小學(xué)二年級(jí)去圖書(shū)館日記
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小學(xué)二年級(jí)去圖書(shū)館日記篇一
今天，我去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，我急忙跑到文學(xué)館，怕我想看的書(shū)被借走了。到了那，我一找，還好那本書(shū)沒(méi)有被人借走。我拿到那本書(shū)，又在那里找了一會(huì)書(shū)找到了《明朝那些事兒》，《神雕俠侶》，《射雕英雄傳》等書(shū)。接完書(shū)，我在下面的新華書(shū)店看了一會(huì)書(shū)就回家了。
看完我就回家了。
小學(xué)二年級(jí)去圖書(shū)館日記篇二
星期四的那一天，發(fā)生在圖書(shū)管理的事情令我非常難忘。
記得那天媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)看。一進(jìn)圖書(shū)館，哇!好多人呀，他們都在買書(shū)呢!
我擠進(jìn)人群，在最后面的書(shū)架上了一本故事書(shū)，坐在椅子上翻閱了起來(lái)。不一會(huì)兒我發(fā)這本書(shū)非常好看，就決定讓媽媽買這本故事書(shū)。這時(shí)，一個(gè)小妹妹看見(jiàn)了這本故事書(shū)，就在書(shū)架上東翻西找。
過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)到我身邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這本書(shū)就一本了，你買嗎?如果你不買，我想買這本書(shū)，行嗎?”
我正看得起勁呢!于是皺著眉頭說(shuō)：“我看見(jiàn)書(shū)架上還有一本和這本一模一樣的書(shū)呢!”
小妹妹急忙說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)了，根本就沒(méi)有。”
我正想把她攆走呢，忽然想起老師以前說(shuō)的話：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)。”
于是，我毫不猶豫的把那本故事書(shū)給了她，小妹妹連聲答謝，我心里開(kāi)心極了。
現(xiàn)在想想，雖然我沒(méi)有得到那本書(shū)，但是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我一點(diǎn)也不遺憾。
小學(xué)二年級(jí)去圖書(shū)館日記篇三
今天，王老師帶我們?nèi)D書(shū)館。
在圖書(shū)館門口，一位白發(fā)蒼蒼的老教師對(duì)我們講了許多借書(shū)的規(guī)則。接著，王老師給每人發(fā)了一張借書(shū)證。
我拿到借書(shū)證時(shí)，興奮不已。圖書(shū)館里很安靜，一排排書(shū)架、一層層書(shū)格令我眼前一亮。
每一本書(shū)都有不同的知識(shí)，每一本書(shū)都有專屬于自已的色彩，每一本書(shū)都帶給你不同驚喜，只要你去發(fā)現(xiàn)它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染!在那么多精彩的書(shū)中，我選哪一本呢?是童話，還是謎語(yǔ)?是小說(shuō)，還是字典?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，王老師提示我要閱讀有益的書(shū)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向書(shū)架走去。正好，我碰見(jiàn)了何佳洛和羅玲惠，我問(wèn)羅玲惠借了什么書(shū)，羅玲惠自信滿滿地說(shuō)：“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》!”我想到何佳洛是和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，我便匆匆地離開(kāi)了。
最后，我選中了一本《口才》?！犊诓拧分v述的是如何訓(xùn)練成超級(jí)口才的方法。其中，我最喜歡199頁(yè)，因?yàn)?99頁(yè)講述了美國(guó)成功大師拿破侖·希爾用口才戰(zhàn)勝了一切困難，令我十分敬佩。
你找到最適合你的書(shū)了嗎?
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