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三年級(jí)觀察蝸牛日記250字

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三年級(jí)觀察蝸牛日記250字

  觀察身邊的東西是那么的有趣,那么的好玩!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來三年級(jí)觀察蝸牛日記250字內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

  三年級(jí)觀察蝸牛日記250字篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

  蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。

  我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會(huì)兒,蝸牛開始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊,我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。

  三年級(jí)觀察蝸牛日記250字篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  一場大雨過后,我在我家的院子撿了一只小蝸牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角,它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事啊?于是,我把蝸牛放到樹葉上帶回了家?;氐搅思依镂揖推炔患按娜ピ囼?yàn),想弄明白做到怎么回事。

  第一次試驗(yàn):我把它放在桌子上,觀察它的一舉一動(dòng)。一開始它趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng),過了許久,它才慢慢的伸出頭來,觸角也慢慢的伸展出來,左顧右盼的看來看去,好像是在尋找什么。

  第二次試驗(yàn):我輕輕的吹了口氣,它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。哈哈,真好玩。經(jīng)過反復(fù)的試探它的觸角,我發(fā)現(xiàn),蝸牛的觸角無論碰到什么東西,它的觸角都會(huì)立即縮進(jìn)去,但是,我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去。

  第三次試驗(yàn):為了弄明白,我上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料知道了,它的觸角一對(duì)長一對(duì)短,在長觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn),那是蝸牛的眼睛,是用來感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖,是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候,如果用觸角接觸到障礙物,就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是,它真正縮回去的原因,是為了自我保護(hù)。

  我終于弄明白了蝸牛的觸角縮進(jìn)去的原因了。

  三年級(jí)觀察蝸牛日記250字篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  我養(yǎng)了一只可愛的蝸牛。我很喜歡它,也經(jīng)常仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三個(gè)部分:頭部、腹部和殼部。先說說頭部吧:它的觸角非常長,觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的觸角下面還有兩條更小的觸角,那張小的不能再小的嘴巴就長在小觸角下面,與其說是嘴巴倒不如說是一條縫來得更形象。再說它的腹部吧:它走路主要靠腹部,人們稱之為“腹足”。而且,它走路非常有趣,能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體,再伸展長長的身體,像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。并且,還會(huì)一路留下一條長長的黏液,還時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”,以證實(shí)自己曾“到此一游”!人家說蝸牛有左旋和右旋之分,我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右旋的。

  到網(wǎng)上查了資料,我得知:蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物。它喜歡潮濕、陰暗、疏松的環(huán)境,還愛吃菜葉。并且,我通過觀察發(fā)現(xiàn):它會(huì)跟人溝通。比如:我放學(xué)回到家和它說話,它嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,像在回應(yīng)我,可惜我聽不懂它在說什么。呵呵,我的蝸牛真聰明。

  我愛我的聰明小蝸牛,你呢,喜歡嗎?

  三年級(jí)觀察蝸牛日記250字篇四

  201X年X月X日 星期X 晴

  星期六早上,我寫完毛筆字去廚房洗手。 咦,水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了,它好像沒有骨頭,全身都是肌肉,身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子,頭上還長著兩對(duì)像天線一樣的觸角,只見它用扁平的像吸盤一樣的足,緩緩地向上蠕動(dòng),真是太奇妙了! 這時(shí),我滿懷好奇地問媽媽:“媽媽,墻壁上怎么會(huì)有一只小蝸牛?”“可能是你奶奶送來的青菜上面的。”哦,原來是這樣,我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了。”說完,我就興致勃勃地拿來一個(gè)小盒子,輕輕地把小蝸牛捉下來放進(jìn)盒子里,小蝸牛頓時(shí)被嚇得縮進(jìn)了小房子里,一動(dòng)不動(dòng)。 于是,我就拿水來給它喝,又拿青菜葉給它吃……嘿,這個(gè)小東西卻不領(lǐng)情,任我用盡各種方法“誘導(dǎo)”,它還是不肯把頭伸出來,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蝸牛還是緊縮著,哎,像這樣下去,它一定會(huì)沒命的??粗蓱z的小蝸牛,我難過地對(duì)媽媽說:“媽媽,我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。“”好孩子,這就對(duì)了,小蝸牛本來就屬于大自然的。“媽媽撫摸著我的頭微笑著說。 后來,我把小蝸牛送回了廣場的草地上,奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多,仿佛在對(duì)我揮手道別:”謝謝你,小主人!“不一會(huì)兒,小蝸牛便消失在草叢中。

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1.小學(xué)三年級(jí)觀察蝸牛日記

2.蝸牛觀察日記300字

3.蝸牛的觀察日記300字

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