小學(xué)六一兒童節(jié)日記
小學(xué)六一兒童節(jié)日記
六月一日的太陽(yáng)像火爐似的烤著大地，大地都快冒煙了，但這一點(diǎn)都不影響我們過(guò)節(jié)的熱情。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)六一兒童節(jié)日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
小學(xué)六一兒童節(jié)日記篇一
清晨的陽(yáng)光在無(wú)垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。許多人都早早的起床梳洗打扮，為了迎接2016年的兒童節(jié)。我也一樣，起床后匆匆穿衣洗漱，頂著兩個(gè)丸子來(lái)到了學(xué)校，逢人就說(shuō)一聲“葫蘆娃!”其實(shí)我們班表演的節(jié)目沒(méi)有什么妖魔古怪，更沒(méi)有什么斗智斗勇，我們表演的節(jié)目是：朗誦《琵琶行》。
我身著淡粉色紗衣，廣袖寬松，腰間一條同色腰帶。發(fā)絲豎起，插著碧簪。婉婉入座，整個(gè)校園都洋溢著古色古香的氣氛。“豈無(wú)山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽(tīng)……”曲子越來(lái)越激昂，最后溫柔結(jié)尾，為我小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)!
別了，我的六一;別了，我的童年!
小學(xué)六一兒童節(jié)日記篇二
今年的六一兒童節(jié)，讓我難以忘記。節(jié)日期間，學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)心傳遞”慶祝“六一”兒童節(jié)的系列活動(dòng)：學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)信家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)信“六一”那天，學(xué)校還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校和我們做游戲，一起參加少先隊(duì)大隊(duì)儀式。
上午8點(diǎn)整，全體少先隊(duì)員和老師、家長(zhǎng)們來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上參加“六一”少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。在舉行完規(guī)定的少先隊(duì)大隊(duì)儀式后，只見(jiàn)一位同學(xué)走上升旗臺(tái)，聲情并茂地讀起了同學(xué)們寫(xiě)給家長(zhǎng)的信。當(dāng)我聽(tīng)到“爸爸媽媽?zhuān)乙郧安欢拢先悄銈兩鷼?，和你們吵架，讓你們操心，?duì)不起，爸爸媽媽”這句話(huà)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是每一個(gè)孩子都有過(guò)的事情呀!和父母意見(jiàn)不和的時(shí)候，會(huì)和父母吵架;有時(shí)放學(xué)后不按時(shí)回家，讓父母擔(dān)心;有時(shí)撒謊任性，惹父母生氣······我們對(duì)不起父母的地方實(shí)在是太多太多了。
接下來(lái)是幾位老師用飽含深情的語(yǔ)調(diào)讀起了家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封封信。當(dāng)我聽(tīng)到“考試考不好，你自己有責(zé)任，我們家長(zhǎng)也有責(zé)任，也許是什么地方?jīng)]有督促好，考試考不好并不全怪你”，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了，考試考不好，很多同學(xué)都遇到過(guò)，家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到：考試成績(jī)不能代表全部。多么善解人意啊!可憐天下父母心!家長(zhǎng)們，你們的善解人意是對(duì)我們莫大的支持!回到教室，我們班又開(kāi)展了“心心相印”的親子游戲活動(dòng)。主持人提問(wèn)題，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)寫(xiě)答案，兩個(gè)人的答案一致就能獲得獎(jiǎng)品。問(wèn)題如：“孩子最喜歡吃的菜是什么?”“孩子最好的朋友是哪個(gè)?”“孩子的理想是什么?”等等。有好多家長(zhǎng)的答案和孩子是一致的，這說(shuō)明什么了說(shuō)明我們的家長(zhǎng)是多么了解我們啊!家長(zhǎng)對(duì)我們的一舉～動(dòng)、一言一行都清清楚楚。我們的成長(zhǎng)傾注了他們多少心血啊!
這個(gè)“六一”，我們過(guò)得充實(shí)而有又有意義!
小學(xué)六一兒童節(jié)日記篇三
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心;盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天，我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著“六一節(jié)快樂(lè)”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的字樣，美極了!同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚(yú)，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品(糖果)進(jìn)入教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)!快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢!
那一天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”節(jié)。
看了小學(xué)六一兒童節(jié)日記還會(huì)看：