小學(xué)生英文日記格式

　　家長(zhǎng)千萬(wàn)別覺(jué)得，讓孩子寫英文日記是很難的事情，剛開始學(xué)英語(yǔ)，可以從一句話日記寫起，孩子在思索的過(guò)程中，其實(shí)就在培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)去思考問(wèn)題的習(xí)慣，每天堅(jiān)持下去，不僅能提高你們對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，同時(shí)更能不斷促進(jìn)和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，從而進(jìn)一步提高孩子的寫作水平。

　　日記是人們對(duì)日常生活的記錄，即用來(lái)記述自己一天生活的所見、所聞、所問(wèn)、所思、所感。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生英文日記格式內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

　　一、小學(xué)生英文日記怎么寫?

　　1.日記是用來(lái)敘述一天生活中發(fā)生的重要事情，特別是那些具有教育意義或值得今后回憶、查閱或參考的事情的一種應(yīng)用文體。日記的素材應(yīng)是最有趣或最有感受的一些事情。體裁通常是記敘文或簡(jiǎn)單的議論文。

　　2. 英語(yǔ)日記的格式：一般是在正文左上角寫明當(dāng)天的日期(年、月、日)，星期幾; 右上角寫上當(dāng)天的天氣情況。下面一行可以寫上日記小標(biāo)題，也可以不寫標(biāo)題。

　　3. 英語(yǔ)日記的時(shí)態(tài)：寫日記的時(shí)間，通常是在當(dāng)天的下午或晚上，特殊情況下也可以是第二天補(bǔ)記，因此，所用時(shí)態(tài)多為過(guò)去時(shí)。但也應(yīng)靈活掌握，如在說(shuō)明天氣、描寫景色、議論某事、對(duì)話引語(yǔ)等情況下，也可以使用現(xiàn)在時(shí)，以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。

　　4. 英語(yǔ)日記的類型: 日記可分為記事、議論、描述及抒情等類型。記事 型日記，就是用英語(yǔ)記述當(dāng)天自己生活、學(xué)習(xí)中發(fā)生的事情。議論型日記，就是對(duì)生活中的某一事情或情況、現(xiàn)象談自己的看法，發(fā)表議論。描寫型、抒情型，則是對(duì)某人物、事物的特征做細(xì)致的描述，或針對(duì)某事物抒發(fā)自己的感情。

　　5. 其他：日記多是記錄自己經(jīng)歷過(guò)的事情, 故多用第一人稱。日記一般按事情發(fā)生的先后順序記述，所以有時(shí)需要借助一些表示先后順序的詞語(yǔ)，如：at first, afterwards, then, later on, soon, finally, at last等，以便使文章連接緊湊，過(guò)渡自然。

　　二、小學(xué)生英文日記格式的要求

　　日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內(nèi)縮3至5個(gè)字母的空間。由于記載的內(nèi)容通常已經(jīng)發(fā)生，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用一般過(guò)去時(shí)。但也可根據(jù)具體情況，用其它時(shí)態(tài)。如：記敘天氣、描寫景色，為了描寫生動(dòng)，可以使用現(xiàn)在時(shí)，以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。再如文后發(fā)表感想或評(píng)論可用現(xiàn)在時(shí)態(tài)或?qū)?lái)時(shí)態(tài)。記日記力求簡(jiǎn)單明了，有連貫性。若有文字提示，則應(yīng)重視提示，把握要點(diǎn)。在句式上盡量使用簡(jiǎn)單句，以防繁雜，造成語(yǔ)法、句型錯(cuò)誤。

　　三、小學(xué)生英文日記的類型和訓(xùn)練

　　日記分為記事型、議論型、描寫型和抒情型。建議大家在學(xué)習(xí)寫日記的過(guò)程中，可按以下步驟進(jìn)行：

　?、賹⒁惶焖?jīng)歷的主要事情和過(guò)程依次簡(jiǎn)要地記下來(lái)，不附加任何感情色彩，這是最簡(jiǎn)單的記日記的方法;

　?、陂喿x別人的日記，并利用所學(xué)過(guò)的句型來(lái)表達(dá)個(gè)人在一天中觀察到的或感受到的事情。