校園生活日志心情空間隨筆
校園生活日志心情空間隨筆
回顧校園生活，就像舊相冊(cè)上泛黃的簡(jiǎn)筆詩(shī)，讀起來(lái)朗朗上口，好像風(fēng)華依舊，但是寫的已經(jīng)是過(guò)去的風(fēng)景了。下面小編精心整理了校園生活的隨筆日志，供大家參考，希望你們喜歡!
校園生活的心情日志：悠悠校園生活
頭昏腦脹的做了幾天題，無(wú)奈今天圖書館里來(lái)了兩個(gè)裝電的家伙，在吹噓我們學(xué)校的電都是他們裝的……窗外的知了也跟著起哄吱呀吱呀的，恨不能把它捉來(lái)給燉了，氣急敗壞的我走到那顆巨大的樟樹下，想踹幾腳那顆大樹。但想起晚上公選課上學(xué)的趣味昆蟲，我還是不要惹蟲上身的好。
慢慢的往寢室走，看到有一片白色的梔子花，共有六瓣，黃色的花蕊我伸出手就想摘，轉(zhuǎn)念想花兒允許嗎?可是我天生就很喜歡花，微風(fēng)徐徐的天氣，我很卑鄙的問(wèn)了花一句話：“你愿意做我的書簽嗎?”很自然的那朵花就點(diǎn)頭成了我百草良方大全的書簽!
四季我最喜歡的就是現(xiàn)在，夏末初秋的時(shí)候，走在溫暖的陽(yáng)光里，桂花的香氣的飄起了純純的青春，載著我飛回到有過(guò)同樣氣息和感覺的年華。閉上眼眸的一瞬間，最美的剪影，流傳在記憶的窗扉，一股暖暖的愜意，一份淡淡的微笑與快樂。秋天不是蕭瑟的，秋天不是感時(shí)傷懷的。秋花、秋雨愁煞人，可是我卻覺得很享受在這樣寧?kù)o的季節(jié)。在溫暖的晨光透出的時(shí)候，那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的時(shí)候，籃球場(chǎng)上的籃球聲是透著力量的青春。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。這些都是最美麗的心情。
一份美麗的心情，一顆追求幸福的心。
校園生活的心情日志：我心中的校園風(fēng)景
放下手中沉重的筆，傾聽窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來(lái)，校園如此美妙。
泛著有點(diǎn)暈綠的小草，穿著彩花衣裳的“姑娘們”正在大把大把地?fù)肀ш?yáng)光，陽(yáng)光和她們演繹著與大地的相遇，感染著她們，留下一片片新綠。
樹葉俏皮地在枝頭翩翩起舞，就像一只只隨風(fēng)搖擺的綠精靈，這一刻，校園成了它們舞蹈的樂園。
我把這一切盡收眼底，因?yàn)槲蚁肜卫巫プ∵@一切，不讓這一切灰消云散。校園，你是我心中最美的風(fēng)景，美如一道彩虹。你是我心中最亮麗的風(fēng)景，亮如陽(yáng)光般燦爛。即使你像會(huì)馬上消失的浮云，我也會(huì)把你那柔軟的美深深地印在我的心中。
生活了幾年快樂時(shí)光的小學(xué)，我們值得為它歡笑。不是嗎?它應(yīng)該是陽(yáng)光的，而不是濕漉漉的。即使臉上有濕漉漉的淚水，也應(yīng)該閃爍著彩虹的光彩吧?
校園，你是我心中最美的風(fēng)景，與你手牽手經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，你依舊那么美麗。你頑強(qiáng)，你倔強(qiáng)。藍(lán)色的校服點(diǎn)綴你，歡樂的笑聲包圍你，你的臉上，常常是彩色的微笑。
校園，你是我心中最美的風(fēng)景，你是如此美麗，即使塵埃落定，也永不抹去。
校園生活的心情日志：帶不走的那些歲月
遠(yuǎn)處，天空灰蒙蒙，一場(chǎng)傾盆大雨洗禮了校園，凹凸不平的校道積滿了水。微風(fēng)漸涼，讓人有種秋天來(lái)了的錯(cuò)覺，由于來(lái)時(shí)只帶了幾件衣物，沒有做過(guò)多的準(zhǔn)備，因此現(xiàn)在面臨換著換洗衣物不夠、睡覺沒有被子蓋的情況。還好，物質(zhì)上的匱乏并沒有打消我對(duì)這里的熱情，正因如此，我更加珍惜在這里的時(shí)間。這里看不到潮起潮落，沒有穿梭不息的車輛，只有夕陽(yáng)西下，余暉斜照，映襯著校園的每一個(gè)角落，煞是好看。
早餐過(guò)后，我和一個(gè)隊(duì)員在田徑場(chǎng)散步，感受校園里寧?kù)o的氣息，還看到特色活動(dòng)組的隊(duì)員在為接下來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備。一場(chǎng)特色活動(dòng)，讓我看到了孩子們純真的笑臉，他們玩得不亦樂乎，今日雖沒有太陽(yáng)，但是他們的笑臉猶如光芒射進(jìn)我的心坎，暖暖的。溫馨過(guò)后，我繼續(xù)做我的工作，新聞組的工作并沒有想象中的那么辛苦，合理的安排自己手上的工作，讓我覺得時(shí)間過(guò)得很快。飯香飄來(lái)……許是想家了，吃著豆腐肉片，竟然有家里的味道。
泛眼之間，夜幕降臨，孩子們?cè)缫寻察o地坐在課室，暢游在書海里，看著他們認(rèn)真的模樣，心頭又是一陣暖意。他們稚嫩的臉龐和歲月洗禮后的我們，有種時(shí)光交融的感覺，和孩子們?cè)谝黄?，仿佛時(shí)間是靜止的，我想，這就是所謂的青春常在吧!
校園生活的心情日志：三年時(shí)光
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著三年前的照片，看看現(xiàn)在鏡中的自己，無(wú)論是歡笑或是淚水，自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。
最美的是逝去的時(shí)光，最美的是曾經(jīng)的夢(mèng)想。每當(dāng)放學(xué)沿著熟悉的小路走出學(xué)校，總有些再也回不去的心酸，那些熟悉的伙伴漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)希望自己盡快畢業(yè)，走向外面斑斕的世界，而當(dāng)你即將與校園生活告別時(shí)才意識(shí)到自己知道長(zhǎng)大了，竟然如此迷惘。懷戀過(guò)去的時(shí)光，逝去的十五歲，我們一陣歡笑而燦爛過(guò)的夏天。
陽(yáng)光曾溫柔灑過(guò)清一色校服的我們，笑過(guò)、鬧過(guò)、也風(fēng)光過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、也迷茫過(guò)，我們伏在欄桿上望著天空的盡頭，聽到隔壁班的男生又在談?wù)摪嗬锏呐?，又被突然出現(xiàn)的班主任嚇的魂飛魄散……誰(shuí)與誰(shuí)在嬉笑，誰(shuí)與誰(shuí)在歡鬧，那一張張熟悉的臉最終會(huì)被定格下來(lái)，被歲月塵封在記憶里，成了青春永久的句點(diǎn)。
天空莫名下起了小雨。汪國(guó)真說(shuō)：“心晴的時(shí)候雨也是晴，心雨的時(shí)候晴也是雨。”心現(xiàn)在就在下著雨，明知道那些天真無(wú)憂的生活終將逝去，但還是不忍丟掉青春的尾巴。有人告訴我說(shuō)如果將人生分為兩個(gè)階段，那校園生活是一個(gè)階段，當(dāng)你走出校園，就將開始寧一種生活。即將與過(guò)去的生活別離，卻無(wú)能為力，就這樣向前走，一直走，身后的距離被時(shí)光拉扯地越來(lái)越遠(yuǎn)……
我們深知腳下的路要勇敢的走下去，因?yàn)槲覀冃碌娜松磳㈤_始，所以，那些甜蜜或辛酸的記憶，就把他們封存在心里，之前所做的一切努力不也是為了做一個(gè)開心的自己?走好眼前的路吧，山高路遠(yuǎn)，且行且珍惜。
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