小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程日志
小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程日志
成長(zhǎng)就是敢于擔(dān)當(dāng),敢于挑戰(zhàn),敢于面對(duì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程日志,大家一起來(lái)看看吧!
小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程日志篇1
201X年X月X日 X天
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),看著桌上的那一疊疊讀后感卷和試題,我,真的有長(zhǎng)大嗎?或者只有長(zhǎng)相與與身體的成長(zhǎng),而內(nèi)心卻無(wú)所改變?希望過(guò)去與現(xiàn)在的忠告,使我不再茫然。
還記得四年級(jí)時(shí),我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了,那時(shí)候的我,只會(huì)一味的怪罪他人,找借口掩蓋自己的過(guò)錯(cuò),雖然最后得到了原諒,但是還是受不了良心的譴責(zé)。告訴老師,寵物是我弄死了。老師說(shuō):“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任,一定要勇敢承認(rèn),才可以獲得他人的信任。”對(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō),是一句深?yuàn)W的話,也是一句對(duì)自己忠告,緊緊的記了下來(lái)。現(xiàn)在,我懂了,老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了,不過(guò),我一定要告訴她:我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!
杏林子曾在書(shū)上寫(xiě):“很多時(shí)候,我們只看到不幸的表面,流血的創(chuàng)口,受傷的心;我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水的洗滌,神會(huì)使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝,會(huì)使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶。”這對(duì)他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句,但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我,卻大有用處。因?yàn)?,那時(shí)候,我正要參加一個(gè)比賽,用盡了全力,想贏得冠軍,卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我,我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng),彷彿從云端跌落谷底。在傷心之際,我隨手翻開(kāi)了杏林子的書(shū),后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章,覺(jué)得蚌的遭遇和我很像,但它不像我因此而放棄,最后孕育出一顆光滑圓潤(rùn)的珍珠??吹阶詈?,我決定要向杏林子學(xué)習(xí),不怕困難繼續(xù)向前沖!這個(gè)忠告,使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!
小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程日志篇2
201X年X月X日 X天
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和照顧;離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì);也離不開(kāi)同伴的幫助和友誼。今天,我就來(lái)講一下我和我的好朋友王菲然之間發(fā)生的小故事吧?
她是我最要好的朋友,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,又滑、又順,眼睛雖然不大,但是卻透著靈氣,鼻梁上架著一副小眼鏡,一張小嘴就顯出了她倔強(qiáng)好勝的性格,我覺(jué)得她什么都好,就是有點(diǎn)兒……唉,一會(huì)兒你就知道了。
前幾天數(shù)學(xué)小測(cè)試,我偷懶沒(méi)好好復(fù)習(xí),可考試就在眼前,只好硬著頭皮,盼著“瞎貓碰上死耗子”??荚囬_(kāi)始了,前幾題順利過(guò)關(guān)了,可是就在最后一道題那兒卡殼了。我左思右想,就是不知道怎么寫(xiě)。不一會(huì)兒,額頭上就冒出了豆大的汗珠。這時(shí)我一抬頭,正好看到坐在前面的王菲然。我靈機(jī)一動(dòng),想出一條“妙計(jì)”。我立刻用腳使勁蹬了蹬王菲然的凳子,她回過(guò)頭,我想:嘿,還挺夠意思,沒(méi)有忘了我們之間的交情,見(jiàn)朋友“遇難”,能助“一臂之力”。于是,我趕緊指了指那道題,誰(shuí)知道她瞪著那雙閃著靈氣的眼睛,眉頭一皺,把頭狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)去了。我氣得真想揍她一頓,沒(méi)辦法,只好自己想了。這時(shí),離下課只有五分鐘了,我想,再試一下吧,沒(méi)準(zhǔn)還能成功,我又蹬了一下她的椅子,她回頭遞給我一張紙條,我想上面肯定是答案了,我高興地打開(kāi)紙條,誰(shuí)知,三個(gè)大字映入我的眼簾——“自己想!”我氣得直跺腳,還朋友呢,真不夠意思,哼!我再也不和你玩了。這時(shí)下課了,考試也結(jié)束了。第二天,試卷發(fā)下來(lái),我只考了90分。
但是,我們的友情因此變得更加親密了,這是怎么回事呢?那得請(qǐng)你自己猜吧?
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小插曲,是不是很有趣呢?
小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程日志篇3
201X年X月X日 X天
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我有過(guò)勝利的喜悅,有過(guò)遭受失敗的挫折,有過(guò)遇到困惑不解的疑問(wèn)。其中,令我最難忘的是:我的奶奶去世了。
那天,老師講了《幸福是什么》這篇課文,在結(jié)束時(shí),老師問(wèn)了一句:“誰(shuí)在生活中感受到幸福了?”“我和奶奶一起種地,我們累得滿頭大汗,可是奶奶卻夸我會(huì)干活了!”“奶奶教我澆花,奶奶不停地教我,我終于會(huì)了,臉上露出了勝利的喜悅!”。我一句話也不說(shuō),因?yàn)槲业哪棠倘ナ懒?,我再也不能和奶奶說(shuō)話了,再也不能和奶奶散步了。想到這些,我眼眶里流出了眼淚。我不敢哇哇大哭,畢竟這是我的家事。
奶奶去世前身體不好,好東西舍不得吃,留給我們這些孩子吃。她非常慈祥,非常溫柔,心里總想著我們這些孩子。每當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候,奶奶總想辦法逗我們開(kāi)心。
一天,我問(wèn)爸爸:“為什么人要去世呢?”“人就像果實(shí)一樣,它結(jié)出了小小的果子,就帶表人出生;果子長(zhǎng)大了,就代表人長(zhǎng)大了;果子成熟了,就代表人已經(jīng)去世了。”爸爸說(shuō)。我想:果子怎么能和人相提并論呢?人懂得親情,果子懂嗎?
奶奶去世了,我更孤獨(dú)。