三年級觀察小學(xué)日記
三年級觀察小學(xué)日記
荷花大家喜歡嗎?出了名的出淤泥不染的特點,下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看三年級觀察小學(xué)日記,大家一起來看看吧!
三年級觀察小學(xué)日記篇1
201X年X月X日 晴天
我家樓下有一棵柳樹,粗壯的樹干約六、七米高,一年四季發(fā)生不同的變化。
明媚的春天,溫柔的春姑娘輕輕的撫摸著柳樹,嫩綠的新芽冒出來了,一顆、兩顆……,好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”,過了幾天長出了嫩綠的葉子,尖尖的、細(xì)細(xì)的,就像一葉扁舟。春風(fēng)吹過,柔軟的枝條在風(fēng)中搖曳,婆娑起舞。小鳥也飛上枝頭,“嘰嘰喳喳”,共同演奏著一首春天的歌。
炎熱的夏天,火辣辣的夏姐姐就像一位畫家,把柳葉涂得更加翠綠,成千上萬的葉子緊挨在一起,近看就像一把遮陽傘,遠(yuǎn)望就像一朵綠色的“蘑菇云”,風(fēng)兒吹,綠云動,又像一位美麗的姑娘,牽動綠色的裙擺,翩翩起舞。知了站在樹梢,不知疲倦的叫著“好熱、好熱!”
金色的秋天,淘氣的秋妹妹,就像一位魔發(fā)師,今天將柳樹染成淺綠,過幾天再染成深綠,最后又換成黃色,滿頭梳理成一條條小辮子,真像一位嫵媚的維吾爾族少女,婷婷玉立。她又對著柳樹吹了一口氣,葉子翻了幾個筋斗,像一群金色的蝴蝶在空中飛舞,落到地上,給大地披上了一床金色的地毯,踩在上面,松松軟軟的,感覺在沙灘上散步。
寒冷的冬天,老頑童冬爺爺,鼓起腮,“呼、呼、呼”使勁地吹了幾口氣,柳樹連忙翻出哪件有些陳舊的灰白的棉衣,披在身上,一樣抵擋不了寒冷,“啊嚏”,樹枝上僅有的幾片發(fā)黑的葉子在空中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),墜落下來,整棵樹變得光禿禿的,好似一位傷心的老人,孤伶伶的站在哪兒,盼望春天早點到來。
三年級觀察小學(xué)日記篇2
201X年X月X日 晴天
好艷的菊花呀!一個個勺子似的花瓣,使勁向外伸,都圍繞著一個“小太陽”。
家中種了許多花,冬臨家門,院中顯的格外冷清,自在此時,唯有菊花怒放,這可能是人們贊美她的原因,或許是她的習(xí)性。
時值秋末冬初,獨自盛開的菊花或許是秋天最為出色的代表,人們都由衷地贊美她不畏嚴(yán)寒,默默無聞。
是的,在春天百花盛開,溫暖宜人的那一刻,誰不想展示自己妖嬈的風(fēng)姿和動人的美麗?誰不想沐浴溫暖的陽光?誰不想感受春風(fēng)的和煦?但在這一切一切的誘惑下,菊花沒有動搖,她不想做那些無謂的事,她只做著一件事_沉睡。她想在沉睡的同時養(yǎng)足精神,好在寒冷的秋末將自己的一點點色彩奉獻(xiàn)給大地。正如一首詩中寫道:“颯颯西風(fēng)滿院載,蕊寒香冷蝶難來……”
所謂的這些精神只不多是人們別出心裁的定義,他們只有一個目的,那就是讓世人學(xué)習(xí)那種精神,擁有更多。但試想,如果菊花如人一樣有生命,她又何嘗不詳在春天展示自己,享受更多?但這是命運的安排,是菊花的職責(zé)所在,她們必須在寒冷的秋季開放,為枯燥的大地增添色彩,增添生機……
三年級觀察小學(xué)日記篇3
201X年X月X日 晴天
我家后院就有一個小池塘,上面布滿了荷花,我喜歡在傍晚時一個人獨自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪,有的粉似朝霞,有的剛剛露出幾片荷葉,有的剛打骨朵。在陽光下,一顆珍珠似的水滴,落進(jìn)了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖,上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。
荷花不僅僅是外表美,而且還有許多用途,用新鮮的荷葉蓋在粥上,煮出來的粥有清熱降火的功效,荷花的最底下是藕,只要把它體外的污泥洗凈,就會露出那雪白的身軀,藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝,是荷葉給了它們一個舒適的家。
我愛荷花,因為它象征著美麗,象征著希望。在池塘里,一朵朵荷花亭亭玉立,永不疲憊的為大自然增色生輝,所以,我愛荷花。