大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)怎么說(shuō)(2)
大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)怎么說(shuō)范例三
黨員是平凡的，他們徘徊于群眾之間，指導(dǎo)人們脫貧致富，他們需要那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽;黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識(shí)或是精湛的技術(shù)，進(jìn)步的思想;黨員更應(yīng)該是光榮的，他們穿梭于神州大地，隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家貢獻(xiàn)畢生心血，他們需要大無(wú)畏犧牲精神和不屈不饒上進(jìn)精神。
我希望自己成為這樣一個(gè)人，既擁有豐富的學(xué)識(shí)，又能夠在平凡的生活之中去幫助別人，影響別人，我不要求自己一定要轟轟烈烈，叱咤風(fēng)云，但一定要真真切切，實(shí)實(shí)在在。黨的十六大報(bào)告指出：“堅(jiān)持黨的思想路線,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素”。形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退。面對(duì)當(dāng)今快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形式、蓬勃向上的科學(xué)技術(shù)以及天災(zāi)人禍不斷的實(shí)際情形，作為一名合格黨員，更應(yīng)該立足于當(dāng)前基本國(guó)情，為國(guó)家的穩(wěn)定、繁榮富強(qiáng)和人民的生活水平的提高、思想觀念的升華等等作出的自己的努力。對(duì)于當(dāng)前我，一名入黨積極分子要想早日成為一名黨員更應(yīng)當(dāng)有所改變，不僅要在思想上有黨員的覺(jué)悟，更要在行動(dòng)上有黨員真切實(shí)際，否則一切都是空的。
談到黨員的思想覺(jué)悟，回憶過(guò)去的從遞交入黨申請(qǐng)書(shū)到成為一名入黨積極分子的時(shí)間里，我的思想發(fā)生巨大的改變，不在像以前那樣是一個(gè)懵懂的孩子，在做任何事情時(shí)都是按照自己的個(gè)人感覺(jué)去做，想怎么干就怎么干，不服從他人的安排，也從來(lái)不考慮他人的想法，結(jié)果導(dǎo)致很多時(shí)候到出現(xiàn)了紕漏，到頭來(lái)要么半成功，要么徹底的失敗。所謂的半成功指的是自己即使把事情辦好了，也要在辦事過(guò)程中影響到他人的利益。
如今的自己，已經(jīng)摒棄了過(guò)去獨(dú)行獨(dú)斷不良作風(fēng)，思想上成為了一名愿意服從集體命令，愿意接受他人安排，一切以他人或集體利益為主的人。而說(shuō)到自己為什么這么就能在思想上有如此大的提高，這就不得不提起成為入黨積極分子時(shí)的黨課學(xué)習(xí)和一直以來(lái)團(tuán)委組織的網(wǎng)上經(jīng)典關(guān)于思想的方面的視頻講座學(xué)習(xí)。
關(guān)于黨課的學(xué)習(xí)，學(xué)校黨委和院黨委為了給新入黨積極分子一份特殊的學(xué)習(xí)，特意安排給個(gè)學(xué)院的黨委書(shū)記分別為我們開(kāi)課，力求讓我們真正學(xué)到黨員的先進(jìn)思想、正派作風(fēng)、服務(wù)于民的奉獻(xiàn)思想想、遵守黨章規(guī)則、服從上級(jí)和集體安排、一切以他人利益和集體利益為先的優(yōu)良作風(fēng)和堅(jiān)守黨員職責(zé)的高度責(zé)任感和行事感。在這次黨課學(xué)習(xí)中，學(xué)院改變了以往由一人指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)黨課的想法，而換成了由多人分別傳授我們黨課知識(shí)，這是一種非常好的方法，使得我們的黨課學(xué)習(xí)更加豐富化，知識(shí)更加集中化，觀點(diǎn)更加多元化，而我們學(xué)習(xí)起來(lái)也更加輕松，更加簡(jiǎn)單，更加容易明白所學(xué)到的知識(shí)并且將之用到學(xué)習(xí)和生活實(shí)際當(dāng)中。正是由于學(xué)校學(xué)習(xí)方法的改變，讓我們真正的學(xué)到關(guān)于黨的知識(shí)，這才使我們這一批新入黨積極分子在進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的黨性測(cè)試過(guò)程都取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功完成了成為了成為入黨積極分子的第一步黨課學(xué)習(xí)和測(cè)試。
當(dāng)我們的黨課學(xué)習(xí)、測(cè)試結(jié)束后，院黨員并沒(méi)有拋下我們，讓我們自己在以后的道路中自己去摸索黨員的知識(shí)，而是繼續(xù)為我們安排相應(yīng)的銜接課程，即我剛才所說(shuō)的優(yōu)秀思想的經(jīng)典視頻講座學(xué)學(xué)。在視頻觀看的安排下，院黨委首先為我們選擇的是一個(gè)關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的視頻。這個(gè)視頻是非常重要的，它涉及到畢業(yè)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)面臨的就業(yè)問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題是至關(guān)重要的，它是我們學(xué)子們離校后最關(guān)心的問(wèn)題，也是教育創(chuàng)辦者開(kāi)展教育培育學(xué)子成才就業(yè)的根本任務(wù)和目的，更是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的保證。
在學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題上學(xué)習(xí)是相當(dāng)重視的，對(duì)此，為了開(kāi)放的第一個(gè)視頻就是五名大學(xué)生與新東方俞敏洪面對(duì)面求職就業(yè)的視頻，該視頻不僅向我們講述了當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力問(wèn)題和作為一名畢業(yè)生如何面對(duì)就業(yè)問(wèn)題以及在就業(yè)過(guò)程中應(yīng)掌握知識(shí)和必要的品質(zhì)，而且該視頻也是一份關(guān)于入黨積極分子黨性思想培養(yǎng)學(xué)習(xí)，目的是在于提高入黨積極分子的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)體意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。當(dāng)職業(yè)視頻過(guò)去后，院黨委為我們安排的第二個(gè)視頻是一個(gè)短視頻，其內(nèi)容非常簡(jiǎn)短，但含義卻十分深刻。該視頻為“人的潛能到底有多大”，其目的不僅在于教育學(xué)子們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要堅(jiān)持到底，不屈不饒，充分開(kāi)發(fā)的自己潛能去完成任務(wù)，也在于告訴入黨積極分子應(yīng)該要有堅(jiān)持不懈的意志力和面對(duì)困難勇往直前的大無(wú)畏精神。
看完求職視頻以及潛能視頻，院黨委接下來(lái)為我們播放的是關(guān)于創(chuàng)業(yè)的兩個(gè)視頻。其目的顯然易見(jiàn)，就是要求每一位入黨積極分子在校學(xué)習(xí)或離開(kāi)校后獨(dú)立生活過(guò)程中要有自主創(chuàng)業(yè)之心。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)之心不僅可以幫助入黨積極分子建立起個(gè)人信念，也可以幫助入黨積極分子樹(shù)立起為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)之心。經(jīng)歷了這幾個(gè)重要視頻之后，我們根據(jù)視頻的播放順序可以看出，學(xué)校在提高入黨積極分子思想上所放視頻都是有規(guī)律的，從求職、堅(jiān)持、創(chuàng)業(yè)等，都可以明白學(xué)院對(duì)于入黨積極分子的黨性覺(jué)悟提高是早準(zhǔn)備的，是循循漸進(jìn)的，是持續(xù)不斷。
想到黨員的真切實(shí)際，學(xué)院更是對(duì)入黨積極分子的實(shí)踐活動(dòng)下了大功夫。記得毛澤東曾經(jīng)遵循過(guò)這一原則，在把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中，在反對(duì)主觀主義特別是教條主義的斗爭(zhēng)中，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的思想作了深刻的論述和發(fā)揮。他指出,是否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,是對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題。理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，就是應(yīng)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，對(duì)中國(guó)的歷史實(shí)際和革命實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真研究，正確地解釋歷史中和革命中所發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，從中引出規(guī)律,作為行動(dòng)的向?qū)?。這種態(tài)度,就是有的放矢、實(shí)事求是的態(tài)度，是一個(gè)共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。
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