小學生日記：古怪的問題

　　為了記日記不得不多看書報、多打聽消息，思維能力也就不斷提高了。以下是關(guān)于寫問題的日記，歡迎閱讀!

　　古怪的問題

　　今天，我們班上了一節(jié)美術(shù)課，但是美術(shù)老師沒有教同學們畫畫，而讓我們班的同學回答一個古怪的問題。

　　上午，隨著幾聲“叮鈴鈴……”的上課鈴，(我們開始上美術(shù)課了。)美術(shù)老師從門外走進來了，他二話不說，拿起粉筆在黑板上畫了一個大圓圈，接著問同學們：“這是什么東西?”我想：這么幼稚的問題還要問，用來考幼兒園的小朋友還差不多。于是，我和別的同學一起說：“圓圈!”老師似乎對我們的答復很不滿意，又皺起眉頭問了一次：“這是什么?”我不耐煩了，想：真是的，一個幼稚的題目問那么多遍，老師不煩我也煩!但美術(shù)老師很嚴厲，我只好小聲地說出了“圓圈”兩個字。老師生氣了，大聲對同學們叫道：“這是什么?”“圓。”全班的聲音都小了下來。

　　我有些奇怪了：明明是圓嘛，生氣什么?可老師聽了我們的答案后火氣并沒有下來，他瞪著眼，顯然很生氣。但他沉住氣，平靜地對我們說：“我畫了一個圓，問你們這是什么，你們說是圓。我的意思不是說那不是圓，雖然可以說它是圓，但它不一定是圓，我這個問題答案并不是唯一的。這東西可以是太陽、月亮之類的嘛!我問了好幾次，你們都說是圓，可見你們?nèi)狈ο胂罅Αｋy道要我說這個像什么，你們才知道嗎?我再問你們一次，你們注意自己的答案呀!”我恍然大悟，原來如此，難怪老師那么生氣!我想：要是只是圓形的東西，就可以當答案了，那有很多東西呀!什么球、球拍、圓盤……老師問了同學們題目后，同學們都不說圓了。這時，美術(shù)老師才滿意地點了點頭。

　　看來我有點死板，連老師提出那么古怪的問題是為了考考同學們的想象力都不知道。