小學(xué)生觀察花草日記
小學(xué)生觀察花草日記
大千世界,有無(wú)數(shù)種不同的花和樹(shù),大家鐘愛(ài)哪些呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看小學(xué)生觀察花草日記,大家一起來(lái)看看吧!
小學(xué)生觀察花草日記篇1
201X年X月X日 晴天
我們的校園里,有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色,尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù),更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
合歡樹(shù)的干很粗大,猶如一頂張開(kāi)的大傘,又宛若一只巨人的大手。我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干,感覺(jué)有些粗糙,上面凹凸不平的。
合歡樹(shù)的葉子很特殊,看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,都連在一起,中間還有小分叉。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子左擺右搖,真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。
聽(tīng)周老師說(shuō),合歡樹(shù)的花尤其美麗??墒且呀?jīng)進(jìn)入深秋季節(jié),合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝。我想,也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是,我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧,也沒(méi)看到一朵花。唉,看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤。
不過(guò),看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí),我心里頓時(shí)高興起來(lái)。那一串串的果實(shí)像豆莢,掛滿了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了,呈現(xiàn)出黃褐色,有一部分果實(shí)還未成熟,是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)上像掛滿了小鈴鐺,又像一串串的小香蕉,真是招人喜愛(ài)!
小學(xué)生觀察花草日記篇2
201X年X月X日 晴天
我們學(xué)校門(mén)前有五棵銀杏樹(shù),粗細(xì)高矮差不多,樹(shù)齡大概比我爸爸的年齡都大了。我很喜歡銀杏樹(shù),特別是秋天的銀杏樹(shù)和秋黃的銀杏葉。
秋天來(lái)了,蔥綠的銀杏葉開(kāi)始泛黃,尤其是到了寒露霜降季節(jié),銀杏葉漸漸地由綠變黃,再由黃變成金黃。這個(gè)時(shí)候的銀杏葉把銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得一樹(shù)金黃,一身高貴,格外漂亮。秋風(fēng)來(lái)了,銀杏葉開(kāi)始飄落,從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng),大概一個(gè)多月的時(shí)間。一片一片金黃金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄曳,像一把把美麗的小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇走了秋天的涼爽,扇來(lái)了冬天的寒冷。銀杏樹(shù)和銀杏葉是一個(gè)家庭,就像母親和孩子,沒(méi)有大樹(shù)的允許,樹(shù)葉是不會(huì)自己隨便飄落下來(lái)的。我想,飄落下來(lái)的銀杏葉也應(yīng)該是有生靈的。今年,它們含淚離開(kāi)了母體,明年它們一定會(huì)帶著可愛(ài)的笑臉以另一種方式回到媽媽的懷抱。
銀杏葉還有很高的的藥用價(jià)值。我奶奶吃的藥中就有一種藥叫《銀杏葉片》,能改善心腦血管循環(huán)和防止動(dòng)脈硬化。我姥爺還收拾了許多銀杏葉做了個(gè)銀杏葉枕頭。
小學(xué)生觀察花草日記篇3
201X年X月X日 晴天
大千世界中,有無(wú)數(shù)種不同的花,但我唯獨(dú)喜歡杏花。
三四月份是杏花盛開(kāi)的時(shí)候,那時(shí)候, 即使我在家里也能聞到杏花的香氣,那香氣令人陶醉,一切煩惱都會(huì)拋之腦后。杏花很像嬰兒的笑臉,微風(fēng)乍起,它們竟擺起頭來(lái),讓我咧嘴一笑。我走進(jìn)它們,想看得更清楚一些,沒(méi)想到那一張張笑臉消失了,取而代之的是一朵朵迷你的粉紅色向日葵,感受著大自然的芬芳,好不可愛(ài)!
它的可愛(ài)美麗令我喜愛(ài),可我最敬佩的還是它那無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。
有一天下午,天陰沉沉的,路邊的小草搭攏著腦袋,沒(méi)想到幾分鐘之后就下起了瓢潑大雨。我正在屋子里做作業(yè),突然傳來(lái)一陣“啪啪”雨滴擊打樹(shù)葉的聲響,我透過(guò)窗子往外面看,樹(shù)枝上的朵朵杏花在雨中筆挺著身子,一點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮的意識(shí),它被雨滴擊中時(shí),只是微微彎下了腰,隨后又反彈回來(lái),一切接著循環(huán)……面對(duì)它的韌性,我十分敬佩。雨停了,它依然傲立在枝頭,昂著頭,仿佛在跟大自然說(shuō):“我不怕你!讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我沉默了。
這不正是需要人類學(xué)習(xí)的精神嗎?永不放棄,勇往直前!這樣的韌性,難道不值得我們贊頌嗎?
杏花的可愛(ài)與美麗,以及那頑強(qiáng)的生命力令我陶醉,同樣也令我敬佩。