到一張很大的“網(wǎng)”。那是在前幾天下午，一位老太太不小心跌倒在地，身子沒法動。這時，一位中年人扶她起來，沒說什么就走了。這位做好事不留名的“雷鋒”，連旁觀者都想再次見到他呢!
我們不僅要在書中尋找這張“網(wǎng)”，也要在生活中努力去編織愛的大網(wǎng)，將它真誠地奉獻給別人。
真誠的幫助作文篇三：
如果世界是那么美好，那么關(guān)心則是其中不可缺少的一部分。在每個人心中，因為有人世間的真情，才懂得去關(guān)心他人。真情使人變得善良，而關(guān)心則使人變得高尚。
關(guān)心，其實就存貨在每一個人的心中。每當清晨，你要去上學了，母親一句：“天冷了，要不要加件衣服?過馬路時不要太心急，你記住了嗎?”我想，你總會不耐煩地回答：“記住了!記住了!”便飛快地跑出了家門。嘴里還在說母親為何如此啰嗦。但是，你問一問自己，問一問自己的良心，你到底聽進去了嗎?父母剛從一天的工作當中解脫出來，已是疲憊不堪，你曾經(jīng)親手為他們泡過一杯熱茶嗎?當他們準備睡覺時，你親切地向他們道過一聲晚安馬?這一件件事，父母都做到了，你仔細想想，你，做到了嗎?
只要人人都有一顆善良的心，懂得去關(guān)心他人，理解他人，這個世界就會變得更加美好。校園里，同學傷心難過時，你是否會走到她們身旁，用言語激勵她，安慰她，關(guān)心她。當朋友不小心在學校摔傷時，你又是否會將她扶起，為她擦藥，陪她聊天，分散注意力，只為了讓她的疼痛減輕。試問世界上的每一個人，你做到了嗎?也許，有人說有，他已經(jīng)做到了，我尊重他。但是，也有人說沒有，但那是為什么呢?我們，難道連這么一點兒小事都做不來嗎?難道偉大的中華民族的兒女，連關(guān)心他人都學不會嗎?我不知道。
總而言之，如果在人們的心中 ，已沒有了情感，就等于也不懂得如何去關(guān)心他人，那么，世界將會變得無情，甚至，連死神都望而卻步。讓我們用心去關(guān)愛他人吧，畢竟，當你在關(guān)心他人時，其實，也在享受著關(guān)心他人所帶來的喜悅。
真誠的幫助作文篇四：
當同學遇到困難的時候，我們應(yīng)該張開雙臂，去幫助有困難的同學。我們班上有一位這樣的同學。她就是朱紫曦。
記得還是三年級的時候，任老師講得幾個英語單詞，我都沒有記住，可是問老師又不敢，問家長又不懂英語，怎么辦?我環(huán)顧四周，突然看見那熟悉的身影，“朱紫曦”我輕輕地邁著腳步走到她的座位邊，問:“朱紫曦請問一下，今天老師教的英語單詞你會讀嗎”?會呀，怎么啦，你不會嗎?我教你吧，接著她放下手中準備看的書，對我說，你跟我讀吧。然后，她就耐心的教著我一遍又一遍，不厭其煩。在她的幫助下不一會我就掌握了。我深深的向她表示感謝，而她卻笑著說:“不用謝，你有不懂的問題，及時能來問同學，我覺得這一點我應(yīng)該向你學習，我以后遇到不懂的問題也要及時問老師、同學。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了，但卻深深的映在我的腦海里，她有真誠的、耐心的語言教會了我不懂的問題，也用笑的語氣向我學習，我永遠忘不了這件事，她是我的好榜樣。
愿真誠到直到永遠!
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