關(guān)于小蝌蚪的作文3篇
關(guān)于小蝌蚪的作文3篇
蝌蚪(英文：tadpole ) 古時寫作"科斗",是蛙、蟾蜍、蠑螈、鯢等兩棲類動物的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于小蝌蚪的范文吧！
關(guān)于小蝌蚪的范文篇一：
我家有一個小菜園，周圍是一些月季花和許多不知名的小草、野花，經(jīng)常引來無數(shù)蜜蜂、蝴蝶在此忙碌。菜園旁邊有一條小溪，里面生活著蝸牛、小魚等，小溪音樂般“叮咚叮咚”響著。這就是我和姐姐童年的樂園!
秋天到了，菜園的玉米豐收了。一天下午，帶好工具，我們?nèi)乙黄鹑グ庥衩?，那時我的個子很低，不時就給高處的玉米棒子砸到，這才體會到扳玉米也是一件非常辛苦的事情，不一會就累了，我悄悄溜到小溪邊去玩耍。抓到了一只蝴蝶，煞是好看，它的翅膀在我的手上奮力抖動，忽的飛了，我在后面可勁追，一個小水潭擋住了我的去路，小水潭風(fēng)吹日曬幾近干涸，忽然，我低頭看到有水的地方，許多黑乎乎“黑豆”般的小東西聚集在一起像開家庭會議，旁邊泥漿中的小東西正在拼命蹦跶掙扎，我連忙大叫喊來了姐姐，“哪是蝌蚪，青蛙媽媽的孩子，必須生活在水中，長大后就是青背白肚皮的青蛙啦!”姐姐不屑一顧的說道，我看著那烏漆麻黑的蝌蚪，頂著日曬，池塘水越來越少，可憐的小蝌蚪豈不危在旦夕，望著小蝌蚪，我自言自語道：“小東西，你想去大的池塘嗎?”，小蝌蚪拼命搖著尾巴，好像告訴我：“快帶我到安全的地方去吧，我們快要渴死了!”，我急忙和姐姐商量營救對策，我想把小蝌蚪直接抓到大池塘里面去，還是姐姐建議好：小蝌蚪那么多，水潭和大池塘距離很近，修一條小水渠，讓小蝌蚪游到大池塘去。于是我們開始用手刨開一條小水渠，水潭比較高，用手把水潭邊的泥漿輕輕一劃，水就順著我們修好的水渠流向池塘，蝌蚪們也紛紛順著水流拼命向前奔，忽然發(fā)現(xiàn)泥漿中的蝌蚪還在蹦跶，我連忙用手抓住放進小水渠，一陣手忙腳亂，突然腳下一滑，一頭栽倒在泥漿中，姐姐責(zé)怪，我全然不顧，終于把一個個小蝌蚪全部放到水渠里，小蝌蚪終于全部得救了!
回家的路上，池塘里傳來青蛙媽媽“呱!呱!”的道謝聲，院子里鄰居們嘲笑我滿身泥巴，我倒渾然不覺，更感覺像是凱旋歸來的將軍!
關(guān)于小蝌蚪的范文篇二：
一群人圍在小河邊，用贊許的目光注視著中間的一個小伙子，想知道發(fā)生什么事了嗎?那就往下看吧!
今天早上，我去散步，看見小河周圍擠滿了人，便好奇地走過去看，只見河面上冒出一個又一個的水泡，原來是一個小女孩不小心掉進了河里，周圍的人看著河面，誰也不敢去就那個危在旦夕的小女孩，我的心怦怦直跳，心想：小女孩一定沒命了。
說時遲，那時快，就在這千鈞一發(fā)之際，只見一位二十多歲的男青年挺身而出，奮不顧身地跳進河里，不一會兒，河面上露出了小女孩的頭，接著，又露出那個男青年的頭，男青年抱著小女孩游到河對岸，用手把小女孩推到岸上，然后自己才跳出來，人們都向男青年投去贊許的目光，我也不例外。
這時，小女孩的家長聽到消息也跑來了，一看孩子得救了，急忙向男青年道謝，并說：“你救了我家孩子的命，我該怎么報答你呢?”男青年說：“這是我應(yīng)該做的，哪談得上報答呢?”孩子的家長從兜里掏出一沓錢，一定要男青年收下，那個男青年說了一句我要去換衣服了，然后消失在人流中，我們等了好一會，都不見那位男青年，我想：那位青年人真是做好事不留名呀!我們多么需要這樣的有愛心的人啊!“
現(xiàn)在知道這是為什么了吧!如果換成是你，你會怎么做呢?
關(guān)于小蝌蚪的范文篇三：
每次暑假回到老家，我都不會忘了在天黑前吃完晚飯，然后和謝雨芯每人拿個手電筒去田地里，只要天一黑，亮光便會吸引許許多多的飛蟲、蚊子、小蝗蟲，忽然，從水田中一下射出兩根長舌頭來，把這些“美食”一掃而光，接著，兩只剛吃完飯的大青蛙從稻田中一蹦一跳地跑了出來，它們便是我養(yǎng)的“成年蝌蚪”——科學(xué)家與美食家。
事情得從去年春天說起：那天，我和姐姐謝雨芯，在水田里看見許多蝌蚪游泳，它們一會兒往左跑，一會兒往右游，令我拍手稱贊，忽然，爺爺說，幾周后就要在水田播種了，叫我們別來搗亂。我暗暗驚喜，立刻想出一個辦法，趁爺爺就要在田里播種之前，我們想親自把蝌蚪養(yǎng)大，想看看蝌蚪是如何變成青蛙的。
把小蝌蚪帶回家以后，我倆便細(xì)心地照顧小蝌蚪，其中有一只十分大，我們便一心想把它養(yǎng)大，所以我們對它照顧得無微不至，每天早上一起來便先給它換水，讓它呼吸新鮮空氣，不讓其它的蝌蚪欺負(fù)它，不過，由于我們倆對它很溺愛，從而使它喪了命。在它抽出后肢的后來幾天，有一天比較炎熱，我和謝雨芯害怕大蝌蚪中暑，便把裝它的水盤子放進了冰箱，結(jié)果等到晚上的時候，當(dāng)我把水盤子拿出來時，它已被凍在了冰塊里，我急忙把冰塊破開，可已經(jīng)無濟于事了;再看其它四只，其中兩只已因喝了渾濁的水死了，只剩下最后兩只了，它們已經(jīng)奄奄一息了，我急忙去換水，這才把它們救活過來。
從此以后，我們?yōu)榱俗屖Ｏ碌倪@兩只蝌蚪有頑強的生命力，我們除了給它們勤換水以外什么也不做，這還真湊巧了;他倆慢慢長成大，先長出兩只前腿，再長出兩只后腿，最后變成了青蛙，我們把它們放回了爺爺?shù)乃锢?，并給它們?nèi)∶麨榭茖W(xué)家與美食家，科學(xué)家會辨別蟲子有毒還是無毒，美食家知道蟲子好吃還是不好吃。因為它們的默契，每次都能吃到好吃又無毒的蟲子。
喏，這就是我那兩只聰明又可愛的小青蛙。
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