小學四年級優(yōu)秀日記
小學四年級優(yōu)秀日記
在學習中同學們經(jīng)常會為寫作文煩惱不已，下面學習啦小編為你帶來小學四年級優(yōu)秀日記內(nèi)容，希望你喜歡。
小學四年級優(yōu)秀日記篇一
我家門口有壹棵櫻桃樹。是在XX年栽得，比較小。
記得我剛栽這棵樹時，它很矮小，現(xiàn)在，他居然高我壹倍!長得可真快。這棵樹得樹干比較細，我壹只手就能抓住它。樹干上面分出幾個樹杈兒，每個樹杈又分出許多小杈兒，像比賽似得伸向天空。
春天，櫻桃花盛開了，那壹簇簇粉紅粉紅得小花，在枝杈上散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。
過了幾十天，櫻桃花謝了，櫻桃樹長滿了郁郁蔥蔥得葉子。不久，就有些綠豆似得小櫻桃在碧綠碧綠得葉子中露出了頭。“再過貳 十多天，櫻桃就熟了。”我想。
夏天來了，櫻桃熟了，它鮮紅鮮紅，像紅色得瑪瑙。我們把它摘下來，放在清水里洗干凈，再咬壹口，不僅味道好，而且會感到非常清爽。
櫻桃渾身是寶。聽爸爸說，櫻桃果肉具有美容養(yǎng)顏得作用;櫻桃核有發(fā)汗、解毒得作用;櫻桃葉有殺蟲得功能。更讓我震驚得是：櫻桃得含鐵量比蘋果、梨高20—30倍，維生素a比蘋果、葡萄高4—5倍，櫻桃還含有蛋白質(zhì)、糖、磷、胡蘿卜素、維生素c等。櫻桃有這么多好處，我不禁對它肅然起敬。
這棵櫻桃樹深受人們得喜愛，我愿這棵樹能永久在我家生長......
小學四年級優(yōu)秀日記篇二
說起蝸牛這種動物，大家壹定十分熟悉。它有壹個硬硬得殼，殼上還有花紋。這個殼就是蝸牛得家。它是用觸角當眼睛。我們只要壹碰它，它就會將身體縮到美麗得“房子”里面去。
有壹天，天剛剛下完壹場大雨，地面十分潮濕。我和諸宇鋒去康慈醫(yī)院門口得花園玩耍。因為剛下完大雨，地面濕，不能玩。忽然，我看到壹只蝸牛在前面爬。我立刻高興起來，大聲說：“有了!今天我們抓幾只蝸牛來進行壹次比賽。”他壹聽，立刻點頭同意了，還興奮地說：“好主意!”
我們開始找了。我在草地上、樹根旁、井臺邊找到了兩只。他在大樹邊、假山上也找到了兩只。正好，每人兩只，我們就開始比賽了。
我們找了壹塊整潔得水泥地，畫了壹條起點線，在另壹處畫了壹條終點線，還在中間設置了壹些障礙物。
比賽開始了。我得兩只蝸牛放在地上就向前猛沖，壹路遙遙領先。而他得蝸牛還在“房子”時辰睡覺呢。諸宇鋒急中生智，端來壹碗水，用水澆蝸牛。終于，他得蝸牛也開始向前爬了。這時雙方得距離已經(jīng)很大了。他拼命給蝸牛喊加油。他得壹只蝸牛拼命地向前爬。距離越來越近，還好，眼前是壹道障礙——壹塊磚頭。我得蝸牛吃力往磚上爬，浪費了許多時間。在這時，他得蝸牛追了上來。它繞過磚頭，和我得蝸?？s短了距離，后來，還追上了我得蝸牛。我非常生氣，這兩只笨蝸牛，太傻了。諸宇鋒得意洋洋地說：“認輸吧!”我說：“終點還沒有到，我得蝸牛會趕上來得!”沒有想到，我得兩只蝸牛真得趕上去了，還超過了他得壹只蝸牛。“終點就在眼前，蝸牛們，加油吧!”我們齊聲大喊。結(jié)果出來了，我得蝸牛得了2、3兩名，他得蝸牛得了1、4兩名。我們打了個平手。
后來，我們把蝸牛放了。我還對他說好以后再來比賽壹次。
小學四年級優(yōu)秀日記篇三
“在陜西有個十歲得小女孩，因為家里窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以后就不吃飯了。’以后得日子里，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校得小山上望著天空出神。在四川有壹個叫小云得女孩，失學后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏得課本自學。期末考那天，她做完家務事后，來到學校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學!’”聽了這個故事，我哭了?，F(xiàn)在全國開展了“希望工程”活動，我要爸爸和我壹起幫助失學兒童，貢獻自己得壹份力量。
我把聽到得故事講給爸爸聽，并說了我得想法，爸爸卻說：“現(xiàn)在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學用得，將來你還要上高中、上大學!”我不服，還想說什么，爸爸壹看，說：“我還有個生意要談，有事晚上再說!”我看著消失在門外得身影，失望極了，像只泄了氣得皮球無精打采。媽媽對我說：“你爸是個死腦筋，說不通得。”“哼，我就不信這個邪。”我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光壹閃，眼睛壹亮，“有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅!”
晚上，我做完壹切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。爸爸回來看見了，問：“珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。”我心里壹樂：“正合我意。”但卻裝作勉為其難地說：“好吧!”我倆天南地北地說了壹通后，我突然問道：“老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連叁餐都顧不上，是真得嗎?”爸爸感慨地講起過去得事。“噢，原來爸沒念過書!”“是呀!我希望你上大學，替爸爸爭壹口氣。”我看時機已經(jīng)成熟，就向爸爸展開攻勢，在我猛烈得“炮火”下，爸爸服了，他沉思了壹會兒，說：“將心比心，我很同情她們。嗯，我得女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻上壹份愛心。”
我興奮得像只剛脫籠得鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我壹試，還真是這個理.
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