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為什么要入黨范文精選

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  入黨為什么,這是一個(gè)相互選擇的問題。每個(gè)人都有不同的入黨體驗(yàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的為什么要入黨范文,希望對(duì)你有幫助!

  為什么要入黨范文篇一

  作為一名“80后”黨員,曾有人質(zhì)疑我的入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)為“80后”這一代是深受市場經(jīng)濟(jì)思潮沖擊的一代,入黨動(dòng)機(jī)不夠單純,甚至有些功利。

  那么,我為什么入黨?這要從我的爺爺說起?;叵胄r(shí)候,炎炎夏日,吃過晚飯,坐在門口的空地上乘涼的時(shí)候,爺爺就會(huì)跟我聊起早年經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)全國還沒解放,他給地主家放牛時(shí),遭遇了很多委屈。 “多虧了共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo)群眾翻身得解放。 ”說到動(dòng)情時(shí),爺爺總喜歡用蒲扇打我的頭。后來,家里有了電視,從銀幕中,我又看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、炸碉堡的董存瑞等等,這就是我有關(guān)黨的最初記憶,可以說,在我們每個(gè)80后幼小的心靈里,黨的種子已經(jīng)種下。

  上了高中,我的朋友圈里出現(xiàn)了黨員,非黨員的我對(duì)他們充滿了仰慕。在我們學(xué)習(xí)成長的年代,拼爹、炫富都弱爆了,入黨才是真正的“高大上”選擇!能成為入黨積極分子,并發(fā)展為黨員的學(xué)生,都是學(xué)校里最拔尖的人才。那時(shí),黨的種子在我們心中破土而出,長出的是爭做先鋒模范的新芽。

  大學(xué)畢業(yè)之前,我終于如愿以償成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。但沒多久就看到肖作新、王懷忠這樣的“大老虎”落馬的新聞,我陷入了深深的迷茫中。就像自己辛辛苦苦在海邊建了一個(gè)城堡,一個(gè)浪打過來就全部坍塌。別人難以理解我的憤懣,也不理解信念受到?jīng)_擊帶給一個(gè)人的打擊。

  我開始讀黨史,我想從黨的誕生之初去尋找答案。不為了考試,不為了考級(jí),只為了給內(nèi)心那些涌動(dòng)的不安找一個(gè)落腳的地方。 “一個(gè)只有50多人的政黨,一個(gè)只有十二三名代表的大會(huì),年齡最小的不到20歲,靠什么克服千難萬險(xiǎn)發(fā)展壯大……誕生之初沒有任何光環(huán)、背景和資產(chǎn),哪里來的一往無前的底氣……是什么讓歷史和人民選擇了共產(chǎn)黨?答案只能是兩個(gè)字:信仰。 ”只有對(duì)黨的過去“回頭看”“仔細(xì)想”,才能知道身在何處,才能知道去往何方。

  告訴我們,一個(gè)國家的發(fā)展道路,只有這個(gè)國家的人民才知道,彰顯了我們黨在國家建設(shè)中的道路自信、理論自信和制度自信。這種自信不是空穴來風(fēng),從我們黨的發(fā)展歷程就能看到,多少次生死存亡,多少次苦盡甘來,多少次歷經(jīng)滄桑,歷史證明:中國共產(chǎn)黨和中國人民是雙向選擇而非一廂情愿。

  現(xiàn)在,入黨的條件越來越高,入黨也越來越困難。決定一個(gè)黨的生機(jī)和活力的,永遠(yuǎn)不是黨員的數(shù)量,而是質(zhì)量。那就讓真心想加入這個(gè)組織的同志們面臨更多一些考驗(yàn)。做不到吃苦在前,享樂在后,是沒有資格入黨的。

  最后,我想說出80后黨員共同的心聲:我驕傲,我是一名共產(chǎn)黨員!

  為什么要入黨范文篇二

  追問“入黨為什么,為黨干什么”這樣一個(gè)看似很清晰“入黨為什么”加入共產(chǎn)黨是為什么?簡單的說就是“入黨為了誰”。這個(gè)問題所有黨員 在入黨宣誓時(shí)都回答了?,F(xiàn)在還要問?因?yàn)槲覀凕h已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者害怕我們有些黨員入黨后不想這個(gè)問題、遺忘這個(gè)問題;從很多跌倒的黨員干部懺悔中可以看出,幾 乎都有一句懺悔語:隨著時(shí)間的推移,地位身份的變化,我忘了當(dāng)年入黨時(shí)的誓言。由此可見,對(duì)“入黨為什么”這個(gè)帶有根本性的問題,入黨時(shí)要問,入黨后仍然 要問,必須經(jīng)常問、反復(fù)問、一輩子問,否則就要出毛病。

  “入黨為什么”的核心到底是什么?也就是說我們?nèi)朦h的動(dòng)機(jī)目的是什么?簡單說一個(gè) 人要入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的是什么。從黨章規(guī)定來看:“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的 一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”。我們當(dāng)初入黨的動(dòng)機(jī)應(yīng)該是純潔的,應(yīng)該是懷著對(duì)黨的感激之情,應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想,有努力為黨為人民服務(wù)的思想,積極準(zhǔn)備 和努力在完成工作任務(wù)中起好先鋒模范作用的。因此,入黨為什么是每個(gè)黨員無法回避的永久的問題。人活著總要做事,做事總有目的。有的人做事是為了養(yǎng)家糊 口,有的人做事是出于某種興趣和愛好。而加入共產(chǎn)黨的人,無論從事哪項(xiàng)工作,都是為了忠誠于黨的事業(yè),服務(wù)祖國,造福民族,全心全意為人民服務(wù)。這既是共 產(chǎn)黨員這一稱號(hào)的先進(jìn)性、光榮性和神圣性之所在,也是“入黨為什么”的核心所在。抓住這個(gè)核心,時(shí)刻自省、自重、自警,就能清楚自己應(yīng)該做什么,不能做什 么,從而成為一名合格的共產(chǎn)黨員。有了正確的入黨動(dòng)機(jī),我們才能清楚的認(rèn)識(shí)自己“入黨為了誰”,才能在工作和生活中查找、發(fā)現(xiàn)和克服自身的不足和問題,才 有可能自覺的“帶著問題學(xué)習(xí),帶著方案工作,帶著思考做人”,才能不斷地修養(yǎng)和磨煉自己,才能真正意義上的保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

  “為黨干什么”

  至 于“為黨干什么”,直白的講就是“入黨該怎么樣為了誰”。在搞清楚了“入黨為了誰“這個(gè)思想層面的問題后,在實(shí)際工作和生活中我們?cè)撊绾蝸砺鋵?shí)呢?結(jié)合我 們法院實(shí)際,現(xiàn)實(shí)工作中,總有反映我們工作中作風(fēng)不好,質(zhì)量不優(yōu),效果不佳等問題,是否真的就說明我們作風(fēng)不好是我們的隊(duì)伍不行,質(zhì)量不優(yōu)是我們的水平不 高,效果不佳是我們的能力不強(qiáng)呢?仔細(xì)思考,也許作風(fēng)不好不是我們的隊(duì)伍不行,是否是我們的態(tài)度不端?質(zhì)量不優(yōu)不是我們的水平不高,是否是我們的思路不 對(duì)?效果不佳不是我們的能力不強(qiáng),是否是我們的措施不力?我想回答也許應(yīng)該是肯定的。

  如何最大限度的解決和減少這些問題呢?是否應(yīng)該著重 要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。一是要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。入黨不是為享樂而來,要有甘于奉獻(xiàn)的精神,樂于奉獻(xiàn)的勇氣。以為單位、為國家事業(yè)、為人民群眾奉獻(xiàn)青春和熱情為 已任,積極參加支部組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高自己,充分認(rèn)識(shí)到自己就是主人翁,要有謀好事,干實(shí)事,不誤事工作態(tài)度,立足崗位,認(rèn)真履行好義務(wù)。 二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要時(shí)刻想到自己的責(zé)任,時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做好本職工作。對(duì)黨組織布置的任務(wù),要科學(xué)安排,盡職盡責(zé),跟蹤落實(shí),一抓到底, 責(zé)任心強(qiáng),保持良好的工作作風(fēng),認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的干好份內(nèi)工作。三是要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。每個(gè)黨員要明白自己在崗位上應(yīng)該做什么,怎 么做,何時(shí)做,做到什么程度,做錯(cuò)了該承擔(dān)何種責(zé)任。工作上追求質(zhì)量,提高效率,抓好落實(shí),不出任何差錯(cuò)。四是要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),善于團(tuán)結(jié) 同志,加強(qiáng)工作上的團(tuán)結(jié)協(xié)作,按照各自的職責(zé)規(guī)定,積極溝通,主動(dòng)配合,干實(shí)事,干成事。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,作出不平凡的貢獻(xiàn)。

  為什么要入黨范文篇三

  宜興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,我校按照安排部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極行動(dòng),投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中去。前一陣子,在普通黨員中開展“入黨為什么、為黨做什么、與人比什么”討論活動(dòng),我深有感觸,進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)和覺悟,明確了黨的宗旨以及立黨為公,執(zhí)政為民的基本要求,堅(jiān)定了全心全意為師生服務(wù)、為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的信念。

  一、入黨為了什么?

  1、為了努力工作,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。人的一生或重于泰山,或輕如鴻毛,就如保爾所說:人最寶貴的是生命。生命于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨,是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。歷史表明,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國,才能帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)。我自踏上工作崗位后,我充滿著干事創(chuàng)業(yè)的熱情和沖動(dòng),加入共產(chǎn)黨后,我堅(jiān)定了共產(chǎn)黨人的崇高理想,那就是“為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身”。千里之行,始于足下。多年來,我始終堅(jiān)持今天的努力與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合,憑著忠誠為黨的偉大事業(yè)而奮斗,為更好地建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、不斷地完善自我。

  2、為了當(dāng)好公仆,全心全意地為人民服務(wù)。做到情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用。就學(xué)校工作而言,須把服務(wù)和維護(hù)人民群眾利益作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要主動(dòng)解決群眾的困難,全心全意為師生、家長服務(wù)。

  3、為了提高覺悟,發(fā)揮先鋒模范作用。共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),加入先鋒隊(duì)的一員,就應(yīng)該處處做表率。端正入黨動(dòng)機(jī),則是新形勢(shì)下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)經(jīng)常反省工作中的得失,做好批評(píng)與自我批評(píng),不斷修正自我、完善自我,時(shí)刻發(fā)揮表率作用,立足崗位、身體力行,勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)。

  二、黨員做什么?

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)行動(dòng);掌握黨的基本知識(shí),增強(qiáng)黨的意識(shí),貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義信念,確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  2、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。黨員教師應(yīng)該站在為國育才的高度,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,確立高尚的職業(yè)道德和人格魅力,忠誠教育事業(yè),遵循教育規(guī)律,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),為人師表,在三尺講臺(tái)上體現(xiàn)人生的價(jià)值,詮釋事業(yè)的真諦,樹立新時(shí)期教師的良好形象。

  3、愛校如家,愛生如子。確立科學(xué)發(fā)展觀,愛校如家,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作;堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,時(shí)刻牢記一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,“視家長為父母,把學(xué)生當(dāng)子女”,誨人不倦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生,讓教育充滿愛,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長。

  4、嚴(yán)于律己,為人師表。嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,率先垂范,講黨性、重品行、做表率,自尊自愛,自立自強(qiáng),自省自警,識(shí)大體,顧大局,正確對(duì)待改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,正確處理人與集體、局部與整體、眼前與長遠(yuǎn)等各種關(guān)系,自覺抵制各種不正之風(fēng),淡泊明志,安心從教,不謀私利,踏踏實(shí)實(shí)工作,不見異思遷,身在曹營心在漢。做一個(gè)合格優(yōu)秀的教師。

  5、刻苦鉆研,投身課改。面對(duì)教育改革大形勢(shì),新的教育理論層出不窮,新的育人理念不斷沖擊著舊有的教育觀念。黨員教師,除了不斷學(xué)習(xí)黨的章程、政策、方針,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)外,還應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐,以主人翁的姿態(tài)積極投身于教育教學(xué)改革的實(shí)踐中去,學(xué)習(xí)新課程改革理論,更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),努力探索教育教學(xué)規(guī)律,逐漸形成自己的教育特色。帶領(lǐng)教師積極做好課題研究,在實(shí)踐探究中不斷提高教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,從而不斷提高教育教學(xué)效果。

  6、艱苦奮斗,務(wù)實(shí)肯干。作為黨員教師,要爭創(chuàng)一流有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,真抓實(shí)干,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),吃苦在前,享受在后,求真務(wù)實(shí),改進(jìn)作風(fēng),挑常人不敢挑的重?fù)?dān),做常人不想做的事。我自入黨以來,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的教科研工作,帶領(lǐng)教師做課題研究,主動(dòng)指導(dǎo)教師寫論文與幫忙修改論文,讓教師逐漸不再畏懼寫論文,學(xué)校也因此被評(píng)為“宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校”,本人也被評(píng)為“宜興市教科研先進(jìn)個(gè)人”;主動(dòng)負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),創(chuàng)辦校報(bào)、???,搞好“文藝節(jié)”、“科技節(jié)”、“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”。組建舞蹈隊(duì),克服舞蹈教學(xué)的種種困難,積極參與宜興市“百靈鳥”文藝匯演等,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三、入黨與人比什么?

  中央一位領(lǐng)導(dǎo)同志提出:作為黨員與人應(yīng)該比貢獻(xiàn)大小不比職務(wù)高低,比群眾口碑不比名利多少,比心靈和諧不比物質(zhì)享受。這“三比三不比”為廣大黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部該比什么,指明了方向,劃好了標(biāo)尺。

  1、比廉潔,比作風(fēng)。在建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的新時(shí)期,中國共產(chǎn)黨要樹立起廉潔實(shí)干的群體形象,才能稱得起一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人,無愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱號(hào),從而得到人民群眾的信賴、擁護(hù)和支持。我入黨后,從不收學(xué)生紅包,不以權(quán)謀私,不用公家電話打私人電話、不浪費(fèi)電等。

  2、比覺悟,比風(fēng)格,比人品。做有修養(yǎng)的人,做一個(gè)坦誠、端正、寬厚善良、有責(zé)任感的人。做一個(gè)好人,一輩子不見得要做出轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事業(yè),但起碼要對(duì)得起良心,如果是一個(gè)共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部,就要對(duì)得起黨,對(duì)得起人民,對(duì)得起衣食父母、老百姓。

  3、比無私奉獻(xiàn)精神,比黨員的先鋒模范作用。黨員要對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠,樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔(dān)艱巨任務(wù),樂于在改革開放中開拓奮進(jìn),不追求吃喝玩樂等享受,不以權(quán)謀私,而應(yīng)淡泊名利,甘于平淡,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,把困難留給自己,把方便留給別人,在個(gè)人貢獻(xiàn)、群眾口碑、內(nèi)心和諧上進(jìn)行積累和提升,將使命感、危機(jī)感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為個(gè)人勤奮工作的動(dòng)力,將有限的生命投入到無限的為黨工作、為人民服務(wù)中,不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  總之,我們不能忘了自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;育人為本,傳承文明;為人師表,廉潔公正;愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng),為民族的復(fù)興,無私奉獻(xiàn),奮斗終身!這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。

  
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