四年級(jí)大自然的日記
四年級(jí)大自然的日記
你手中的筆,將美麗的自然景觀呈現(xiàn)在廣大讀者面前。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)四年級(jí)大自然的日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
四年級(jí)大自然的日記篇一
大自然，是你養(yǎng)育了人類，更給人帶來(lái)了許多啟示。
如：鹽瓶。在1919年，德國(guó)植物學(xué)家拉烏爾•法蘭茨想將微生物均勻地分布在地面上，一直沒(méi)有想到好辦法。其實(shí)，罌粟早把這事解決了。罌粟凋謝后，成熟的種子就會(huì)留在果莢內(nèi)，而種子必須得到廣泛的傳播，這些種子如果只是簡(jiǎn)單地從母體落到地面上生根發(fā)芽的話，幼苗將相互爭(zhēng)搶吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分，這將阻礙它們的成長(zhǎng)。因此，在果莢四周分布有許多小孔，當(dāng)風(fēng)吹果莢時(shí)，種子將通過(guò)小孔均勻地向外傳播。拉烏爾•法蘭茨根據(jù)大自然的啟示，于是發(fā)明了鹽瓶。
大自然，你只是沒(méi)細(xì)看它，只要留心觀察，勤思考，一定能發(fā)明出更好的東西，讓人們的生活更美好!
四年級(jí)大自然的日記篇二
夕陽(yáng)，明月，繁星……都是美麗的。曾有多少位作家和詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述過(guò)它們，可我卻被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
那是一個(gè)晴朗的傍晚，我吃過(guò)晚飯，站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，一秒，兩秒……頓時(shí)，紅霞，紅霞染紅了西方的天空。
我聚精會(huì)神地望著，天空中出現(xiàn)了兩朵潔白的云彩。可霎時(shí)又被霞光染紅了，它們向前移動(dòng)，離我越來(lái)越近。啊!這兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇殘的老虎嗎?我望著天空中的景象，不由聯(lián)想起“狐假虎威”這則寓言。我真覺(jué)得好笑，單不一會(huì)兒，它們都消失了。
眼前又呈現(xiàn)出一幅很有趣的畫(huà)面：一只活潑可愛(ài)的小白兔，正在無(wú)憂無(wú)慮地吃草。忽然，它仿佛聽(tīng)到了什么聲音，哦，原來(lái)在它身后站著一位高大的獵人。瞧!他手里還拿著獵槍呢!小兔豎起靈敏的長(zhǎng)耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不舍，眨眼間，小兔鉆進(jìn)了濃厚的云層不見(jiàn)了，獵人也不知那里去了。
我看著看著，眼前模糊了，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，只見(jiàn)天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)到了它們奔馳的聲音。眼前這幅萬(wàn)馬奔騰圖太精彩了，沒(méi)有哪未畫(huà)家能夠描繪出來(lái)。
一時(shí)恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不會(huì)永遠(yuǎn)留在天空的，它收斂起最后的霞光，消失了。
四年級(jí)大自然的日記篇三
神仙居是百樹(shù)樂(lè)園，那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來(lái)，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“好好玩!”
再走進(jìn)去，一路上盡是樹(shù)，有親人樹(shù)、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了!
路的盡頭，是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。
于是我們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門口。
在車上看見(jiàn)神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的!”
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