中學(xué)生的日志到底該怎么寫(xiě)
中學(xué)生寫(xiě)日志可以記錄生活中的點(diǎn)滴，看似是一件小事，但多年之后的回首將會(huì)變得無(wú)比有意義。但你知道中學(xué)生日志怎么寫(xiě)嗎?一起跟小編來(lái)看看吧!
時(shí)間請(qǐng)你等等我
每天太陽(yáng)東升西落，一直沒(méi)有停止過(guò)。人生也是如此。時(shí)間就好像一輛失控的車(chē)，一直往前走，不會(huì)等任何一個(gè)人。在生活中，有些人為自已的生活而操勞，有些人為自已的學(xué)習(xí)而勞累。還有些人。
我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子到現(xiàn)在一個(gè)快要中考的學(xué)生，在我埋頭苦學(xué)的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。讀書(shū)學(xué)習(xí)是必然要做的事情，可是每當(dāng)我歇著的時(shí)候，抬頭看著那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)的時(shí)候，就會(huì)沉默下來(lái)。時(shí)間呢?從我出生那一刻起到現(xiàn)在，我有那幾件事情是我真正想做的呢?時(shí)間把我想做的事情的念頭都沖淡了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間你可以慢點(diǎn)走嗎?我還有很多事情要做呢?時(shí)間老人啊!你可以等等我嗎?我很需要你來(lái)幫我完成我想做的任何一件事情。
珍惜時(shí)間
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……開(kāi)學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒(méi)停過(guò)，只是埋頭寫(xiě)呀、算呀。下課鈴不知不覺(jué)響了，我們都不知所措，因?yàn)?，大家的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，很怕被老師罵?；厮奚徇€在寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，有一些同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫(xiě)完了。洗澡、吃飯，寫(xiě)字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間，看書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們!
珍惜時(shí)間，愛(ài)我青春!
秋葉情懷
土掩塵蓋，當(dāng)華秋變作一陣風(fēng)毫無(wú)預(yù)備地席卷而來(lái)，落葉漫天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉(zhuǎn)，掉落，最終入泥為土。
每遇周末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會(huì)有一陣若有若無(wú)的聲音回蕩，婉轉(zhuǎn)而飄渺，帶著悲壯的渾厚，不舍的低吟。那是落葉對(duì)著樹(shù)在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無(wú)數(shù)歲月里積淀下來(lái)的溫存和感動(dòng)。
一直以來(lái)，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱著無(wú)奈、悲情與不舍。
直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無(wú)數(shù)已經(jīng)失去溫度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無(wú)形和不變的希望沉淀在樹(shù)的腳下。
抬頭望天，冰冷的樹(shù)枝突兀向上，把抹著灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去傾聽(tīng)那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的命運(yùn)。
今天去南湖晨跑時(shí)，忽地覺(jué)得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒(méi)有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來(lái)，林子里寂靜得讓人發(fā)冷。
漫步于林間，踩著石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的清唱。不遠(yuǎn)處有兩個(gè)比我小的女孩在打鬧。似乎是短發(fā)女孩輸了什么，長(zhǎng)發(fā)的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時(shí)，讓我驚奇的一幕出現(xiàn)了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉仿佛有了回應(yīng)，隨著掌聲，一片接著一片，應(yīng)和著這節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)，飛舞，飄落?；蛟S是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚著，時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，久久不愿落下。
出神之時(shí)，那兩個(gè)女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂?獨(dú)我一人，看著飄散飛旋的秋葉，聽(tīng)著秋葉心靈深處溫存的淺唱。
一路上，我總是有意無(wú)意地拍著雙手，卻怎么也找不到合適的節(jié)奏，無(wú)法重現(xiàn)那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無(wú)法喚醒秋葉的興奮吧!
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我冷得打了個(gè)寒顫，想著跑熱后這么吹涼風(fēng)，說(shuō)不定就感冒了。于是便想快步回家，卻又一下駐足了。
無(wú)數(shù)枯黃的葉在晨風(fēng)的輕拂下告別了樹(shù)枝，飛到空中，又跌落在地上。
無(wú)數(shù)逝去的生命，盡管它只是一片葉，或大或小，我想它總會(huì)感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹(shù)或許會(huì)不舍，但葉沒(méi)有猶豫。
生命的旅程不允許悲傷泛濫。
葉在這旅程的終點(diǎn)站，不悲傷，因?yàn)橛邢嘈?。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉淀在歲月里，無(wú)私傾盡了自己所有的記憶，不為人知卻被時(shí)間銘刻在生命輪回上的不變的印記，是那秋葉專(zhuān)屬的情懷。
我再次放慢腳步，小心避開(kāi)了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之后，我又怎的忍心打擾它們的沉睡?
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