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一年級數(shù)學日記

時間: 李晴977 分享

  數(shù)學是智慧的化身,是科學的鑰匙。下面是學習啦小編整理的一年級數(shù)學日記,大家一起來看看吧!

  一年級數(shù)學日記篇1

  201X年X月X日 X天

  在昨天晚上的作業(yè)中,有一道題是這樣的:在一天內(nèi),時針和分針能重合幾次?我一看,這不很簡單嘛,兩次,中午十二時一次,晚上十二時一次,一共是兩次。

  當我拿著鐘表實際轉(zhuǎn)的時候,卻發(fā)現(xiàn)有23次。好奇怪,如果每小時一次的話,應該有24次才是,怎么會是23次呢?經(jīng)過我多次觀察,原來轉(zhuǎn)第一個12小時的時候,時針與分針一共重合了12次,轉(zhuǎn)第二個12小時時,因為不是從12時開始的,而是從1時開始,時針與分針一共重合了11次。所以一天內(nèi),時針與分針一共重合不是24次,而是23次。

  今天,老師說又出了新問題:如果不從12時開始轉(zhuǎn),就只有22次,而不是23次了。這怎么可能呢?我絕不相信!

  等我回家一試,啊,居然沒錯,真的不是23次了,而是22次!怎么回事?原來,如果不從12時開始,而從1時開始計數(shù),那么1時、2時、3時、4時、5時,一直到11時60分,也就是12時,共11次。一天也就是22次。

  媽媽說,從12時開始算第一次重合,算上12小時后重合的那一次,再算上24小時后重合的那一次的話,也是就到了第二天的0點0分了,就等于我們把一天算了3個12時,這是不對的。所以一天內(nèi),時針與分針重合22次。

  一年級數(shù)學日記篇2

  201X年X月X日 X天

  樓下的同學孫振朔叫我一起去自來水公司的池塘撈魚。我邊走邊想,池塘的周長有多長呢?池塘要是正方形的話,只要量出一條邊有多長就可以了,池塘要是長方形的話,只要量出一條長和一條寬就行了。

  來到池塘一看,池塘是一個不規(guī)則的“8”字形,沒辦法,只好一步一步地量了,我告訴孫振朔我的想法,他也同意了。于是我們在起點做了個標記,他在前走,我在后面走,走完一周正好是106步。我們的一步是多少厘米呢?我們用卷尺一量,我和孫振朔的一步都是40厘米,這樣的話,池塘的周長是:

  40×106

  =40×100+40×6

  =4000+240

  =4240(厘米)

  池塘的周長是42米40厘米。

  一年級數(shù)學日記篇3

  201X年X月X日 X天

  今天晚上,我的作業(yè)剛做完,閑著沒事干,就對媽媽說:“媽媽,我作業(yè)做完了,現(xiàn)在該干什么?”媽媽說:“現(xiàn)在,你就幫我買3斤蘋果吧!”我就答應了。媽媽給了我10元錢說:“再多買半斤吧!”我滿口答應了就高高興興地拿著錢來到了水果店,挑了3斤半重的水果,對售貨員說:“幫我算算。”阿姨說:“你可以先算一算。”我想了想對阿姨說:“是不是3×3=9(元),再把3元÷2=1元5角,最后把9元+1元5角=10元5角。”我又說:“不好,阿姨,我的錢不夠,還差5角,我該怎么辦?”我想了想說:“那就把我的零用錢補進去好了!我拿了我的零用錢,湊了進去。”對阿姨說:“現(xiàn)在夠了。”阿姨說:“你真聰明,是你用智慧來買蘋果的!”

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