暑假游泳的小學(xué)日記600字
暑假游泳的小學(xué)日記600字
我非常喜歡游泳，因?yàn)橛斡静粌H舒服，而且又有健身的作用。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來暑假游泳的小學(xué)日記600字內(nèi)容，希望大家喜歡。
暑假游泳的小學(xué)日記600字篇一
201X年X月X日 星期X 晴
暑假里，媽媽帶我去陽光大酒店的游泳館學(xué)游泳。
第一天，教練先教我們換氣，換氣的方法是先在水面深深的吸一口氣，潛到水里后用鼻子使勁吐出氣。剛開始我經(jīng)常嗆水，不是還沒把頭探出來就吸氣，就是水下用嘴吐氣，水鉆進(jìn)了鼻子里，十分難受，不過現(xiàn)在我已經(jīng)不嗆水了。
第二天，教練終于要教我們蛙泳了，我興奮極了。
教練先讓我們?cè)陂L椅子上趴著練動(dòng)作，教練對(duì)我們講了洼泳的動(dòng)作：先把腳往里面溝，把小腿往前彎曲到腰附近，然后從兩側(cè)把腿蹬開，把腳要伸直，這們就可以減少阻力。第一次游，教練讓我們套上游泳圈游。第二次，教練就讓我們拿差塑料浮板游，說是浮板，其實(shí)把手浮上水面，只要稍加壓力，它就沉下去了，雖然沉得不深，伸還是有一定深度的，怪不得教練第一次不讓我們拿呢。
第三天到了，教練教了我們劃臂的動(dòng)作，劃臂就是憋一口氣在水中游時(shí)，游了一會(huì)兒，憋不住時(shí)，只要把雙手往兩側(cè)一劃，頭就可以浮上水面，伸時(shí)間很短，你在這此時(shí)間里可以換一口氣，接著游，前幾次我還不太熟練，經(jīng)常嗆水。我繞著游泳池游了幾圈，都沒嗆一口水，我高興極了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，我心里比吃了蜜聲學(xué)家甜。我想游泳真好，既是一項(xiàng)鍛煉身體的體育活動(dòng)，又是一個(gè)逃生的技能。我現(xiàn)在越來越喜歡它了。
暑假游泳的小學(xué)日記600字篇二
201X年X月X日 星期X 晴
在暑假前我不會(huì)游泳，因此我很羨慕閔思琦，看到閔思琦在水中如同一條小魚自由自在地游著，我暗暗下定決心：一定要把游泳學(xué)會(huì)。我向媽媽訴說了我的想法，媽媽說：“既然你這么想學(xué)游泳，明天就叫你爸爸教吧!”“哦耶!太棒了。”我蹦了起來。
第二天，爸爸媽媽便帶我來到游泳館，換好泳衣后，爸爸就開始教我游泳了。“要想學(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣。”爸爸說。于是我把眼鏡帶好，捏住鼻子，潛下水開始數(shù)游泳池邊上的格子，“1、2、3、4、5……”我在心里數(shù)著，剛數(shù)到13，我就覺得有點(diǎn)憋不住了，我在心里暗自鼓勁“加油，加油，再憋一會(huì)，再憋一會(huì)。”最后我數(shù)到第25格的時(shí)候浮出了水面。媽媽看我能憋氣這么長時(shí)間，便讓我挑戰(zhàn)試著自己游，我鼓起勇氣一頭栽了下去，我用雙手劃了又劃，可就是浮不起來。爸爸說：“你的手是不是只在一個(gè)平面劃的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你錯(cuò)了，你的手要向下劃，人才會(huì)向上浮起來。”我試了幾次，雖然游得不遠(yuǎn)，但是我終于可以浮起來了。我又堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間，終于可以從小游泳池的一邊游到另一邊了!爸爸說：“你現(xiàn)在雖然會(huì)游泳了，但你只會(huì)憋氣游一段，游不遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我們練習(xí)換氣游。”我借助浮板開始學(xué)習(xí)換氣，剛開始時(shí)我老是不會(huì)換氣，爸爸說多練習(xí)就好了。唉!真的，練了一段時(shí)間后我終于可以不借助浮板自由換氣了，我好開心喲!
過了幾天，我約了閔思琦一起到游泳館，在游泳池中我們展開了一場激烈的比賽——看誰先游到對(duì)面，最終我贏了，而閔思琦卻輸在她有一段時(shí)間沒練習(xí)游泳了。
在這個(gè)暑假里，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，體驗(yàn)到了游泳的樂趣，還懂得了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)一種新本領(lǐng)，不僅要有正確的方法，還要有堅(jiān)持不懈的毅力。
暑假游泳的小學(xué)日記600字篇三
201X年X月X日 星期X 晴
我喜歡游泳，但每次爸爸去游泳的時(shí)候總不帶我，理由是我不會(huì)游。暑假里，媽媽說附近的酒店開了一個(gè)游泳班，我高高興興地報(bào)了名。
一到游泳池，我就迫不及待地想下水，但老師卻讓我們?cè)诎哆呄茸鰺嵘聿?，然后便教我們腿上的?dòng)作。終于可以下水了，老師給每人系上鼓鼓的飄浮袋，我們扶著梯子一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中，感覺涼涼的，非常舒服。在水里，我們先扒桿，練習(xí)腿上的動(dòng)作，收、翻、蹬、夾，水流仿佛一個(gè)勁兒地往后沖，我覺得自己已經(jīng)漂在了水上。
第二天，我們學(xué)換氣。老師要求我們?cè)谒邪严骂M貼住胸脯，然后抬頭深吸一口氣，再低頭入水吐泡泡，吐出的泡泡必須多而且大，吹到肩膀上才算合格。這個(gè)動(dòng)作可把我害苦了，嘴里經(jīng)常嗆水，游泳鏡里都是霧，我在水里感覺度日如年。正當(dāng)我苦不堪言時(shí)，突然一個(gè)游泳板飛到我的面前，隨即便聽到老師冰冷的聲音，“自己游去!”我如釋重負(fù)，拿起游泳板，飛一樣地“逃”走了。
幾天后，我又學(xué)會(huì)了手上的動(dòng)作。老師見我做得好，就把我的飄浮袋放了氣，讓我繼續(xù)。剛開始，我不敢游，撲騰幾下，便在水里站了起來。老師發(fā)現(xiàn)了，一見我腳著地，就立即讓我返回扶梯那兒，重新開始游。我可不想翻來覆去地游了，就堅(jiān)持沒用腳著地，最后終于游到了對(duì)岸。老師把我的毛病給治好了，我也學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)會(huì)游泳我十分高興，就想展示給爸爸媽媽看。這一天終于來到了，我們要進(jìn)行匯報(bào)表演。一下水，我便飛快地游起來，感覺水從我耳邊嘩嘩地流過，轉(zhuǎn)眼我就到了終點(diǎn)。上岸后，爸爸媽媽都說我游得很好，看著他們臉上都笑開了花，我也開心極了……
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