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小學(xué)描寫冬天的日記600字

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  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,草兒從夢(mèng)中醒來(lái),舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)描寫冬天的日記600字內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

  小學(xué)描寫冬天的日記600字篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  冬天來(lái)了。冬慢慢的走來(lái),像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆, 溫暖著動(dòng)物和人們。冬慢慢的走來(lái),像一位可敬的老師,從你身上得到啟示。

  冬,一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆。你用自己的一只手——雪,把那青綠的麥苗愛撫地?fù)г趹牙?,給它以溫暖和關(guān)懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待,期待著來(lái)春生長(zhǎng)發(fā)育。蛇、鱔、蛙、熊等等,有的鉆進(jìn)了深泥,有的藏入樹洞,休息一冬,養(yǎng)精蓄銳,方有新春來(lái)到時(shí)的精神振奮。你用自己的另一只手—— 寒風(fēng),舉刀揮劍,把那些殘害農(nóng)作物的害蟲,砍光殺盡,把那些殘害人類、牲畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬呵!你嚴(yán)守陣地,不容侵犯;你,是一位最負(fù)責(zé)任的對(duì)火熱溫情,對(duì)敵殘忍無(wú)情的好保姆。

  冬,一位可敬的老師。它像保溫瓶一樣,外冷心暖,默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選、淘汰,練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松,青松挺且直”,方得出“要知松高潔,待雪化時(shí)”的結(jié)論嗎?不正是“風(fēng)霜重重惡”,乃有“性與凡草殊”,“風(fēng)霜何奈何”的豪氣嗎?不正是“隆冬到來(lái)時(shí)”,才有“紅梅不屈服”,“樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎?是的,古人“映雪讀書”、“食雪煉志”,也更是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬練、冬跑……。冬啊!你的品形、剛毅、堅(jiān)韌,多少人從你身上得到啟示,磨練出永久堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)!冬,你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年,卻從不擅離職守,默默地把自己的一滴滴血液注入有志者的心田。

  冬像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆,像一位可敬的老師,在三個(gè)月里度過(guò)。

  小學(xué)描寫冬天的日記600字篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  如果說(shuō)春美麗,夏熱情,秋可歌,那么冬天就是讓人肅然起敬的季節(jié)了。

  冬是珍藏的季節(jié),沒有冬天的收藏,哪里來(lái)春天的播種,夏天的生長(zhǎng),秋天的收獲?冬是最真實(shí)的季節(jié),冬天沒有春那越開越燦爛的鮮花,沒有夏那濃綠成蔭的大樹,也沒有秋那遍地是金的果實(shí),有的只是一望無(wú)際的白茫茫的土地,呈現(xiàn)出少有的靜寂和空曠。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我認(rèn)為此言極是。四季并不是簡(jiǎn)單的輪回,而是如螺旋般地遞進(jìn)著。它們像一場(chǎng)場(chǎng)演出,每次的表演表面看起來(lái)是那么的雷同,細(xì)細(xì)品味又是那么的不一樣,因?yàn)橐淮螘?huì)比一次更完美,就像我們一年一年地成大。 在最寒冷的天氣里,我曾用冷水洗面,那種心中火熱時(shí)得到的快感只能親身體驗(yàn),而言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。我也曾在寒風(fēng)中晨跑,對(duì)著一輪?wèn)|升旭日,氣喘吁吁卻渾身是勁。是的,冬天也是磨礪人意志的季節(jié)。

  當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了春的滋潤(rùn),夏的紛爭(zhēng),秋的獲取,最后是冬的孕育。結(jié)束了所有的喜怒哀樂(lè),包容了一切的恩怨情仇,這需要多大的胸懷啊。冬天收藏著春天、夏天、秋天,可收藏不等于埋葬,而是在艱難中孕育著一個(gè)新的未來(lái)——化開積雪,你會(huì)看見亂跳的青蛙,如果不是冬那舒適的搖籃,怎會(huì)有青蛙在田野中捕捉害蟲的歡快;掘開凍土,你會(huì)看見各種各樣的種子,如果沒有冬的養(yǎng)育,怎會(huì)有百花在春風(fēng)拂面時(shí)競(jìng)相開放。冬,萬(wàn)物之歸宿,生命之起始。

  冬天是個(gè)讓人肅然起敬的季節(jié),因?yàn)樗杏龃旱拿利?,夏的熱情,秋的可歌?/p>

  小學(xué)描寫冬天的日記600字篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  我出了門,不禁得吸了一口下完雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái),小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來(lái),粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。

  花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來(lái),他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。 在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。來(lái)到了山北的竹樹旁,只見它們毅然挺立在草地上,北風(fēng)吹過(guò),它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。

  不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的,是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮,人在地上好像能騰云駕霧,悠然而去似的。這霧可真白啊!白得就像一匹白紗段,也猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤(rùn)澤,別有一番神采;這霧可真靜啊!靜得讓你感覺不到它在飄動(dòng),看上去會(huì)使你陶醉;這霧可真大啊!長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際,只讓你感覺到它是那樣浩瀚,像一張大幕把天地都籠罩起來(lái)了。

  冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺……

  我愛冬天的早晨,美麗而清靜的冬天的早晨。不過(guò),我更愛冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;的品格。

  我出了門,不盡的吸了一口下完雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。我只見上星期開的浪漫的棘樹花。

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