感人的故事作文
感人的故事作文
生活中有許許多多的感動，你發(fā)現(xiàn)了嗎?下面一起隨學習啦小編欣賞一下感人的故事作文范文吧!
感人的故事范文1:一個感人的故事
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽媽媽講故事，我選了一個故事，故事的名字叫《四個便士》。
開始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽到了以下這段話：“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點了點頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫(yī)術(shù)說他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢。”
小男孩把四個便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。
兩個小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了?？蓱z的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進去，他就認出了紳士。他說：“我換了零錢，正要回來，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比!我肯定活不了了。我走了，誰來照看魯比?你怎么辦，魯比?”
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠照顧魯比。”桑狄懂得了紳士說的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍色的小眼睛里消失了……
聽了這個故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來。這個小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見他是一個多么誠實的孩子，真感人啊!以后，我也要向桑狄學習，做一個講誠信的好孩子。
感人的故事范文2:有0.1的希望我也要賭一賭
母愛是沒有理由的，有時候也是缺乏理智的。在這里我給大家講述的，是我在浙一醫(yī)院遇到的一件感人的事。這件事在浙一醫(yī)院病房里曾引起過熱烈的討論。我把這件事寫出來，有興趣的朋友來這里說說自己的感受吧。
一位母親為救她那患有嚴重先天性心臟病的女兒，懷揣40萬元和一線希望，從玉環(huán)來到浙一醫(yī)院胸外科求醫(yī)。那個小女孩病得不輕，由于缺氧，全身發(fā)紫，躺在病床上常常是難受得大喊大叫的。據(jù)她母親說，小女孩出生時心臟就有兩個洞。為挽救女兒的生命，她們一家拼命掙錢，現(xiàn)在終于掙足了給女兒動手術(shù)的40萬元，女兒很快就可以接受治療了!母親在向病友說這些話的時候，愛憐地將她那已經(jīng)14歲卻長得非常小的紫孩兒抱在懷里，那幸福的神情就象看到自己的孩子已經(jīng)能和別的小孩一樣蹦蹦跳跳了似的。
可是誰也沒想到，這位母親那甜甜的夢卻在母親節(jié)那天被無情地粉碎了!5月9號那天，醫(yī)生對這位母親說，經(jīng)過全面的檢查分析，這小女孩的病是沒有希望了，因為她的肺臟也是畸形的，動手術(shù)最多只能稍微改善一下癥狀，也有可能沒有任何作用。醫(yī)生勸母親放棄手術(shù)。聽完醫(yī)生的話，那位媽媽趴在床上好久說不出話來。
放棄吧放棄吧，病房里小聲討論起來，有幾位病友開始勸那位母親：“你已經(jīng)盡力了，是孩子命不好，救這樣的孩子，一定是人財兩空的，要相信醫(yī)師。”大約十幾分鐘后，那位母親作出了令在場的所有人都為之動容的決定：“帶女兒到上海去治療!就是50萬60萬也要試一試!”她沖那些勸她放棄治療的病友淡淡地一笑，笑得很凄慘，也很堅定。她說：“這不是賭博，這是賭命啊!有0.1的希望我也要賭一賭!我要我的女兒好好地活著!”說完拉過孩子，將臉緊緊地貼在女孩那因缺氧而成紫色的臉蛋上。第二天那母親便帶上女兒走了。
感人的故事范文3:雨中的故事
又下雨了。
我站在窗邊，看著窗外細細的雨絲正隨風斜斜落下，如冰針，如尖刺，不知何時能停。“滴答——”忽然，幾滴雨落在我臉上，帶著徹骨的寒意。我不禁打了個寒戰(zhàn)。我拉了拉外套的領(lǐng)子，想取取暖。卻并沒有走開。因為我覺得很冷，不但是身冷，更是心涼。
這個學期的期末考時，因為身體有些不舒服，所以有些發(fā)揮失常。原以為父母會理解我?？墒?，可是沒想到他們竟然一聽到這個消息后就大發(fā)雷霆，不斷的數(shù)落我。我在數(shù)次為自己辯解無果后，強忍多時的眼淚終于不爭氣地流出了眼眶，轉(zhuǎn)身跑回了房間?？伤麄冞€在喊著：“考試沒考好還不聽訓，真是越來越?jīng)]出息了!”我趴在床上啜泣，努力不讓自己哭出聲。許久，他們接了一個電話，便出去了。我終于哭出了聲。
我一邊在紙上狠狠地寫著成績二字，隨即又狠狠地在上面畫個叉叉，一邊憤憤想道：成績，成績，難道成績比我還重要嗎?
忽然，門外響起了敲門聲，我不情愿地起身去開門。打開門，頓時大吃一驚——竟然是班主任。他的眼鏡上蒙著一層水霧，看起來模糊不清，卻絲毫擋不住他慈祥的目光;發(fā)梢不斷有水珠滴落，看來已經(jīng)淋雨許久。他看了我一眼，或許是因為臉上未擦干的淚痕，他關(guān)心的問道：“剛哭過嗎?被父母批評了吧。”我有些驚奇地說：“老師，您怎么知道?”“我就是為了這事來的，我知道你父母對你很嚴格，怕他們會批評你，所以來看看。”說著又笑道：“怎么，就讓我在門口干站著嗎?”我這才意識到自己的失禮，趕緊請老師進來坐。
我去廚房給老師倒了杯水，出來卻發(fā)現(xiàn)老師正看著桌上的一張紙出神。走近一看，原來那是我寫滿了“成績”和叉叉的那張紙。我小心翼翼的把水放在桌上，忽然，老師說：“成績讓你很困擾嗎?”我支吾了半天，沒說出一句完整的話。老師嘆了口氣，語重心長地說：“真正讓你困擾的，應(yīng)該是你的父母吧!”我的臉騰地紅了，卻沒有說話，只是眼眶中的液體流下了，滑過了臉頰。
老師示意我坐下，和藹地說：“是不是有什么委屈，說出來就好了。”我還是低頭不語。“雖然你父母采取的方法可能確實有些極端，但毫無疑問他們是為你好，你應(yīng)該適應(yīng)他們的教育方式，并且體諒他們。”
“可是我就是適應(yīng)不了。”我有些委屈，“我總覺得他們把分數(shù)看的比我還重。”
忽然，老師的表情變得很嚴肅，他語重心長的說：“你要知道，不管父母怎么對你，出發(fā)點都是因為愛你。你應(yīng)該和父母好好交流，或許你們之間的關(guān)系會改善很多。記住了嗎?”
老師，我記住了，父母是愛孩子的。而且，我還明白了另一件事：老師，也是愛學生的。正是出于這份愛，老師才會去關(guān)心學生。
我相信，只要學生懂了這份愛，學生，也是會愛老師的。
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