敬愛的黨組織：
　　學風問題是一個政治問題，是干部隊伍樹立良好作風的基礎，關系到干部隊伍素質的提高、作風的轉變，關系到科學發(fā)展觀的全面貫徹落實。
　　當前，我中心正處于全面建設更高水平小康社會的關鍵時期，在面臨著前所未有的發(fā)展機遇的同時，也面臨著許多新情況、新矛盾和新挑戰(zhàn)。而在我中心少數干部中存在學習的勁頭不足，不善于思考等問題。這些問題的存在影響了干部隊伍素質的提高，影響工作作風的轉變，也就影響工作的落實和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
　　好的學習方法能夠取得事半功倍的效果。要按照建設學習型領導班子、學習型干部的要求，結合部門實際，制定清晰明確的學習目標，提高學習的針對性和系統(tǒng)性，增強學習的效果;要進一步健全學習制度，有計劃、持之以恒地抓好學習;要堅持深入實際開展調查研究，在實踐中學習、向群眾學習，不斷提高干部隊伍的整體素質。
　　俗話說，活到老，學到老。學習對于廣大干部而言，應是終其一生的事。現代社會是信息社會，可供學習和需要學習的東西越來越多，為達到學有所獲、學為所用的目的，我們必須有重點地進行學習。當前，要重點學習馬列主義、毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、精神等重大戰(zhàn)略思想在內的中國特色社會主義理論體系。作為專業(yè)技術人員要刻苦鉆研業(yè)務知識，做到與時俱進地學習，提高做好本職工作的本領。
　　必學習的目的在于運用，在于指導工作實踐，在于推動工作落實，要把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領。通過學習，提高干部隊伍整體素質;通過學習，堅定正確的政治方向。
　　匯報人：入黨申請書