小學(xué)生四年級(jí)孝心的日記
孝心，不分大小，不分遠(yuǎn)近。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生四年級(jí)孝心的日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
小學(xué)生四年級(jí)孝心的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
前天我看了一個(gè)節(jié)目，是關(guān)于全國(guó)最美孝心少年的，我看了后，心里猛地一震，想：這些人居然會(huì)為了父母的身體而犧牲自己的時(shí)間和精力，甚至不顧自己的安危，太偉大了!
第一位少年的母親得了白血病，需要骨髓移植，年僅12歲的他為了讓母親活下去，完全不顧自己的安危，毅然為母親提供唯一合適的骨髓?，F(xiàn)在我才知道，原來(lái)世上不但有骨肉相連，還有骨肉骨髓相連。
第二位少年一生下來(lái)就被親生父母拋棄了，后來(lái)，一個(gè)男人在橋邊撿到了她，那個(gè)男人，就是現(xiàn)在她的父親。當(dāng)時(shí)，她的父親患有間接性精神病，所以一直沒有娶妻，她就成了一個(gè)有父無(wú)母的孩子。長(zhǎng)大后，她知道了自己的身世，她發(fā)誓，要孝順父親，將父親照顧好，每天插秧，砍柴，挑水等等等等，都是她來(lái)干，她不希望父親太累，所以所有的活全給自己做，讓父親休息。
第三位少年的母親得了尿毒癥，外婆不能自理，15歲的她每天中午在別人吃飯、玩耍時(shí)，她騎上自行車，在大街小巷里來(lái)來(lái)回回送兩個(gè)小時(shí)的票，為的就是讓母親活下去，她已經(jīng)失去了一個(gè)父親，她不能再失去一個(gè)母親。
感動(dòng)的事跡還有好多好多，每一個(gè)都那么值得我們學(xué)習(xí)，每一個(gè)少年都是我們的榜樣!
我要向他們學(xué)習(xí)，孝敬父母，回報(bào)社會(huì)!
小學(xué)生四年級(jí)孝心的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
做一道可口的菜，向父母盡一份孝心，五一春假期間，我們學(xué)校組織了一次健康飲食的活動(dòng)，要求我們小學(xué)生們親手做一道菜，體量父母的辛苦，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
以前我也多次要求幫爸爸媽媽切切菜、洗洗菜，展示自己天才“小廚師”的魅力，可是爸爸媽媽要么嫌我慢，幫倒忙，要么怕耽誤我的學(xué)習(xí)，總是沒有答應(yīng)我的請(qǐng)求。
這一次我終于可以名正言順地操起菜刀、拿起鍋鏟、自己配一份營(yíng)養(yǎng)餐了!
反復(fù)考慮之后，我決定做青菜皮蛋瘦肉粥。爸爸媽媽都說(shuō)好。
于是我和媽媽到菜場(chǎng)挑選需要的材料：二兩青菜、二兩夾心肉和一個(gè)皮蛋。
回到家，我迫不及待地把青菜洗干凈，把皮蛋剝了殼，把肉放進(jìn)碗里待用。然后我拿出砧板，用顫動(dòng)的手對(duì)青菜舉起了“屠刀”，可是刀好像跟我耍起了脾氣，切出來(lái)的菜時(shí)大時(shí)小，很不“體面”，皮蛋也是這樣，由于它滑溜溜的，很難下手，切它的時(shí)候，我差點(diǎn)把手指頭搭進(jìn)去，嚇得我哇哇大叫，把刀丟出去好遠(yuǎn)。
總算該把材料倒進(jìn)米中了，我正準(zhǔn)備一股腦兒地把菜呀、蛋呀、肉呀等全部倒進(jìn)鍋里，媽媽連忙攔住了我，說(shuō)：“肉不容易爛，應(yīng)該先放肉，在放蛋，最后放菜。”
飯煮沸了，開始冒泡了，為了防止粘住鍋底，我得不停地用勺子攪拌，好累呀，我的胳膊開始酸了，可媽媽說(shuō)至少還得再攪拌20分鐘，噢，上帝，燒頓飯還真不容易呢!要是上帝能送我一鍋粥就好了!
在媽媽的指導(dǎo)下，青菜皮蛋瘦肉粥出鍋了，摸樣還不錯(cuò)，不知道味道如何?嘗嘗看吧，唔，不錯(cuò)，成功了!
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了父母的不易，父母要吃上我燒的飯還得等多少年呢?我希望時(shí)間越短越好。
小學(xué)生四年級(jí)孝心的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
中國(guó)自古以來(lái)崇尚孝道，所謂“百善孝為先”。在傳統(tǒng)觀念中，又以“順”為孝，不“順”就是不孝。也就是說(shuō)，父母，長(zhǎng)輩說(shuō)什么都要無(wú)條件順從。
上面是對(duì)“百善孝為先”的一段解釋，以“順”為孝的思想是中性：“順”要看情況，對(duì)的做法、想法當(dāng)然要順從，支持，但不對(duì)的，或是有錯(cuò)誤的想法要反對(duì)這就是“順”的一種弊端，有錯(cuò)誤時(shí)，順著長(zhǎng)輩才是不孝。提出不足或是反對(duì)時(shí)，也有孝道：語(yǔ)氣要柔和 ，態(tài)度也不要蠻橫，蠻橫對(duì)父母就是不孝，我的態(tài)度體現(xiàn)在生活中：
媽媽常常會(huì)寫教學(xué)方案在電腦上，自然會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)字，語(yǔ)句不通順等情況，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“也許把這個(gè)詞換成“必然”，把那個(gè)巨資于后面的那句話調(diào)換位置，這一段會(huì)更完美，您覺得呢?”
果然，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)出建議，媽媽欣然地答應(yīng)了，還夸了我一番。可能這種事例發(fā)生在很多同學(xué)的身上 ，但每個(gè)人的態(tài)度和語(yǔ)氣終究是不一樣的。
話回到討論中，為了盡孝道，對(duì)于父母、長(zhǎng)輩們的話無(wú)條件順從是錯(cuò)的，但是當(dāng)順從是必要的，出現(xiàn)錯(cuò)誤不可以將就著順從，要反對(duì)或給出建議，但不要態(tài)度強(qiáng)硬。該順從的也不要不服氣，每件事自然會(huì)有它的道理，一定要支持。
這次的作文里，我的態(tài)度很明確：無(wú)條件順從是不對(duì)的，遇到父母、長(zhǎng)輩話、理不對(duì)時(shí)，溫和的講清理，溫和的提出建議和自己的觀點(diǎn)。
這才是正確的孝道，正確的百善孝為先。
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