關(guān)于觸碰心靈的作文
關(guān)于觸碰心靈的作文
你經(jīng)歷過哪些觸動你的心靈的故事?分享一下吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下觸碰心靈范文吧!
觸碰心靈范文篇一:
“糟糕了,不是吧,又下雨?”晚修后,看著那一道道接踵而來的閃電,霎時照亮一片天,隨即又化作無色的雷鳴,我的身體不禁打了個寒顫;我心里發(fā)了愁:今天忘帶雨傘了!那些閃電制造的雷鳴在顯示它的威力,轟轟地沖著我們大喊,像是在醞釀著一場即將上演的傾盆大雨。
“能借我一把傘么?”我懇求著班上的同學(xué)。“我只有一把,不好意思。”“我自己也沒帶。”大家都是重復(fù)著那兩句話,我眼前閃過失望。
“茵,我跟你走吧!”“不介意三個人一把傘就一起走吧。”她熱情地對我說。她為了遮我,寧愿舍棄乘上小麗的自行車。我們?nèi)齻€人收縮著身子,緊挨在一起,漫步在那天色暗淡的雨夜中。雨點也憐憫我們,只是輕柔地彈在傘上,跳在地上,輕吻著崎嶇的土地。
在前方街燈微露的轉(zhuǎn)彎角處,我們走向不同的方向,這是茵才上了自行車,和小麗走了。我獨自走向另一個路口,瀟灑地走在雨的包圍之中,無奈之下,只有灑脫地讓雨點伴隨著我歸家。前方出現(xiàn)了一個模糊的背影:穿著輕紗般擺動的黑色連衣裙,一雙米白色的高跟鞋,淺棕色的秀發(fā)和一把淺藍色的雨傘。
我離她越來越近。正走在她身旁,瞧她一眼,原來是普老師!我正準備叫她一聲,她卻先開口,溫柔地問我:“你沒帶傘嗎?”“是的!”她在熱情地說:“要不我借給你吧,我家快到了,淋濕就不好了啊。”頓時,我心里有一股海浪澎湃洶涌拍打著我的心,沖走了我心中的陰霾,頓時感到老師對我的好,頓時豁然開朗。我滿懷驚喜地接過雨傘,傘柄還是溫和的,感激地說道:“謝謝老師,謝謝,老師再見了!”“沒事,小心點走啊,再見了。”她微笑著說。
到家了,我小心翼翼地把雨傘疊好,準備明天“完璧歸趙”。
那兩把觸動我心靈的雨傘在雨夜中雙雙為我接力。那兩把普普通通的雨傘,使我感到真摯的友誼的老師的愛的存在。它們總能在你需要的時候現(xiàn)身眼前。那,正是我最想要的!
觸碰心靈范文篇二:
天空沒有飄雨,是因為,心中的悲傷沒有足夠的重量,內(nèi)心的強大,不允許淚水輕易的滑出眼眶,但是,這次通過文字重溫過去,眼淚,歡笑,卻如萬箭齊發(fā)……
無論以前的故事或喜或悲,如今看來,都會發(fā)現(xiàn),那時的自己太單純,太善良,有些傻,傻得現(xiàn)在看來自己都會心疼。不知道,如果世界還可以重來,今后的我又會走上哪條道路?但是,就算故事還可以重來,回憶卻是永遠無法挽留,畢竟,擁有過,就注定會有曾經(jīng),所以,我會勇敢地一直走下去??粗淖郑肫疬^去的那個自己,突然覺得現(xiàn)在很有成就感,不是優(yōu)越于了別人,而是,優(yōu)越于過去的自己。時間,賦予了我成熟的心智,選擇的資本,讓我可以在人來人往中,準確的牽住屬于自己的幸福。
看著以前寫過的某些文章,發(fā)現(xiàn)字里行間無不浸透著淚水的苦澀,彌漫著少年時的那種迷茫,不知所措,發(fā)現(xiàn),原來,自己根本不懂自己,雖然熟悉,但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人,這點讓我感到有些恐懼。有些東西,縱使當時有著太多的不舍,是多么的不愿離去,但是,鐘聲響后,回首時,才發(fā)現(xiàn),原來距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個你,那個書寫了我青春故事的男生,那個讓我哭,讓我笑,讓我心疼,同樣讓我寂寞的男生,這段回憶,雖然不算幸福,不算甜美,但是,它卻告訴我:是該長大了。
有天收拾東西,突然翻到一本已經(jīng)很久的日記,是我剛上初一的時候?qū)懴碌模锩娴奈淖?,思想,都還是那么透明,想說什么就說什么,想干什么就干什么,也不會有太多的顧慮,可是,注定,那個年代永遠不會再來,因為,我們大了,我們將來終有一天是要走上社會的,如果依舊天真的像個陶瓷娃娃,沒有誰會心疼你,他們只會說你,是場悲劇。不過,看到曾經(jīng)的自己,心里似乎又新添了一扇窗,這樣,就可有的陽光,透過窗,照在我的心頭,那么,我就可以慢慢相信,這個世界,依舊美好!
文字觸動心靈,他們似一部無聲的電影,放映著我們的青春,不同于普通的是,這部電影,沒有暫停,沒有快進,無論故事的情節(jié)是多么幸福,還是多么的難熬,而我們,終是要一步步走過,也許,這就是生命教會我們的道理。文字觸動心靈,不管它是否能有人欣賞,是否能尋得知己,最起碼,他可以告訴自己,這個世界,我曾經(jīng)來過!
觸碰心靈范文篇三:
天灰蒙蒙的,暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了,要離開了,終究還是要離你而去了--我的老師。
那天,就是與你離別的那天,我微笑著與你說再見,你撫摸著我的頭,告訴我,要加油。
也許你不知道,轉(zhuǎn)身的一剎那,我哭了。一直走著,看著這里有我走過的痕跡,還有你對我的關(guān)懷和教育。
記得那次校運會時我扭到腳,你俯身替我揉搓的身影;記得那次我淚流滿面,你著手幫我擦掉的身影;記得那次我胃痛,你攙扶著我上校醫(yī)室的身影……
原來我還有這么多的美好,這么多的回憶,一點一滴,全是來自你的愛。
還有那次我在數(shù)學(xué)老師的課堂上搗亂,你對我說的話。你說,永遠不要對任何老師抱有埋怨,那樣你就永遠都學(xué)不好那一刻,其實每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣,她會有壓力,會有情緒,所以盡管在怎樣不是,也應(yīng)該體諒。
那以后,我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門口,回頭看了一下。前路是迷茫的,以前已經(jīng)回不去了。我會記得你說過,即使生活再苦再累,也要堅持不放棄,因為很多時候,痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分,也是成長必經(jīng)的一個過程。如果生活中沒有任何障礙的話,反而會讓我們變得不健全,我們就永遠無法變成我們想象中那么強大,永遠不能展翅飛翔。所以,我們應(yīng)該感謝上天賦予我們的困苦和磨練,讓我們變得更加強壯。
你說過的話我會一直記在心里,你知道,從來我都不是個勇敢的女孩,你也希望我會長大吧。
老師,我會一直一直想著你的好,你的愛,你的關(guān)懷。
還有,謝謝你,老師。
觸碰心靈范文篇四:
我們各自留在了不同的地方,我們的友誼待在了沒有陽光的角落。——題記
我們曾經(jīng)是一對多么要好的朋友,可那永不停息的時間把友誼沖洗的棱角分明。每次看到那尖尖的小角時,我的心便會糾集在一起。關(guān)于你的記憶被我放在潘多拉的方盒里,當我打開它時,盒子里不會飛出惡心的小蟲子,而是比它們更可怕的東西——空白。
我最喜歡喊你“老李”,這種稱呼多親切,你很喜歡喊我“呆瓜”,我并不排斥它,因為那時候我的腦瓜沒你的那么機靈。
我倆最喜歡較色扮演,經(jīng)常模擬中世紀的宮廷生活。幾乎每次都是我演王子,你演那個驕傲的公主;幾乎每次都是我救你,然后你嫁給我;幾乎每次都是我拉著木馬在樓下等你穿著漂亮的裙子出來,然后你坐在木馬上讓我拉著你去廚房偷吃東西。時間長了,你會說:“呆瓜你就一假小子,我看你投胎投錯了吧?”我就信誓旦旦的回你一句:“將來我也能當公主!你可別小瞧人!”然后我倆哈哈大笑,西瓜都被震掉了。
后來我們長大了一點點,我有了自尊心,常聽到鄰居對我媽媽說:“你家旋旋天天跟那個小女孩玩,她家那么有錢,她爸媽會不會煩旋旋啊?”正準備出門的我聽到了,心里很不是滋味,然后對你說了這件事,你非常氣惱,咱倆便合伙把她家石榴偷了個精光。當然還是我爬墻頭,摘了石榴扔出來你接著。我覺得那種時光很快樂。
剛上了五年級,有一天你突然對我說:“呆瓜,哦不,旋旋,我要去濟寧上學(xué)了……”,話還沒說完我就感到了一個響雷掉到了我的頭上,我懂了,這是我們分別的時刻。然后你哭了,哭得一塌糊涂,我卻怎么也哭不出來,只是呆著,想沒電了一樣。知道你坐進轎車里,我才反過神來,我才知道向前跑,就在我的指尖觸到車尾的那一剎那,車子猛然停了下來,你出來抱住了我,一遍又一遍地說以后我們還有見面的機會,直到你家的司機不耐煩地按了按喇叭,然后你頭也不回的鉆進了車里。我知道你的心也在顫抖。
2009年8月16日。我們偶然相聚在濟寧的一個小巷子里,你和你的一群朋友有說有笑的走過來,我用金鄉(xiāng)話給你打了個招呼,你笑了笑,那種安靜的表情讓我不安。你的那些朋友用鄙視的眼光瞅我,然后說:“琪琪你認識她?這年頭誰還穿運動裝啊!”我無奈地看你,你尷尬地笑笑,對她們說:“在一起玩過而已啊!”然后你們就揚長而去。你真是個驕傲的公主。
我現(xiàn)在折了好多信封,里面也填了好多信,知不是是一封也沒有往外寄,怕你不會回信。你的QQ我也有,只是沒跟你說過話。你有你的朋友我有我的朋友,我們一個天上一個地下。說白了就是我們已經(jīng)沒有當年的童真了,沒有純真的友誼了。可我偶爾還會想你,不知道你有沒有偶爾想起我,偶爾……一下也好。
時光是琥珀,把我們反鎖。
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