觀察吊蘭的作文1

　　春、夏、秋三季，我們家的窗臺上會有很多的花：蟹爪蘭、君子蘭、海棠、吊蘭……但是到了冬天,就剩下了一大盆吊蘭了。

　　吊蘭的葉片比較狹長，有點(diǎn)象柳葉。葉脈和一般葉子的葉脈不同,一條條是平行的。吊蘭葉子底部有很多小細(xì)毛,如果不仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)不了。吊蘭剛長出來的莖是紅色的,慢慢的就變成了翠綠色。它的莖會長的很長,彎彎曲曲地向四周延伸。

　　這盆吊蘭不是媽媽特意種的,是媽媽整理吊蘭的時(shí)候不小心碰斷了幾根,就隨手扔到了一個(gè)大花盆里，沒想到它竟然生根發(fā)芽了,并長得越來越茂盛。冬天快到了,媽媽把所有的花都抱進(jìn)了屋子,只有那盆吊蘭沒有包進(jìn)來,因?yàn)榕枳犹?而它長得又大又長沒地方放。漫長的冬天快過去了，吊蘭不僅沒有凍死,反而長得郁郁蔥蔥。我看到它的葉子邊緣有一些彎曲,我想這一定是抵抗寒冷的結(jié)果吧。

　　我喜歡吊蘭,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)得生命力。

　　觀察吊蘭的作文2

　　去年，羅阿姨為我們育了這枝吊蘭。我把它泡在一瓶水里，放在了陽臺上，一周后，它長出了新芽，就被我種進(jìn)了一個(gè)大花盆里。我和媽媽每天都悉心照料著它。

　　吊蘭慢慢地長大，蚜蟲漸漸多了起來。媽媽從花市上買來許多種殺蟲劑，噴過之后，但蚜蟲安然無恙，吊蘭的葉子卻黃了不少。我和媽媽只好干著急。

　　一天洗葡萄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了四只小瓢蟲，我不忍心把他們用水沖掉，就把這幾個(gè)小家伙放在了種吊蘭的花盆里。幾天后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，吊蘭葉子上的蚜蟲全沒了。而那幾只瓢蟲，卻已經(jīng)消失得無影無蹤。

　　媽媽笑著對我說：“你營造了一個(gè)小小的生態(tài)環(huán)境。”

　　觀察吊蘭的作文3

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的植物，我也不例外，我最喜歡的植物叫做——吊蘭。

　　吊蘭的花雖然沒有玫瑰那樣香氣迷人，也不像梅樹那樣有姿態(tài)。但，它也有自己獨(dú)特的魅力。

　　在老吊蘭里，會結(jié)出許小吊蘭。你等那些小吊蘭長得足夠大時(shí)，

　　可以把它移植到盆里，也可以泡在水里。它都會生根發(fā)芽、茁壯成長。我的吊蘭是泡在水里，養(yǎng)得有三個(gè)多月了。當(dāng)微風(fēng)拂過，它便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，像一位優(yōu)秀的舞蹈演員。

　　小吊蘭剛出來時(shí)是黃綠色的，葉子嫩的像嬰兒的小臉蛋，過不了多少天，葉子會逐漸變成淺綠色，長大成人時(shí)，就變成了綠色，散發(fā)出幽幽的綠光。

　　吊蘭長的足夠大時(shí)會開花，它的花是米黃色的，很小巧，雖然不是那么香，但也有自己的魅力。

　　應(yīng)該說，給吊蘭澆水的時(shí)候最有趣，被灑落在地上的小水珠滾落在地上，像一個(gè)個(gè)小精靈乘坐著綠色滑梯，本來泛著綠光的葉子，顯得更加翠綠。

　　吊蘭還可以釋放氧氣，回收廢氣，使室內(nèi)的空氣變得清新，養(yǎng)在家里最適合不過了。

　　小吊蘭在我心中是最美的植物，誰都比不上她。

　　觀察吊蘭的作文4

　　今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

　　吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

　　吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢?

　　我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO.1!”

　　“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢?”我總愛盤根問底。

　　“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了。”

　　“哦。”

　　發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會得到回報(bào)。