高中教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)
高中教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)
高中教師，不僅爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀教師，更要爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的好黨員。下面小編為大家搜集整理的教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)，希望大家喜歡!
篇一
尊敬的黨組織：
在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。當(dāng)然，我深知，自己是學(xué)生時(shí)代入黨，可能那時(shí)表現(xiàn)是優(yōu)秀的，然而現(xiàn)在在工作崗位中有那么多優(yōu)秀的老師、前輩，我變得如此渺小，但是我會(huì)把此作為我繼續(xù)大跨步向前的動(dòng)力，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的先鋒模范。下面我從思想、工作和學(xué)習(xí)方面加以總結(jié)：
一、思想政治方面
作為一名入黨積極分子，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。
思想上，領(lǐng)會(huì)黨的精神，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料寫好學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得。牢記遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，堅(jiān)定“踏踏實(shí)實(shí)工作，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人”的信念。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，勤思考、善發(fā)問(wèn)、?？偨Y(jié)。爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)，畢竟學(xué)生時(shí)代的黨員在工作崗位上要想同樣發(fā)揮良好的先鋒模范作用，就必須比普通群眾付出更多的努力，盡快盡好的發(fā)展起來(lái)、成長(zhǎng)起來(lái)。為此，我認(rèn)真解讀教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案。我運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。
所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，和同伴交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。最重要的是認(rèn)真書寫教案、反思，努力做到真反思而非偽反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫與建立高效課堂相關(guān)的論文。
在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)方面
我深知終身學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用、舉一反三，不做紙上談兵，而是能夠指導(dǎo)實(shí)踐。
總之，在這一年來(lái)，我感受到了學(xué)生的喜愛、同事的疼愛、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)和工作方面仍然存在著很多的缺點(diǎn)與不足，所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：xxx
20xx年xx月xx日
篇二
敬愛的黨組織：
通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀第一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，主要感受如下：
一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了為什么發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展和怎樣發(fā)展等一系列重大問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。
二、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我而言，既要著重加強(qiáng)積累數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)能力;又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持以人為本。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。
良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。
不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹立起學(xué)生發(fā)展無(wú)小事的思想。
3、正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生。
以人為本要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。
在教學(xué)中，允許學(xué)生在老師講課時(shí)有序地插話，發(fā)表自己的見解，給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。當(dāng)有疑問(wèn)或不同見解時(shí)可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，因?yàn)榍椴蛔越l(fā)表出來(lái)的意見，往往是學(xué)生智慧火花的閃現(xiàn)。如果學(xué)生提出的問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問(wèn)題提不到要點(diǎn)的，教師應(yīng)該先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他勇氣，然后再予以點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感地坐下。
教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展。另外在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上，我們又可以采取循序漸進(jìn)的教學(xué)策略。很多老師都覺得，在課堂上教授新知識(shí)的時(shí)候，總是會(huì)有幾個(gè)同學(xué)老是學(xué)不會(huì)，老師著急，弄得學(xué)生也緊張了。其實(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)像滾雪球一樣，需要不斷的復(fù)習(xí)，不斷的鞏固，我們不能奢望學(xué)生在一節(jié)課里全部掌握所學(xué)的知識(shí)，他今天不會(huì)，那么我們明天上課之前就復(fù)習(xí)，再不會(huì)，再?gòu)?fù)習(xí)，這樣堅(jiān)持下去，他肯定能學(xué)會(huì)并且掌握得很牢固的。
4、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。
教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以人性化為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過(guò)程和結(jié)果結(jié)合起來(lái)，重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。
作為一名教師，務(wù)必要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，終身學(xué)習(xí)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真真正正做到開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，教書育人，為培養(yǎng)未來(lái)合格的建設(shè)者，貢獻(xiàn)自己的力量。
匯報(bào)人：xxx
20xx年xx月xx日
篇三
尊敬黨支部：
不知不覺，到xx高中工作已經(jīng)大半個(gè)月了，時(shí)間雖短，但我已深切體會(huì)到作為一名新時(shí)期的高中教師應(yīng)如何立足于責(zé)任，人生，價(jià)值，卓越上，充分發(fā)揮好自己的帶頭作用。
自古以來(lái)人民教師便被視為一個(gè)神圣的職業(yè)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候孔子提出的“有教無(wú)類”，讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機(jī)會(huì)。“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“燃燒了自己，照亮了別人”。小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)我們總是喜歡用這樣一些語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師深深的贊美之情。在我們心中，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是學(xué)生心靈之火的火種，更是承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登的石級(jí)。如果要我們用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的喜愛，那么我想每一個(gè)人都可以用許多優(yōu)美華麗的句子寫出一篇篇令人心醉的文章，而現(xiàn)在，我自己也成了一名光榮的人民教師。
剛走進(jìn)教育崗位的我，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)校，我還沒具備成為講師的口才，我天生就有個(gè)毛病——怯場(chǎng)。這段時(shí)間是我壓力最大的時(shí)候，我深深地感受到，老師責(zé)任重大!現(xiàn)將我這段時(shí)間的的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織做一個(gè)思想?yún)R報(bào)。
人自身的發(fā)展，人與人的交往，人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，都來(lái)自明確并認(rèn)真履行自己的責(zé)任。而老師是一個(gè)教書育人的角色，我感到責(zé)任重大。我們只有不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，不斷地自我發(fā)展，自我提高，自我完善，才能履行好自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，就應(yīng)當(dāng)努力使自己成為對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家、對(duì)人類社會(huì)、對(duì)生態(tài)環(huán)境有用的人。人的道德自律、遵紀(jì)守法也靠的是責(zé)任心。進(jìn)取精神、科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新能力是優(yōu)秀人才的可貴品質(zhì)，但是離開了責(zé)任心，這些都會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，任何聰明才智，只有建立在強(qiáng)烈的責(zé)任心的基礎(chǔ)上，才可能迸發(fā)出耀眼的火花，否則只能是徒有其表。我們一定要做到其言必信，其行必果，言行如一，表里如一，是一個(gè)人受到別人尊重與信賴的基本條件。陶行之先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。真人一定是有責(zé)任心的人。
在工作中，我根據(jù)學(xué)校工作的需要，配合學(xué)校的安排，擔(dān)任部分行政和教學(xué)工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務(wù)盡量完美。“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我本著這種思想，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)，力求工作上的更上一層樓。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問(wèn)題是潛在的，八年級(jí)的物理課程對(duì)于完全沒有接受過(guò)物理學(xué)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在不少難點(diǎn)。對(duì)于一些接受能力比較差的學(xué)生，多少有點(diǎn)困難，于是我不斷在理論課上插入一些與生活有關(guān)的物理現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上及時(shí)提問(wèn)，課余時(shí)間幫學(xué)生解決部分生活上的問(wèn)題，很快，學(xué)生和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了，學(xué)生們的注意力容易分散，會(huì)在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高，提醒他們上課要認(rèn)真，然后他們又重新安靜地聽課了。
后我認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合黨的思想。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)?mdash;—講起來(lái)頭頭是道，口若懸河，行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應(yīng)成為一個(gè)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。物理是一門與我們的生活息息相關(guān)的一門學(xué)科，要提高自己教育教學(xué)水平，靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。
所謂敬業(yè)精神是指?jìng)€(gè)人最大限度地投入本職工作，包括時(shí)間、精力、智力，其本質(zhì)將個(gè)人的資源最大程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里，雖然大家的職責(zé)不同，崗位不同，但必須有一點(diǎn)是共同的，即價(jià)值觀，價(jià)值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠(chéng)于單位的前提下，熱愛本職本崗工作，每個(gè)人在各自的崗位上，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，積極主動(dòng)，出色地完成上級(jí)的各項(xiàng)指令。作為21世紀(jì)新時(shí)期的青年教師要有創(chuàng)新精神，要努力學(xué)習(xí)，要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念;要開拓進(jìn)取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發(fā)，經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動(dòng)，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強(qiáng)調(diào)客觀因素，不僅上級(jí)的指令要保質(zhì)保量地完成，還要加強(qiáng)與同事間，部門間的互助協(xié)作，爭(zhēng)取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。
在這段時(shí)間里，我正視自己個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，在今后工作中，要努力結(jié)合物理的教學(xué)理念，注意積累，勤于思考，將所學(xué)的專業(yè)理論和實(shí)踐方法更好的結(jié)合，努力鉆研物理教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：xxx
20xx年xx月xx日
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