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6年級下冊的數(shù)學(xué)日記精選

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  在小學(xué)生活的六年里,我學(xué)過許多科目,諸如:語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來6年級下冊的數(shù)學(xué)日記精選內(nèi)容,希望大家喜歡。

  6年級下冊的數(shù)學(xué)日記精選篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  前天,我往我家出售鞋子的鞋架上一看,發(fā)現(xiàn)老式皮鞋減少了,新式皮鞋逐漸增多,于是我把它們記錄下來。

  老式皮鞋有14雙,新式皮鞋共有100雙,其中新式休閑鞋占27%,新式運(yùn)動鞋占18%,新式童鞋占21%,新式女鞋戰(zhàn)32%……

  如今這些漂亮的新式皮鞋正在熱銷,而那些“過時”產(chǎn)品處于低潮。這就奇怪了?去年這些老式皮鞋剛做出時,不是汛期嗎?可來買鞋的顧客絡(luò)繹不絕,每天能熱銷十來雙,這是什么原因?

  經(jīng)過我的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)爸爸每年都會推廣1——3個新產(chǎn)品,往往都是新式皮鞋熱銷。這些數(shù)據(jù)反映出人們的生活水平有所提高,不斷追求完美。我還能看出社會競爭力的強(qiáng)大和優(yōu)勝劣汰的殘酷。所以我們要從小學(xué)好本領(lǐng),努力走在社會的前列,不被社會所淘汰。

  6年級下冊的數(shù)學(xué)日記精選篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  那天的數(shù)學(xué)課上,劉老師說了這的樣一句話:“課堂因差錯而精彩。”——簡短而意味深長。

  六年級的上半個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)用正比例解應(yīng)用題。通過書上的幾個例題的學(xué)習(xí),我們得出了:正比例圖象都是直線上升或下降的。就在我們要解決下一個問題時,范安琳提出了疑問:為什么不可能是上下起伏的折線而一定是直線呢?接下來的時間,我們便是在為她解答困惑中度過的。爭論了一會兒,我也有點兒困惑了。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)也略顯困惑。老師讓范安琳在黑板上畫了一幅,我們這才明白了她的意思:如果數(shù)軸上的數(shù)據(jù)不按順序排列,那圖象就不會呈直線上升或下降。原來范安琳是忽略了數(shù)軸的特點。

  這件事不就驗證了那句話嗎?課堂上因為她的一點錯誤,而使全班對數(shù)軸與正比例有了更深的認(rèn)識;因此還使我認(rèn)識到,錯誤不可怕,重要的是提出來,讓大家來共同解決。由此我明白了在回答問題的時候,不要因擔(dān)心出錯而躑躅不前——課堂會因差錯而精彩。

  6年級下冊的數(shù)學(xué)日記精選篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  我雖然喜歡數(shù)學(xué)課,愛做題目,但是我討厭數(shù)學(xué)考試。這不,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了,數(shù)學(xué)期中考試又要在今天下午準(zhǔn)時開考。

  我昨天用了4個多小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做了無數(shù)習(xí)題和試卷,得出的分?jǐn)?shù)都在95分以上。我的心漸漸地平穩(wěn)起來??晌业男膭偲椒€(wěn)不久,擔(dān)心與緊張又“卷土而來”,這期中考試是江東區(qū)教育局出的,里面的題目肯定是很靈活很復(fù)雜的題,資料上得出的分?jǐn)?shù)能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  試卷發(fā)下來了,只有一張,正反兩面全是題目。我拿到了卷子,迅速寫上了名字和班級,開始做題目。說來也巧,填空題大部分我以前都做過,所以速度很快,真是要多順有多順,不多時,我已做完填空題的大部分。當(dāng)我做到填空題倒數(shù)第二題時,一道甲數(shù)xx,已數(shù)xx,甲數(shù)比已數(shù)多多少?我一見,這還不簡單,甲數(shù)減已數(shù)再除以已數(shù)不就行了,可后面一題又問:還可以用另一種算式解答的是什么?我一見呆住了,但我反過來一想,這種類型的題雖然沒有做,但這種體型梅老師講過,再說復(fù)習(xí)時,這節(jié)課內(nèi)容我還反反復(fù)復(fù)地看過,應(yīng)該不成問題。最后,經(jīng)過草紙的演算,這道題終于解出來了。

  之后,我在做題時特別注意多讀題,認(rèn)真仔細(xì)審題。試卷全部做完之后,離結(jié)束時間還有20多分鐘時間,我又從頭至尾檢查了一遍,時間到了,我才交卷。

  通過這次考試,我明白一個道理:考試其實并不可怕,通過考試不但可以檢測出我們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)掌握情況,而且可以查漏補(bǔ)缺,對于自己不會的內(nèi)容考試過后可以問老師同學(xué)或自己看書,找到正確答案。


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