小學生的優(yōu)秀日記500字
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畫雞蛋
“同學們,明天上課時一定要記住拿一個生雞蛋,我們舉行一次‘護蛋行動’下課時,老師對我們說。什么?護蛋行動?以前,我們舉行過拔河行動、旅游行動……可就是沒聽說過‘護蛋行動’,嗬!真意外!
晚上回到家,我就開始準備了。我先從廚房里拿出一個“蛋寶寶”,然后把它放在鞋柜上,等著明天帶它去上學。突然,我心想:如果用手捧著去,會不會打碎呢?這時候,我看見一團衛(wèi)生紙,干脆就用衛(wèi)生紙包一下吧!包好以后,我又想用盒子裝起來,讓它萬無一失地去學校。找個什么盒子呢?我開始在屋子里探索起來。咦?那是什么?哦,原來是一個生日禮物的包裝盒,我把雞蛋放進去一看,嘿嘿!不大不小剛合適呢!嗯!就用它了。
第二天,我小心翼翼地將盒子拿在手中。下樓時,在心里默默祈禱:我的‘蛋寶寶啊“你千萬別被碰碎呀!在路上,我叮囑媽媽:“咱們一定要走平坦的路啊!不然,我的雞蛋會碎掉的!”帶媽媽答應(yīng)后,我才可以放心大膽地坐在媽媽的電動車上。“哐當”一聲響可把我嚇了一跳,原來這里有個坎兒。啊?我的“蛋寶寶”會不會已經(jīng)碎了呢?我連忙低下頭去看,還好還好!萬幸萬幸!它安然無恙地躺在盒子里,我長長地舒了口氣。
到了學校,同學們的包裝更是多姿多彩。有的用盒子、塑料袋裝著;有的用報紙、膠條做了一個“窩”;有的用手捧著去了學校;還有的用橡皮泥為雞蛋做了一個殼……嗬!真神氣!
老師走進教室說:‘同學們,雞蛋也喜歡漂漂亮亮的,讓我們在它的外殼上畫一些美麗的圖案吧!“老師話音剛落,同學們就開始行動起來。畫動物,畫五官,畫植物,非常漂亮!
我的一家
每個人都有自己的家庭,我也一樣,我有一個溫馨、和諧的家庭,我家有四口人,我每次回到家里,就像來到了一個可以遮風擋雨的避風港。
我老家在建材市場,家開了大理石加工的。新家在光明新村,我家一進門,北面是客廳,南面是廚房,西面是臥室,這就是我家的地區(qū)的分布了。
我的媽媽在我的家庭主要是做好飯,洗衣服,掃地等等,媽媽是最辛苦的。她起早貪黑,早上6:00分起床叫我與姐姐起床,之后便開始做早飯了。我們吃完飯后,媽媽又送我們?nèi)W校。然后再清潔衛(wèi)生,之后又煮飯,接我們回家,我們一吃完,媽媽就送我們到學校了。下午也是一樣。就這樣,媽媽一天都在勞累,怪不得臉上又多了幾條皺紋。
我的爸爸負責工作,每天早晨吃完飯后,就開始到建材市場工作了。他每天都要搬運許許多多的石頭,偶爾還會被石頭壓到,使手上血肉模糊。一天過來,爸爸身上就有許多的污泥,所以爸爸每天都要洗碗。
我與姐姐就是負責學習了,這是最輕松的事情。早晨起床吃飯后,就開始到學校學習了。學習沒有媽媽的活辛苦,也沒有爸爸的活勞累,只是每天寫寫作業(yè)罷了。不過我偶爾也會做媽媽的事情,幫助媽媽做家務(wù)了。
這就是我的一家,我的家多么和諧、溫馨,我多么希望我的家可以永遠這樣快樂下去。
通過這次”護蛋行動“,我體會出了做父母的辛苦,也感受到了保護一個小生命的責任。我們有什么理由不好好學習呢?不為別的,只為父母的養(yǎng)育之恩。
蝸牛
今天,我在奶奶家門前的水池里看到十只蝸牛,我拿來一個臉盤,把蝸牛放進去,蝸牛立刻爬了起來。蝸牛爬了一會兒,又排成了“一”字形??粗粗?,我想讓它們變成一隊旅游團吧!我把蝸牛放出來,讓一只蝸牛帶頭,接著一只只蝸牛爬了過來,爬了一會兒,它們在“草坪”里解散了,吃著葉片,葉片吃完了,它們就排著整齊的隊伍高高興興地上路了。走啊走啊走,走到一條“小溪”邊坐“小船”過去,當船靠岸的時候,一只蝸牛先掉了下去,我拿起它,把它放到岸上。它們休息了一會兒,又開始了它們的旅行。
它們走到一塊“田”里,把所有的“青菜”都吃光了。它們吃飽了,打了個嗝,又繼續(xù)旅行。它們到一座“小山”的山腳下,爬呀爬呀,爬到了“山頂”,忽然小山倒了,壓死了一只蝸牛,其他的蝸牛排成一隊,好像在說:“帶頭的,你死了,我們不知道該往哪走啊!”于是,我把蝸牛放回臉盆,把臉盆放在小水池里,用一根木棒把臉盆弄得東搖西晃,蝸牛們一動不動地站在那里,好像在說:“我頭暈了,快停下來!”我把臉盆推到水池的邊上,蝸牛們立刻爬了起來。忽然,媽媽叫我去吃晚飯了,我只好依依不舍的去吃晚飯了。
讓蝸牛旅行可真有趣!
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