中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。現在，就來看看以下三篇范文吧!

　　黨校學習黨性分析材料(一)

　　自開展黨員先進性教育活動以來，我按照黨校《關于開展持續(xù)共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排，在認真學習提高認識的基礎上，對照黨?！豆伯a黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了"五查三看"，透過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務潛力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施，我的黨性分析材料

　　一、存在的突出問題

　　在一個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們?yōu)槲姨岢隽嗽S多的寶貴意見，我虛心誠懇地理解，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表此刻以下幾方面：

　　1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。

　　全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老干部，身體不好，我對他們過問很少，關心很少，沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。二是此刻由于很多單位改制，出現了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒有深入他們中進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的推薦。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

　　2、學習意識淡化，思想觀念落后。

　　理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的資料不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。一是大學畢業(yè)20多年來，自己沒有要求到其他校園和科研機構學習過，最多也只有口頭提請，有時同志們邀請我到省委黨校學習都不愿意;二是不主動參加科研活動，許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不用心努力爭取參加，到今一次也未果，理論素質日下;三是不善于鉆研業(yè)務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于市場經濟的發(fā)展。

　　3、工作思路不寬，工作力度減弱。

　　在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作，沒能提出一套切實可行的方案，沒有組織一次校內理論研究會，更不用說象往年一樣組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校系統(tǒng)的理論研究會，得過且過，并且缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業(yè)務協(xié)調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情愿講政治理論課，待人接物十分差;五是對待上面布置的學習教育活動，有點搞形式主義和花架子。

　　4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。

　　沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想，總認為自己立刻要50歲了，就要下了，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如托關系想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對校園的整體工作思考得較少，總認為有"一把手"和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事，黨性分析材料《我的黨性分析材料(黨校版)》因此，總的工作狀態(tài)是滿足于發(fā)表幾篇文章，其他時間全消磨在報刊雜志和電腦中。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

　　2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上，一向有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有到達學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高。

　　3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作職責的弱化。主要根源表此刻三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好;三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了"混混"思想，帶來了事業(yè)心、職責感的差距。

　　由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能到達十分的滿意。

　　三、今后努力的方向

　　隨著開展持續(xù)共產黨員先進性教育活動的不斷深入，透過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

　　1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

　　理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，個性是黨員領導干部更就應時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永久服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發(fā)。

　　2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

　　政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要"學習、學習、再學習"，指出"學習不僅僅能夠增加知識，提高思想理論水平，而且能夠充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。"因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

　　3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

　　我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永久持續(xù)蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，透過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

　　4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，持續(xù)先進黨員的良好形象。

　　我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要持續(xù)思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終持續(xù)那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;在用權上克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上，脫離群眾。

　　總之，應對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

　　黨校學習黨性分析材料(二)

　　參加黨校培訓班以來，個性是透過老師們耐心的教導和同學們的真誠交流，我思想上深受啟發(fā)，內心感觸很深。下面，我聯系自己的思想和工作實際，深刻剖析，對自己在學習、工作、作風等方面存在的問題和不足進行剖析，以到達自我教育、自我提高、自我完善之目的。

　　一、學習方面，注重政治理論和業(yè)務知識學習，整體素質還有待進一步提高。

　　本人能夠用心參加本單位組織的理論學習，認真學習了黨的十六大以來中央關于科學發(fā)展觀的一系列重要論述、黨的十七大報告，以及中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的有關規(guī)定，同時加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理知識的學習，經常虛心向具有豐富工作經驗的前輩和領導請教，以不斷提高自己的工作水平。

　　加強理論學習，努力掌握馬克思列寧主義基本原理，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為精神武裝，始終持續(xù)與時俱進的精神狀態(tài)，是每個領導干部應盡的職責。對照這些要求檢查起來，自己最大的的差距正是學習，個性是對馬克思列寧主義的學習尤其不夠。自己在學習方面，存在“四多四少”狀況：看業(yè)務書多，讀政治理論書少;學語錄、觀點、摘要多，研讀原著少;從實用角度學習多，從提高素質自我完善思考少。理論學習的不足，理論武裝的欠缺和不成熟，直接影響了自己戰(zhàn)略思維的培育和養(yǎng)成，還直接影響到世界觀的改造和個人整體素質的提高。

　　今后要樹立終身學習的理念，做到活到老學到老，把理論學習和業(yè)務學習作為緊迫和長期的任務，發(fā)揚“擠”和“鉆”的“釘子”精神，再忙再累也要把學習作為自己的硬任務。認真學好黨章，進一步堅定理想信念，明確前進方向，任何時候任何狀況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步加強道德修養(yǎng)，牢固樹立以“八榮八恥”為主要資料的社會主義榮辱觀。力爭在學習、掌握、應用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀方面有所提高。要把學習的出發(fā)點轉到自覺改造主觀世界上來，理解再教育，進行再學習，不斷提高自己的思想素質、理論修養(yǎng)和知識層次。以理論上的成熟保證貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定，以理論上的堅定保證政治上的清醒，以知識的更新和知識結構的改善更好地履行崗位職責。努力成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。堅持理論聯系實際，學以致用，把學習的收獲轉化為推動工作的動力和良策，把掌握的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識轉化為做好工作的智慧和潛力。

　　二、工作方面，全力完成各項工作任務，力爭以后做得更好

　　到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作以來，本人能按照領導的部署和要求，用心、主動做好本職工作，全力完成各項工作任務，為維護闖王鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展盡到了自己的職責。

　　本人雖然做了一些工作，取得了一些成績，但是這些成績的取得，都是領導的正確引領和具體指導下，在同志們的幫忙支持下取得的。同時，自己也清醒地認識到，還有很多該做的工作沒有做好，就是有些自認為做得較好的，也還能夠做得更好。本人認為，工作中存在的問題和不足主要有：一是工作創(chuàng)新不足，每一天按部就班，沒能創(chuàng)造性地開拓新局面;二是雖然經常深入村組，但沒能將一線資料上升為理論成果;三是對村組的工作指導還要進一步加強。我將在今后的工作中努力加以彌補、克服和改善，力爭把工作做好更好。

　　三、作風方面，牢記“兩個務必”，作風建設還要從嚴從高要求

　　無論是在工作還是生活中，本人能夠嚴格履行黨風廉政建設職責制和遵守廉潔從政規(guī)定，遵守黨員領導干部廉政準則和守則，認真執(zhí)行《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，做到廉潔從政，干凈干事，不斷改善思想作風、學風、工作作風和生活作風。但從高從嚴對照檢查起來，在作風建設上，也還有與黨的要求不相適應的問題。比如，工作作風不深入。自己未能為某一專題集中一段時間扎到基層，做深入細致的調查研究，因此對基層的深層次問題若明若暗，知之不真，知之不全，知之不深，導致一些工作沒能做得更好。

　　今后，要著力解放思想作風、學風、工作作風等方面的突出問題。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾紀律和宣傳紀律。要始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記“兩個務必”，做到“五個力戒”。謙虛謹慎、力戒驕滿;真抓實干、力戒空談;修身立德、力戒浮躁;艱苦奮斗、力戒奢靡;和衷共濟、力戒渙散。始終持續(xù)共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要務求落實之效，堅持講實話，察實情，出實招，辦實事，創(chuàng)實績，求實效，以一流的業(yè)績回報組織的培養(yǎng)。