數(shù)學(xué)的海洋里藏著多少秘密需要我們?nèi)ネ诰颍屛覀円黄鹛剿靼?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)故事日記，僅供參考學(xué)習(xí)哦。

　　小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)故事日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，我在小區(qū)的門(mén)衛(wèi)耐心地等著爸爸買(mǎi)酒回來(lái)。忽然，保安開(kāi)口了，說(shuō)：“小朋友，馬上就是植樹(shù)節(jié)了，我們海琴園小區(qū)可能要植樹(shù)，我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好?”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，保安也要問(wèn)我問(wèn)題!保安叔叔接著問(wèn)我：“我們一共要種18棵樹(shù)，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹(shù)?”我迅速回答：“9棵樹(shù)。”保安聽(tīng)了，高興地跟我說(shuō)：“小朋友，你真聰明!”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趕回來(lái)了，保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。哦，原來(lái)這就是張老師教的除法呀!我還會(huì)列算式呢18÷2=9(棵)。

　　小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)故事日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　上次單元測(cè)試我又考得不是很好?？鄯肿疃嗟氖堑诎祟}想一想的第二小題。題目上寫(xiě)著四年級(jí)捐的衣服在1410到1470之間，把可能的件數(shù)由大到小寫(xiě)出來(lái)。我以為是把它說(shuō)的1410到1470兩個(gè)數(shù)與它們中間的數(shù)寫(xiě)出來(lái)。其實(shí)是把1420到1460的數(shù)寫(xiě)出來(lái)。這次的這個(gè)題目一定要記記牢，下次碰到這種類(lèi)型的題目就會(huì)做了。

　　小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)故事日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　一做完作業(yè)，媽媽便走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：和你玩?zhèn)€游戲吧!”媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24個(gè)數(shù)。指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽?zhuān)?ldquo;為什么總是單數(shù)呢?”我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無(wú)處不在的!