關(guān)于秋天的周記三年級(jí)
關(guān)于秋天的周記三年級(jí)
秋天的味道似乎帶些憂傷。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于秋天的三年級(jí)周記，大家一起來(lái)看看吧!
關(guān)于秋天的三年級(jí)周記篇1
201X年X月X日 X天
合上手中的詩(shī)集，輕輕地把它放在書(shū)桌上，端著一杯騰起絲絲熱氣的咖啡走到窗邊。西天殘陽(yáng)如血，微風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，感覺(jué)是那么舒服。
樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著。突然，一片葉子一不留神，就被風(fēng)吹得脫離了大樹(shù)的懷抱，在空中靜靜地盤(pán)旋著，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以優(yōu)美的弧線簌簌地飄落在地。那一刻，心弦被觸動(dòng)了，原來(lái)這就是它面對(duì)死亡時(shí)選擇的方式，即使走到了生命的盡頭，也要把它最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，不想帶著任何遺憾離開(kāi)。
風(fēng)繼續(xù)地吹著，葉子一片又一片地飄落，櫻花似乎也被感染了，也跟著隨風(fēng)飄落。看著凋零的花兒凄美地飄落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天早已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，葉兒黃了，花兒敗了。這是個(gè)落英繽紛，蕭瑟凄涼的季節(jié)，也是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，多少詩(shī)人與畫(huà)家曾經(jīng)為了它而吟詩(shī)作畫(huà)。也許只有在這樣的季節(jié)里，才能讓人靜下心來(lái)思考問(wèn)題，領(lǐng)悟人生。
用勺子輕輕攪動(dòng)手中的咖啡，喝上一口，蕩氣回腸，香滑爽口因淡淡苦澀而更有韻味。淡淡的苦味，澀澀的抑郁，或許這就是秋天的味道吧。
抬起頭，看著眼前的滿天飛絮，不禁想起了黛玉的《葬花詞》，想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄涼眼神。這個(gè)“心較比甘多一竅，病如西子勝三分”的柔弱女子，就像是那片片殘花敗葉，曾經(jīng)為了追求與寶玉的自由戀愛(ài)而那么熱烈地活著，即使最后為了這段感情付出了生命的代價(jià)，她也依舊無(wú)悔，她是那么平靜地離開(kāi)人世間，或許她早就看透了生死。她用自己的生命完美地詮釋了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的真諦。一想起黛玉纖纖玉手灑著花兒，輕聲低吟著：“花謝花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾。”那感人的一幕，心里就有說(shuō)不出的滋味，眼角濕濕的。佳人已逝，芳香依舊。
關(guān)于秋天的三年級(jí)周記篇2
201X年X月X日 X天
所有美好的故事，都結(jié)束在秋天，可回憶里卻沒(méi)有那夏的繁盛，春的熱烈。難道，人們對(duì)于美好的記憶，都只是在終結(jié)時(shí)那一片飄零的秋葉嗎?
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋天了，這讓我想起郁達(dá)夫，想起史鐵生。的確，春花與秋葉都可以叫凋零，但較與秋葉，春花少一分深度，少一分繁華過(guò)后的平淡與坦然。秋是春的靈魂，要不然，林妹妹何以先賦《葬花吟》，后寫(xiě)《秋窗風(fēng)雨夕》呢。
秋，靜靜的，暖暖的，帶著盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來(lái)了，要注意身體。但它是決不會(huì)溺愛(ài)或縱容，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，一如冬天的來(lái)臨。
有一些話，起初敢說(shuō)卻無(wú)需說(shuō);之后需說(shuō)卻不知從何說(shuō);臨了想說(shuō)又不敢說(shuō);后來(lái)即使說(shuō)，“誰(shuí)會(huì)憑欄意”?那么，最終是不如不說(shuō)的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著望著，美好就真的變成回憶了，定格在初識(shí)的那個(gè)秋天里。
有時(shí)，會(huì)突然同情李商隱，晦澀不是一種風(fēng)格，而是一種無(wú)奈，當(dāng)熾烈的句子，尖銳的句子，豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的環(huán)境重壓下時(shí)，一個(gè)蒼白而倔強(qiáng)的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀止卻疑團(tuán)重重的句子時(shí)，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩(shī)人將他的意志帶進(jìn)墳?zāi)?，這個(gè)世上，只有一個(gè)人知道這詩(shī)真正的意義。倔強(qiáng)的詩(shī)人這樣想：你們讓我寫(xiě)得不痛快，我就讓你們看得不痛快!詩(shī)人仰天大笑，笑聲中有著難以名狀的憂傷。
我們只能這樣解讀李商隱。
我們也只有這樣寬容曲折晦澀，因?yàn)槟亲髡咂鋵?shí)也并不想如此的，他也一定有他無(wú)可奈何的環(huán)境，將他壓入很深的地底。
用心寫(xiě)作文的人需要勇氣，因?yàn)檎孤缎撵`便難免受到無(wú)知的流言的襲擊。而且，并無(wú)惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。
繞這樣大一個(gè)圈，想說(shuō)的依然說(shuō)不出，這又是何苦?其實(shí)我大可以談些無(wú)關(guān)緊要的勵(lì)志，故作深沉的時(shí)事，懷古傷今的歷史，甚至溜須拍馬的詩(shī)詞。可是，這些話的愿望太強(qiáng)烈，雖然仍然未說(shuō)出。
我果然無(wú)聊，說(shuō)了這么多莫名其妙該說(shuō)的卻還沒(méi)有說(shuō)。如果蒼天不長(zhǎng)眼，我成了闊人之一，那這文章該會(huì)是競(jìng)相考據(jù)研究的熱門(mén)，這文體也會(huì)是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺(jué)得值得作為一件珍藏的回憶，因?yàn)樵谥刂丿B疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個(gè)人，假使那個(gè)人看到，會(huì)懂。
關(guān)于秋天的三年級(jí)周記篇3
201X年X月X日 X天
總是有些無(wú)奈，這白駒過(guò)隙的一瞬，一片落葉的無(wú)心，帶來(lái)了這個(gè)季節(jié)的無(wú)情。
對(duì)于秋我沒(méi)有什么特殊的感情，在印象中卻只知道秋也還是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。秋來(lái)大雁南飛，百花凋零，整個(gè)世界便沒(méi)有夏的多姿多彩，全然一副落寞的土色。心中隱有不快，就想起了那些文人騷客的詩(shī)句，將感情融入他們的詩(shī)句里，也會(huì)有幾份寄托。
今年的秋天不同于往年，變得多雨，更冷寞凄清。人的心情也就像這連綿的雨，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，永遠(yuǎn)也沒(méi)有個(gè)清靜。其實(shí)，在夏天的每個(gè)灼熱的日子里，我老盼著這個(gè)秋能來(lái)到，驅(qū)趕走這夏日的炎熱與煩燥。然而造化弄人，我苦苦等待，盼來(lái)的卻是一個(gè)我再也、再也不愿停留的季節(jié)。還沒(méi)到深秋，天氣已經(jīng)涼透了。冬天還未到，寒氣已到了逼人的地步。這還不叫人嘆秋、悲秋，煩透了秋?
縱然這秋天是多么的不盡人意，我也還是要寫(xiě)的。在這小小的圈子里我最喜歡的是初秋。我喜歡在天高氣爽的秋日里，獨(dú)坐山嶺，縱觀夕陽(yáng)西下，聆聽(tīng)秋水無(wú)痕，不需要一絲風(fēng)，心中產(chǎn)生一些美好的遐想，那該是多么愜意啊!直到那夕陽(yáng)將最后的一抹余暉灑滿水面，我就在那銀色的水中嬉戲，直到夜色吞沒(méi)我回家的路。但這終究不是真的。時(shí)間不允許，很多東西都限制了我的行動(dòng)。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)執(zhí)著地去追尋這一看似渺小實(shí)則非常美妙的時(shí)刻。
這個(gè)十月也太令人失望了，這一站停留了好久，也讓人放任了好久，心滿世界亂飛，竟忘記了自己的任務(wù)。而今又要起航了，要急急地將心收回，我彷徨不前，留戀著昔日的歡快與溫馨，低頭，卻發(fā)現(xiàn)心已被大雨淋透，傷透。想起以后的日子，拼搏、奮進(jìn)，卻已感覺(jué)力不從心。啊!你這連綿的陰雨，激起我無(wú)限的傷感，帶給我無(wú)盡的痛苦，以及這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
也許是我的埋怨太多了，不能享受眼前的幸福，到頭來(lái)還不是我獨(dú)自黯然神傷。這人生在世，春秋代序，縱使人有多少不快，你又怎奈何得了這窗外的季節(jié)了?
唉，看來(lái)是我的心事太重了，為何那娃娃的臉總是嬉笑呢?縱然是在這凄清的季節(jié)里，他們可不管這世界的一切是如何更變的，只顧一個(gè)勁地玩泥巴，還瞪著眼睛可愛(ài)天真地笑。將自己的心清理一下，變得像無(wú)知的兒童。這秋天便也奈何不了我，我也就找不了借口去埋怨它。
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