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六年級(jí)讀書(shū)周記怎么寫(xiě)

時(shí)間: 李晴977 分享

六年級(jí)讀書(shū)周記怎么寫(xiě)

  小學(xué)生正是為將來(lái)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)期,一定不可懈怠哦!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的讀書(shū)六年級(jí)周記,大家一起來(lái)看看吧!

  讀書(shū)六年級(jí)周記篇1

  201X年X月X日 X天

  蘇軾說(shuō): 舊書(shū)不厭百回讀,熟讀生思子自知。 意思是,舊書(shū)讀個(gè)一百遍都不滿足,讀熟了書(shū)就能得到知識(shí),而這個(gè)知識(shí)就是你自己的。今天我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的方法吧!

  尤安艾肯的讀書(shū)方法是,首先我會(huì)思考,故事里的人為什么這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后,我在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們,我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)想象作者是說(shuō)什么樣的,有什么樣的生活經(jīng)歷。

  陶淵明說(shuō): 奇文共欣賞,疑義相如析。 朱熹說(shuō): 讀書(shū)之法在循序而漸進(jìn),

  熟讀而精思。 莊子說(shuō): 吾而知也吾涯生也有涯。 周恩來(lái)說(shuō): 抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

  我的讀書(shū)方法是首先思考文章的內(nèi)容,然后品味我最欣賞的片段,找我不知道的知識(shí),最后總結(jié)收獲,相象作者。

  讀書(shū)六年級(jí)周記篇2

  201X年X月X日 X天

  今天,我陪媽媽去逛街,雖然我不想逛街,但我還是心甘情愿的跟著一起來(lái)了,這是為什么呢?因?yàn)槲铱梢钥吹轿易钕矚g的書(shū)了。

  我們到了商場(chǎng),我就向 書(shū)城 狂奔而去,而我媽已經(jīng)去看衣服了。因?yàn)槲乙坏侥抢锞腿タ磿?shū),不會(huì)做別的。

  我已經(jīng)到了 書(shū)城 ,雖然我已經(jīng)拿到書(shū)了,可我還是不放心。因?yàn)檫@里的工作人員對(duì)于那種只看不買的人是非常討厭的,對(duì)于第一次看書(shū)的人有情可原,對(duì)于第二次看書(shū)的人忍無(wú)可忍,對(duì)于那種第三次看書(shū)的人就不讓他看了。所以我要像《竊讀記》里的作者一樣,把自己隱藏起來(lái)。可我的辦法和作者的不一樣,不是到人多的地方,而是到人少或沒(méi)有人的地方。

  我拿著書(shū)往大人們看小說(shuō)的地方走去,因?yàn)槟抢镆话銢](méi)有像我這樣的小孩子,所以工作人員不會(huì)到這里來(lái)。我有時(shí)也到買學(xué)生電腦的地方去,因?yàn)槟菢涌梢园炎约簜窝b成一個(gè)挑選學(xué)生電腦的人。著兩種辦法屢試不爽。

  讀書(shū)六年級(jí)周記篇3

  201X年X月X日 X天

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”就像大詩(shī)人杜甫說(shuō)的一樣,書(shū)對(duì)于我們,是不可缺少的。但是,要能真正地,全部領(lǐng)略書(shū)里的精華,還是要有良好的讀書(shū)方法的。下面,我就先講講我自己的讀書(shū)方法。

  我的讀書(shū)方法是:看一本書(shū),得先看看它前面的序,在序中找出這本書(shū)描寫(xiě)的主要內(nèi)容,然后瀏覽一遍,對(duì)內(nèi)容進(jìn)一步地了解。接著再讀一遍,把文章的好詞好句摘錄下來(lái),對(duì)不懂的好詞好句查查字典——我們無(wú)聲的老師。了解這些好詞好句的意,在寫(xiě)文章時(shí)可以“學(xué)以致用”。第三遍要思考故事來(lái)龍去脈的主要原因,把我們的感受和評(píng)語(yǔ)寫(xiě)在筆記本(或書(shū))上,以后再看這書(shū)時(shí),就可以直接看那些評(píng)語(yǔ)、感受那些好詞好句了。

  我國(guó)偉大領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東也有一套他自己的方法:在每本書(shū)的空白處全部都注上了自己的感受與心得。他記多了后,每個(gè)人,包括圖書(shū)館,都不怎么愿意借給他自己的注釋過(guò)的書(shū)了,但看在他是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的面子上,才勉強(qiáng)借給他,因?yàn)樗囊?jiàn)解、體會(huì)太精辟了。

  “一本好書(shū),就要多讀。”這已經(jīng)成為我看書(shū)的方法。如果您有某種比我更好,更高明的方法,請(qǐng)告訴我,我覺(jué)得好的話就會(huì)采用的!

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