周記我的初中新生活
周記我的初中新生活
你的新生活又發(fā)生了什么改變呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的我的初中新生活周記，大家一起來看看吧!
我的初中新生活周記篇1
201X年X月X日 X天
不知不覺中，我已成為一名初中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了初中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的初中生活比我想象中的初中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。初中不同于小學(xué)生活，初中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。
我的初中新生活周記篇2
201X年X月X日 X天
295個(gè)日日夜夜凝聚成的是一份值得讓人珍藏永久的記憶在這里，每一秒鐘的新鮮都能讓我傾注所有的熱情，每一分鐘的歡笑都在我的記憶中留下難以磨滅的痕跡;每一句噓寒問暖的話語都能給我極凍的心靈注入一道親心的暖流，每一段發(fā)自內(nèi)心的表白都讓我體會到了他們真實(shí)情感的宣泄;每一張顯露著真實(shí)笑容的臉龐無時(shí)無刻不將勇氣與信心賦予給了我那顆脆弱的心靈，每一雙強(qiáng)勁有力的大手在困難和挫折中立刻就將我從情緒的谷底拉了上來我仿佛聽到了心跳動的聲音那里有 54顆赤誠火熱的心，在和-諧的音符中用同一節(jié)奏不停地跳動著，它們是那樣的強(qiáng)勁有力，是那樣的生機(jī)勃勃?？墒牵矣袝r(shí)卻只能看見白色地天空和那灰蒙蒙的大地然;然而，是你們，用手中的畫筆，為我那昏暗的世界涂上了絢麗的色彩;是你們讓我看到了太陽的光輝，看到了彩虹的七色;是你們讓我擁有了世間另一種無價(jià)的東西友情，并且讓我體會到了它的可貴。我們彼此間是那樣的心心相犀，就好像太陽與地球一樣，不停地公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)
漫長而又短暫的歲月里，我學(xué)到的最為重要的東西，并不是課本上那些層出不窮的知識，而是學(xué)到了應(yīng)該怎樣去做人在與大家一起相處日子里，我學(xué)會了一種叫做團(tuán)結(jié)的東西，它能讓我們聽到 54顆心一起跳動的聲音;在住校幾個(gè)月的短暫生活里，我學(xué)會了包容，這是一種將我們?nèi)跒橐惑w的力量;在與好友共度的難關(guān)之時(shí)，我懂得了關(guān)心，一個(gè)對 It better to give than to receive.的最好詮釋是的，我學(xué)到了很多諸如此類的東西，它們都是在課本中所無從尋覓的知識，它們也不能被稱作是一種能力。它們是在人與人，心與心之間，交替碰撞的時(shí)候，才能真正所感受到的東西，也許在瞬間你就可以感悟它們的真諦，但也許你真的就一輩子也無法參透出其中的玄機(jī)
也許這就是我的高一生活，也許它會讓您覺得很空洞，但這確實(shí)是我內(nèi)心深處所想要揮灑出的一切，只不過我那些看似雋永卻笨拙無比的文字無法讓您感受到我此時(shí)此刻的心情罷了
我的初中新生活周記篇3
201X年X月X日 X天
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧映晒?。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是甜的。
在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號叉時(shí)，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是辣的.
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是苦;的.
我的高一生活真有趣,參雜著酸. 甜 苦 辣,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動人 愉快。
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