初三學(xué)生上學(xué)期優(yōu)秀周記范文
生活中有太多值得我們欣賞、思索的事情,熱愛生活的人寫出來(lái)的周記也不會(huì)令人乏味。那么初三學(xué)生有什么值得我們欣賞的周記呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初三學(xué)生優(yōu)秀周記范文,供大家參閱!
初三的優(yōu)秀周記范文(一)
老師,您別動(dòng)...
老師,您別動(dòng),請(qǐng)坐好,我來(lái)給您畫一幅畫。
老師,在我們班,不是多您不可,而是少您不行。總是最普通的教師餐,一年四季來(lái)回更換的幾套舊衣。但,您在我們學(xué)生眼中,就是一位老師,普通但卻神圣。
所以,今天,我要以我不精的畫技來(lái)為您畫一幅肖像畫。
筆尖輕滑過(guò)潔白的紙張,一道道痕跡構(gòu)成您那并不烏黑茂密的頭發(fā)。我仿佛能看見,無(wú)數(shù)的粉筆末輕輕落下,白了您頭頂?shù)陌l(fā);黑夜,從窗口跑進(jìn)來(lái)的風(fēng)撫落那輕盈絲,而您卻因深深的思考而渾然不覺(jué)。
往下,便是眉。每當(dāng)我們不聽話時(shí),每當(dāng)看到那些“滿江紅”的試卷時(shí),每當(dāng)頑皮的同學(xué)又闖禍時(shí),您的眉便會(huì)緊緊的扭在一起,以表示您的憤怒與不滿。我偷偷的告訴您,兩指輕輕按壓眉心,據(jù)說(shuō)能靜心安神,我不知道是否這樣,您就能少一些煩惱。
老師,請(qǐng)坐好,我來(lái)畫你的眼。不狹長(zhǎng)不寬大,也不炯炯有神,但卻深邃如湖水般望不見底。您常說(shuō)眼睛是心靈的窗口,您能從我們的眼中看出我們是否用心是否撒謊??墒遣唤?jīng)世事的我們卻怎么也看不懂您的想法。微帶笑意事明明在批評(píng)走神的同學(xué),平靜時(shí)又明明在說(shuō)一件非常重要的事。您說(shuō),您是否有一雙極會(huì)偽裝的眼瞳,我們修煉的還不夠級(jí)別。
老師,您別動(dòng),請(qǐng)坐好,還差一點(diǎn)。您的嘴巴,您有一張極其能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。從您口中說(shuō)出的,盡是深刻的道理。像電影中的周星馳一樣,死人能說(shuō)活,活人能說(shuō)死。但是,真是有這樣的一張嘴,再難的題目,您稍加解釋,我們便恍然大悟。
兩滴咸咸的淚水落在畫像的左下方,浸透紙張。我飛快的畫完剩下的部分,稍稍加粗,稍畫陰影。
初一一年您伴我們走過(guò),喜笑怒罵,一分一秒都十分真實(shí)。
我想悄悄告訴您,其實(shí)我也才知道,原來(lái),帶著一份真摯的感情畫一幅畫,能畫的這樣生動(dòng),深入人心。
初三的優(yōu)秀周記范文(二)
春節(jié)記事
光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了春節(jié),一轉(zhuǎn)眼我又大了一歲。
乘上長(zhǎng)途汽車,和表姐一起前往遠(yuǎn)在安徽農(nóng)村的外婆家。車在高速公路上快速地行駛著,沿途的風(fēng)景盡收眼底!白雪皚皚,一切都似乎未沾染城市的喧囂??粗@美不勝收的景色,仿佛只有一會(huì)兒就下車了。
我興奮地跑進(jìn)家門,一眼便瞧見了早已在門口等候的外公外婆。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,雙手作揖,調(diào)皮地笑著,說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”“好好好,先進(jìn)來(lái)再說(shuō),小財(cái)迷。”大家都沉浸在了一片歡聲笑語(yǔ)之中……
除夕那一天,第一件事就是貼春聯(lián)了,外公還特別囑咐我,讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)兒,貼在我家大門上呢!“時(shí)時(shí)福臨門,步步來(lái)好運(yùn)。”我大聲喊道。外公說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話,是人們祈求在新的一年里能夠過(guò)上幸福的日子。“啊!我又找到了!”我不禁大叫,“金杯醉酒乾坤大,玉兔迎春歲月新。”少頃,我又跑到了小賣部去買了兩個(gè)紅艷艷的大燈籠,表姐又在院子里掛了些五顏六色的小彩燈,一閃一閃,溫馨極了!大院兒很美,即使我們大家都累得上氣不接下氣,可還是滿足地笑了……
漸漸地,夜幕降臨了。我們一大家子吃完年夜飯,便準(zhǔn)時(shí)圍坐在電視前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。相聲、小品讓我們捧腹大笑;魔術(shù)、雜技讓我們嘆為觀止;唱歌、跳舞也渲染了我們一起載歌載舞……一首《時(shí)間都去哪兒了》是我認(rèn)為此次馬年春晚最大的亮點(diǎn)。它不禁讓我感動(dòng),那位父親和她的女兒每一年的照片輪流出現(xiàn)在大屏幕上。時(shí)間偷偷溜走,但同時(shí)也在父母的臉上刻下了印記。真摯而又平實(shí)的歌詞,喚起了我濃濃的親情。此刻,晶瑩的淚珠已順著我的臉頰緩緩流下……“當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,瞧,空中!有那么多的孔明燈,好似滿天繁星,多美呀!即使這么晚了,也還是阻止不了人們對(duì)新的一年的無(wú)限憧憬。我表哥也迫不及待地拿著一個(gè)孔明燈跑了出去,我跟在他身后,打著手電筒,跑到了一片空曠的田野。點(diǎn)燃孔明燈下的蠟燭,看著它徐徐上升,我雙手合十,默默地祝愿自己:希望我能夠在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓,早日穿上一身迷彩,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
一覺(jué)醒來(lái),便是大年初一。我們一群小孩兒就開始走東家串西家地拜年、收壓歲錢。滿滿的口袋使我笑得都合不攏嘴了!
一步步數(shù)著前進(jìn)的腳步,我又不禁感嘆時(shí)間流逝之快。我又將踏上回家的旅途……
初三的優(yōu)秀周記范文(三)
校園散章
校園,是為生活,成長(zhǎng),求知的地方,校園的生活,是我們學(xué)習(xí)階段最為快樂(lè)的時(shí)光……——題記
昔日的我,總是憧憬進(jìn)入中學(xué)。我苦苦的等待。終于,我如愿以償了。我畢業(yè)了,作別往日生活的學(xué)校,我感慨萬(wàn)千。離別的愁思,如同一杯馥郁濃烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。
踏入中學(xué)兩年有余了,無(wú)憂無(wú)慮的歲月已離我們遠(yuǎn)去?,F(xiàn)在,我早已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境。中學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō),這座親切備至的校園,已經(jīng)成為我心中的圣殿。周末,我獨(dú)自漫步校園,這時(shí)的學(xué)校,沒(méi)了往日的喧鬧,空曠清幽,在秋日午后微風(fēng)的陪伴之下,我回憶著美麗的校園。
春花
春天的校園美麗非常,春的使者,帶著綠色,邁著輕盈的步伐悄然而至。從古至今,多少文人墨客,無(wú)不對(duì)春天的秀美做過(guò)贊譽(yù)和精辟的描繪。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。”“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”新的一年,新的氣象。煥然一新的校園,春意盎然,生機(jī)勃勃。和煦的春風(fēng),吹過(guò)草坪,拂過(guò)樹梢,……就像溫柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣,校園里的一切都蘇醒了。柳樹抽芽,沙棗泛青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朦朧朧的一片綠色,淡雅,美麗?;▔锏那嗖荩匠瞿X袋,四處觀望著美麗的校園。大地一片嫩綠,披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng),和著春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美麗的春天的校園!
夏雨
品味雨中的校園,將會(huì)別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會(huì)讓人感到清新,寧?kù)o。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,投射到地面上來(lái),點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,微風(fēng)拂過(guò),光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng),漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過(guò)去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛雨中的校園!
冬雪
雪后的校園銀裝素裹,粉妝玉砌,猶如置身一個(gè)絕妙的水晶宮殿。雪后的校園,格外寂靜,一片銀白,一切花草樹木都凋零了,只有干枯的枝干,看見幾棵蒼翠挺拔的松樹,雖然白雪覆蓋,卻仍巍然挺立??吹竭@里,我會(huì)情不自禁地感嘆松樹“歲寒,然后知松柏之后凋也。”也有人說(shuō)這綠色太少,在這白雪世界顯得微不足道??墒?,我卻不然,每當(dāng)看到這些銀白世界中的一點(diǎn)翠綠,我就會(huì)從內(nèi)心生起一絲暖意。盡管冰封雪壓,但是,松樹它那青春的熱血照常流動(dòng),生命頑強(qiáng)的力量照樣不可抗拒!
我愛我的校園,詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園,只會(huì)讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。
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