小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記例
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記例
數(shù)學(xué)日記可以讓孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦，勤思考的好習(xí)慣。學(xué)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記是有一個(gè)過(guò)程的，開(kāi)始寫(xiě)為了提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)日記的興趣，可以允許學(xué)生寫(xiě)一些記流水賬式的購(gòu)物過(guò)程，如果長(zhǎng)期寫(xiě)這樣的很少思考價(jià)值的日記，就不如不寫(xiě)了。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記例內(nèi)容，希望你喜歡。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記例篇一
以前，媽媽用秤稱(chēng)我有多重。她們都會(huì)說(shuō)你有20千克，我總是不知道到底是多少。現(xiàn)在學(xué)了千克、克、噸，方便多了。我還知道了1千克=1000克、1噸=1000千克、千克可以記作kg，克可以記作g，噸可以記作t。所以1kg=1000g、現(xiàn)在學(xué)了這些之后，我們到市場(chǎng)買(mǎi)水果和蔬菜不敢騙我們小朋友了，稱(chēng)盤(pán)上的針指在1000正中間寫(xiě)g就是1000g。買(mǎi)蘋(píng)果稱(chēng)盤(pán)上的針指在50正中間是g就是50g。西瓜比蘋(píng)果重多少g可以用1000g-50g=950g。買(mǎi)一筐桔子稱(chēng)盤(pán)上的針指向2正中間寫(xiě)著kg我知道是2kg。買(mǎi)一筐梨子稱(chēng)盤(pán)上的針指向4正中間是kg我知道是4kg。西瓜比蘋(píng)果重多少kg可以用4kg-2kg=2kg。一輛汽車(chē)可運(yùn)5t。一輛火車(chē)可運(yùn)40t。一輛汽車(chē)比一輛火車(chē)少運(yùn)多少可以用40t-5t=35t。學(xué)習(xí)重量單位，會(huì)運(yùn)用重量單位真方便。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記例篇二
自從學(xué)了搭配中的學(xué)問(wèn)之后，我每天的早餐及午飯媽媽都要求我自己搭配。星期一的早上，媽媽說(shuō)：“你今天的早餐有包子、雞蛋、面條、海帶湯、豆?jié){，你自己搭配一下看怎么吃，有哪幾種吃法好嗎?”于是我就運(yùn)用老師教我們搭配中的學(xué)問(wèn)，開(kāi)始自己搭配星期一的早餐一共有多少種配法。我想了一會(huì)兒就回答媽媽說(shuō)：“包子和奶粉、包子和稀飯、包子和海帶湯、包子和豆?jié){、雞蛋和奶粉、雞蛋和稀飯、雞蛋和海帶湯、雞蛋和豆?jié){、面包和奶粉、面包和稀飯、面包和海帶湯、面包和豆?jié){、餃子和奶粉、餃子和稀飯、餃子和海帶湯、餃子和豆?jié){。4X4=16(種)，一共有16種。”到了中午，媽媽說(shuō)你的午餐葷菜是肉丸子、牛排，素菜是豆腐、油菜，一共有多少種配菜方法，分別是哪些?并且要一葷兩素。”我回答媽媽說(shuō)：“有2種1X2=2(種)，一種是牛排、豆腐、油菜，還有一種是肉丸子、豆腐、油菜。”媽媽開(kāi)心的笑了，還夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得好。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記例篇三
星期三的早上，我和同學(xué)在教室里讀書(shū)，讀了幾分鐘就上課了，老師說(shuō)：“今天要學(xué)的課題是乘除法，二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)了一位數(shù)乘除一位數(shù)，今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開(kāi)始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù)，還真有點(diǎn)覺(jué)得難，但仔細(xì)想想，找出規(guī)律就不那么難了。
到了下午，我和同學(xué)一起回家，媽媽問(wèn)我：“今天在學(xué)校學(xué)了什么?”我說(shuō)：“學(xué)了乘除法”。媽媽說(shuō)：“我要出題考考你，看你在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就開(kāi)始出題了，30×4=?40×5=?
我想了想，說(shuō)到：3×4=12，再在后面添上一個(gè)零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一個(gè)零，等于200。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，你算對(duì)了，但不能驕傲，上課還得認(rèn)真聽(tīng)講，要好好學(xué)習(xí)。”
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