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黨的群眾路線論文范文

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  黨的群眾路線論文范文一

  

  論文關(guān)鍵詞 群眾路線 自下而上 民主 理性?

  論文內(nèi)容提要 就社會(huì)動(dòng)員而言,群眾路線的核心是如何把“自上而下”的運(yùn)動(dòng)群眾轉(zhuǎn)化為“自下而上”的群眾運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)從“要我”到“我要”的轉(zhuǎn)換。當(dāng)運(yùn)動(dòng)群眾轉(zhuǎn)化為群眾運(yùn)動(dòng)之時(shí),革命黨就有了充分的理由,實(shí)現(xiàn)從制度約束向超越制度的轉(zhuǎn)換。理性的分析群眾路線,既要看到群眾路線在社會(huì)動(dòng)員領(lǐng)域的神圣地位,特別是群眾運(yùn)動(dòng)過程中彰顯的民主、平等的價(jià)值取向;又要看到當(dāng)群眾路線以群眾運(yùn)動(dòng)的形式表現(xiàn)出來時(shí),它就以民主的形式顛覆了理性的制度安排。? ???

  一、民主、革命與群眾?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,群眾參與政治多以維護(hù)個(gè)體利益為出發(fā)點(diǎn),從理性選擇理論到搭便車?yán)碚摱急砻?,理性自利的個(gè)體行動(dòng)者在計(jì)算參與集體行動(dòng)的預(yù)期收益的同時(shí),也在計(jì)算參與集體行動(dòng)的成本以及規(guī)避這種成本的可能性。與規(guī)避參與成本相抵牾,革命需要對(duì)社會(huì)資源的高度控制與壟斷,需要“毫不利己,專門利人”的無私奉獻(xiàn),需要犧牲肉體與靈魂的革命品質(zhì)。荷蘭社會(huì)主義者范•科爾曾坦言,真正的民主只有在斗爭結(jié)束后才有可能建立。與此同時(shí),即便是社會(huì)主義領(lǐng)袖也必須具有權(quán)威,一定條件下的獨(dú)裁是必要的,自由本身必須服從于采取及時(shí)行動(dòng)的需要,“使大眾服從于少數(shù)人的意志日益被認(rèn)為是民主的最高品質(zhì)之一”。(注:〔德〕羅伯特•米歇爾斯:《寡頭政治鐵律——現(xiàn)代民主制度中的政黨社會(huì)學(xué)》,天津人民出版社2003年版,第37—38頁。)這樣,在民主革命的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)過程間就存在不同的價(jià)值訴求。如何?實(shí)現(xiàn)二者?的高度統(tǒng)一?中國共產(chǎn)黨選擇了群眾路線。? 群眾路線提高了社會(huì)動(dòng)員的效能,彰顯了民主的古典內(nèi)涵。正如有作者所言,群眾路線是中共在革命根據(jù)地依靠群眾支援時(shí)產(chǎn)生的一種領(lǐng)導(dǎo)方法。它承認(rèn)這樣的事實(shí),即僅僅依靠黨員的運(yùn)動(dòng)是不能持久的,它還要依靠非黨群眾提供的智慧、糧食支援和新生力量,甚至還包括履行行政職責(zé)。同時(shí),群眾路線也表達(dá)了一種民眾主義的傾向,表達(dá)了與人民相認(rèn)同和對(duì)人民負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)。(注:〔美〕詹姆斯•R•湯森、布蘭特利•沃馬克:《中國政治》,江蘇人民出版社2004年版,第57頁。)?

  二、走進(jìn)鄉(xiāng)村?

  如何走進(jìn)鄉(xiāng)村?根據(jù)框架整合理論,當(dāng)一個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng)所持有的意識(shí)形態(tài)或話語體系對(duì)于他們所想動(dòng)員的個(gè)人或組織來說,太抽象、太遙遠(yuǎn);或者說,它很難與動(dòng)員對(duì)象的實(shí)際利益、興趣或怨恨感聯(lián)系起來時(shí);為了有效地動(dòng)員群眾,社會(huì)運(yùn)動(dòng)積極分子在大多數(shù)場合都需要把他們所持有的意識(shí)形態(tài)和話語體系進(jìn)行改造,將其與動(dòng)員對(duì)象的直接利益或情感聯(lián)系起來。(注:趙鼎新:《_》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006年版,第212頁。)在走進(jìn)鄉(xiāng)村的過程中,首先要了解農(nóng)民的風(fēng)俗習(xí)慣。在陜甘寧邊區(qū),群眾生病就請(qǐng)巫神,生了男孩子門上掛一個(gè)弓,生了女孩子門上掛一塊紅布。見了老頭子要稱老人或老鄉(xiāng);見了老太婆稱老媽媽;見了成、青年男人稱老鄉(xiāng)或同志,成、青年女人稱嫂嫂或同志;見了小孩喊“小些兒”。當(dāng)然,欲與群眾打成一片,最好的方法是幫助他們做事,尤其是幫助他們生產(chǎn),“那他們就非常高興你了”。這倒不一定是因?yàn)槎嗔四氵@個(gè)勞動(dòng)力,而主要是表現(xiàn)了你不單會(huì)講“政治”,而且“也能受苦”;大家都是受苦人,沒有貴賤、高下之分;同時(shí),勞動(dòng)也創(chuàng)造了和諧的交流氛圍,只有在共同勞動(dòng)的過程中,群眾才樂意告訴你許多真實(shí)、寶貴的東西。? 群眾參與政治必須有自己的組織,沒有組織的民主是無法想象的,組織是形成集體意志的惟一途徑。組織能夠使其成員的付出最小化,最節(jié)省精力,它是弱者對(duì)抗強(qiáng)者的武器。(注:〔德〕羅伯特•米歇爾斯:《寡頭政治鐵律——現(xiàn)代民主制度中的政黨社會(huì)學(xué)》,天津人民出版社2003年版,第18頁。)中國共產(chǎn)黨從成立之日起,就在各社會(huì)群體中組織工會(huì)、婦救會(huì)等群眾團(tuán)體,黨的工作重心轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)村后,在群眾中以群眾團(tuán)體的名義編織組織網(wǎng)絡(luò)成為黨的中心工作。在鄉(xiāng)村中,有工會(huì)、貧農(nóng)團(tuán)、女工農(nóng)婦代表會(huì)、互濟(jì)會(huì)、兒童團(tuán)、勞動(dòng)互助社、犁牛合作社、信用合作社、識(shí)字運(yùn)動(dòng)委員會(huì)等群眾團(tuán)體??箲?zhàn)爆發(fā)后,鑒于中日矛盾成為主要矛盾,為了保障黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的正確執(zhí)行,陜甘寧邊區(qū)黨委決定將鄉(xiāng)村原有的貧農(nóng)團(tuán)或農(nóng)民委員會(huì)加以改造,擴(kuò)大其范圍,改名為農(nóng)民會(huì),吸收中農(nóng),并允許富農(nóng)加入。(注:《陜甘寧邊區(qū)黨委關(guān)于貧農(nóng)團(tuán)改造的決定(1937年8月27日)》,中央檔案館、陜西省檔案館編:《中共陜甘寧邊區(qū)黨委文件匯集(1937年—1939年)》甲1, 1994年5月,第39頁。)與此同時(shí),在原婦女代表會(huì)的基礎(chǔ)上,團(tuán)結(jié)各階層的婦女,在鄉(xiāng)以上成立各界婦女聯(lián)合會(huì)。(注:《陜甘寧特區(qū)黨委關(guān)于邊區(qū)婦女群眾組織的新規(guī)定(1937年9月)》,中央檔案館、陜西省檔案館編:《中共陜甘寧邊區(qū)黨委文件匯集(1937年—1939年)》甲1, 1994年5月,第46頁。)針對(duì)群眾團(tuán)體組織復(fù)雜,不適合于鄉(xiāng)村環(huán)境的困境。1939年,邊區(qū)黨委與政府決定,改鄉(xiāng)抗敵后援會(huì)為鄉(xiāng)級(jí)統(tǒng)一的民運(yùn)組織,內(nèi)設(shè)組織、宣傳、職工、青年、農(nóng)民、婦女、武裝、鋤奸等部門。鄉(xiāng)級(jí)抗敵后援會(huì)下原有群眾團(tuán)體,如鄉(xiāng)工會(huì)、青救會(huì)、婦聯(lián)會(huì)、農(nóng)民會(huì)等組織均宣布取消,其工作由鄉(xiāng)抗敵后援會(huì)負(fù)責(zé)進(jìn)行。抗戰(zhàn)后期,隨著大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的深入展開,中共西北局黨委提出,要克服鄉(xiāng)村中有名無實(shí)的形式主義組織,一切組織重內(nèi)容,不重形式。 鄉(xiāng)村中的變工隊(duì)、扎工隊(duì)、唐將班子、婦紡小組、農(nóng)會(huì)、合作社、學(xué)校等就是基層群眾組織。(注: 建構(gòu)組織的核心問題是處理好黨與群眾團(tuán)體的關(guān)系。黨必須采取各種各樣的組織形式去組織群眾,參加到一切群眾團(tuán)體中去,而同時(shí)又能經(jīng)過這些團(tuán)體去實(shí)現(xiàn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),尊重這些團(tuán)體的特殊性與組織上的獨(dú)立性,依靠它們的主動(dòng)性與積極性;領(lǐng)導(dǎo)群眾而又服侍群眾。(注:洛甫:《略談黨與非黨員群眾的關(guān)系》,《共產(chǎn)黨人》第2期,1939年11月25日。)?

  所謂群眾團(tuán)體的獨(dú)立性,是在組織意義上講的,群眾團(tuán)體的工作,應(yīng)由群眾組織自己去討論和執(zhí)行。在政治上,群眾團(tuán)體必須接受黨的領(lǐng)導(dǎo),黨對(duì)群眾團(tuán)體的政治領(lǐng)導(dǎo)是經(jīng)過在這些組織中工作的黨員去實(shí)現(xiàn)。為了統(tǒng)一非黨組織中共產(chǎn)黨員的行動(dòng),并經(jīng)過他們?nèi)?shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo),凡非黨組織中有三個(gè)黨員以上時(shí),就需要成立黨團(tuán)。人數(shù)多的黨團(tuán),應(yīng)當(dāng)成立干事會(huì)。對(duì)黨團(tuán)的決議,黨團(tuán)中每個(gè)黨員都須一致執(zhí)行,并經(jīng)過黨團(tuán)實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)非黨組織中的黨團(tuán)隸屬于同級(jí)黨委員會(huì)并接受其領(lǐng)導(dǎo)。凡屬黨團(tuán)所在的非黨組織中,有關(guān)涉政治方向、斗爭策略問題,必須預(yù)先取得黨委會(huì)的同意。

  三、運(yùn)動(dòng)群眾?

  “新政權(quán)雖在根本性質(zhì)上與群眾利益是一致的,但新政權(quán)不完全代表農(nóng)民利益,沒有‘自下而上’的群眾活動(dòng)不行”。

  ?②因此,運(yùn)動(dòng)群眾的核心是把“自上而下”的動(dòng)員轉(zhuǎn)化為“自下而上”的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)從“要我”到“我要”的轉(zhuǎn)換。所謂“自下而上”的行動(dòng),就是在實(shí)際工作中,要健全農(nóng)會(huì)、婦聯(lián)會(huì)等群眾團(tuán)體的組織和生活,由它們出面來領(lǐng)導(dǎo)群眾。黨務(wù)、軍事干部去作群眾運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)以群眾團(tuán)體面目出現(xiàn),或經(jīng)過群眾團(tuán)體的介紹。黨和政府不能指定或圈定群眾組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名單。只有這樣才能培養(yǎng)起群眾自己的組織觀念,培養(yǎng)群眾團(tuán)體的威信,也唯有這樣,才能培養(yǎng)出群眾的領(lǐng)袖。?

  運(yùn)動(dòng)群眾不是用命令,更不是用強(qiáng)迫,而是依靠共產(chǎn)黨員政治上的模范作用,依靠黨在群眾組織中艱苦的宣傳教育與組織工作。把動(dòng)員的計(jì)劃提到各個(gè)群眾組織中去討論,每個(gè)群眾組織動(dòng)員自己的系統(tǒng)一直到廣大的會(huì)員。這樣,就使得整個(gè)動(dòng)員很快的到達(dá)每個(gè)村落和每個(gè)屋子,男人、女人、老年人、壯年人以及兒童都卷入到動(dòng)員潮流中來——父母動(dòng)員其子,兄動(dòng)員其弟,弟動(dòng)員其兄,妻動(dòng)員其夫,兒童動(dòng)員其父兄,街頭巷尾,田野村莊,到處都在動(dòng)員。經(jīng)過群眾的討論和動(dòng)員,廣大群眾給政府一個(gè)實(shí)際的回答,即:困難已經(jīng)克服,計(jì)劃已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。(注:羅邁:《關(guān)于特區(qū)群眾工作——答×君的幾個(gè)問題》,楊實(shí)編:《陜北的群眾動(dòng)員(實(shí)踐文庫之三)》揚(yáng)子江出版社印行1938年版,第8—11頁。)? 其次,群眾英雄要通過群眾競賽的方式來產(chǎn)生。從社會(huì)教育到民主選舉,從征收救國公糧到擴(kuò)軍運(yùn)動(dòng),從大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)到合作運(yùn)動(dòng),各區(qū)鄉(xiāng)之間,自衛(wèi)軍、少先隊(duì)等群眾組織之間,都訂立競賽條約,并以超額完成計(jì)劃為目標(biāo)。在陜甘寧邊區(qū)群眾競賽的過程中,產(chǎn)生了識(shí)字英雄、勞動(dòng)英雄、移民英雄、鋤奸英雄等先進(jìn)人物,以此掀起競賽的高潮。競賽的意義還在于打破鄉(xiāng)村社會(huì)改造中,以免除義務(wù)為目的,追求消極平等的絕對(duì)平均主義思想。如有作者所言,“邊區(qū)一般人民,今天有兩個(gè)最大的要求:一個(gè)是負(fù)擔(dān)公平,再一個(gè)是斷案公平。”(注:《鄉(xiāng)選開始》,《解放日?qǐng)?bào)》,1942年4月3日。)顯然,“負(fù)擔(dān)公平”的價(jià)值取向是個(gè)人主義的,它有悖于革命對(duì)個(gè)體的要求,革命呼喚著群眾競賽。? "

  最后,運(yùn)動(dòng)群眾的根本動(dòng)力還是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的“身份—角色”的個(gè)體改造機(jī)制,簡單地講,所謂“身份—角色”的個(gè)體改造機(jī)制就是在立足階級(jí)出身的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)革命情感,依照革命情感,確立政治角色。(注:在此,需要強(qiáng)調(diào)的是,“身份”不同于“成份”。個(gè)體在政治上積極要求進(jìn)步,忘我奉獻(xiàn),可以改變“成份”,但永遠(yuǎn)無法改變“身份”即階級(jí)出身。參見拙文:《鄉(xiāng)村社會(huì)改造中公民塑造的路徑分析——以陜甘寧邊區(qū)發(fā)展勞動(dòng)英雄與改造二流子為考察對(duì)象》,《江蘇社會(huì)科學(xué)》,2008年第4期。)與此同時(shí),運(yùn)動(dòng)中還形成了超越自我,勇于犧牲的“革命音符”—— “革命第一、工作第一、他人第一”的徐特立精神;“毫不利己、專門利人”的白求恩精神;“一輩子總是做好事”的吳玉章精神;全心全意為人民服務(wù)的張思德精神;以及抗大精神,南泥灣精神和愚公移山精神等等。由此我們可以感受到:在競爭的舞臺(tái)上,在英雄的感召下,在革命的音符中,群眾運(yùn)動(dòng)得到升華,從而完成革命的劇場效應(yīng)。?

  四、效用分析?

  對(duì)革命黨而言,群眾路線的最終目的是完成革命秩序的建構(gòu)。顯然,就建構(gòu)革命秩序而言,群眾路線還存在諸多不盡人意的地方,其實(shí)質(zhì)是以民主為表現(xiàn)形式的群眾路線與以集中為內(nèi)容的革命秩序間的張力。如1941年延川縣工作報(bào)告所稱,自邊區(qū)推行民主的施政綱領(lǐng)以來,“不論大小干部,都是開口民主、閉口民主”,群眾也逐漸了解民主的內(nèi)涵,凡干部違反民主,遇事包辦都要受到群眾的反對(duì),但群眾對(duì)“民主的把握”也常出現(xiàn)偏差:?

  1、現(xiàn)在民主是普遍人人都懂得,有些鄉(xiāng)村對(duì)某一個(gè)人,大家不順眼,對(duì)任何負(fù)擔(dān)就要多些,被斗爭時(shí)大家異口同聲說:我們是民主。?

  2、今年的馱鹽,全數(shù)老百姓都不愿馱去,他們政府是使用民主哩,我們都不要馱去,這也是我們的民主的。 這種以個(gè)體利益為導(dǎo)向的,“狹義的,不正確的,惡意的,攻擊式的民主”

  ?⑤,凸顯了民主動(dòng)員提供革命效能的不足,它也背離了革命對(duì)社會(huì)資源的高度壟斷。如何引導(dǎo)民眾規(guī)避“惡意”民主,把握“正義公道的民主精神”?陜甘寧邊區(qū)政府希望通過英雄人物的帶頭作用,激發(fā)群眾間競爭、競賽的革命激情。但當(dāng)英雄意味著奉獻(xiàn)時(shí),群眾對(duì)成為英雄就產(chǎn)生了懼怕、逃避心理。據(jù)44年、45年邊區(qū)各地方政府工作總結(jié):一些群眾對(duì)當(dāng)勞動(dòng)英雄仍有顧慮,原因是勞動(dòng)英雄要參加各種會(huì)議,影響生產(chǎn);怕當(dāng)了勞動(dòng)英雄多負(fù)擔(dān)。吳旗縣老百姓看見勞動(dòng)英雄誤工很厲害,在他們中間就有這樣的說法:“勞動(dòng)英雄應(yīng)該輪著當(dāng),不然誤工誤不起”。

  必須指出的是,解讀群眾路線過程中存在的諸多問題,絲毫不能抹殺群眾路線作為社會(huì)動(dòng)員手段的重要意義。就社會(huì)動(dòng)員可以利用的手段而言,群眾路線無疑是最佳方案。在鄉(xiāng)村社會(huì)改造中,中國共產(chǎn)黨先后發(fā)動(dòng)了識(shí)字運(yùn)動(dòng)、選舉運(yùn)動(dòng)、征糧運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)軍運(yùn)動(dòng)、大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)、合作化運(yùn)動(dòng)等一系列群眾運(yùn)動(dòng)。借助“自下而上”的運(yùn)動(dòng)技巧,群眾路線對(duì)動(dòng)員群眾參加革命、完成革命任務(wù)做出了巨大貢獻(xiàn)。?

  理性分析群眾路線,問題的關(guān)鍵不在于預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),而在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中彰顯的民主、平等的價(jià)值取向,群眾路線踐行了群眾主動(dòng)參與管理國家的民主路徑,為邊區(qū)政府贏得了普遍的社會(huì)認(rèn)同。在邊區(qū),人民主權(quán)的社會(huì)意識(shí)已深入人心,并內(nèi)化于人們的日常生活中。在打掃得頗為潔凈的黃土街衢上,在熙熙攘攘的人群中,“你若留神去觀察每個(gè)人的表情,他們的眉宇之間都洋溢著一種愉快的神情”,這種活潑、愉快的氣氛不僅在延安城里,整個(gè)邊區(qū)都“很難看見一個(gè)苦臉相的人”。(注:楚云:《陜行紀(jì)實(shí)》,讀書生活出版社1938年版,第3頁。)?

  五、結(jié)語?

  總結(jié)中國革命與建設(shè)的發(fā)展歷程,群眾路線猶如“天賦人權(quán)”,“人人生而平等”一樣,已經(jīng)成為自然法的一部分,凡事訴諸群眾路線就找到了“克敵制勝”的法寶。解讀群眾路線,既要看到群眾路線在社會(huì)動(dòng)員領(lǐng)域的神圣地位,特別是群眾運(yùn)動(dòng)過程中彰顯的民主、平等的價(jià)值取向;更要看到當(dāng)群眾路線以群眾運(yùn)動(dòng)的形式表現(xiàn)出來時(shí),它就以民主的形式顛覆了理性的制度安排。如美國學(xué)者詹姆斯•R•湯森所言,革命者“把群眾運(yùn)動(dòng)對(duì)于官僚程序和機(jī)構(gòu)所造成的不穩(wěn)定效應(yīng)看作是健康的,至少是可以接受的”。(注: 〔美〕詹姆斯•R•湯森、布蘭特利•沃馬克:《中國政治》,江蘇人民出版社2004年版,第18頁。)今天,如何處理好群眾路線與憲政民主的關(guān)系,已經(jīng)成為構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中必須正視的問題。

  黨的群眾路線論文范文三

  有位哲人曾說:“種下一種習(xí)慣,收獲一種自覺;種下一種自覺,收獲一種成功。”第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要取得人民滿意的實(shí)效,關(guān)鍵是取決黨員干部的自覺性。

  自覺者,主動(dòng)且心甘情愿去做也。自覺,與我們的工作生活無處不在。“精忠報(bào)國”,那是岳飛對(duì)效忠祖國的自覺;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,那是林則徐對(duì)職責(zé)的自覺;“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”,這是王進(jìn)喜對(duì)工作的自覺……無數(shù)實(shí)踐表明,無論做什么工作,若不是自覺自愿去干,不可能持久,更不可能干出精彩來。

  應(yīng)當(dāng)看到,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,廣大黨員干部充滿信心,尤其是第一批教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)出碩果,讓大家更加充滿期待。但也有些黨員干部的思想認(rèn)識(shí)還不在狀態(tài);有的感到教育實(shí)踐活動(dòng)是上面的事,領(lǐng)導(dǎo)怎么講,自己就怎么辦,與自己關(guān)系不大,不以為然;有的對(duì)本單位本部門的活動(dòng)怎么開展,不是積極主動(dòng)謀劃,而是左觀右望,說不動(dòng)也在動(dòng),說在動(dòng)但動(dòng)之不深、不實(shí);也有的感到第一批教育實(shí)踐活動(dòng)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn),比照做就行了,思想不在線上,教育與實(shí)踐“兩張皮”。凡此種種,都是不自覺的具體表現(xiàn),必須堅(jiān)決克服。

  第二批教育實(shí)踐活動(dòng)是我們政治生活中的一件大事。同第一批教育實(shí)踐活動(dòng)相比,第二批教育實(shí)踐活動(dòng)涉及的矛盾和問題可能會(huì)更尖銳、更具體,容不得我們有半點(diǎn)懈怠,必須一開始就自覺投入。只有把教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作一種自覺,變成一種樂趣和享受,才能架起教育實(shí)踐這架“望遠(yuǎn)鏡”不斷開闊視野,借助教育實(shí)踐這臺(tái)“顯微鏡”甄別是非;通過教育實(shí)踐這面“放大鏡”洞察真?zhèn)巍?/p>

  時(shí)時(shí)自覺,念念自知。對(duì)于黨員干部來說,增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺,根本的還要有高標(biāo)準(zhǔn)。有道是“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下。”在教育實(shí)踐活動(dòng)中,只有定位的高標(biāo)準(zhǔn),才有活動(dòng)的高質(zhì)量。黨員干部要自覺正人品、立官德、強(qiáng)黨性,表里如一,忠誠老實(shí),自覺做到慎欲、慎獨(dú)、慎微、慎終。

  自覺的養(yǎng)成,并非一朝一夕之功,不是一蹴而就之事,而是一個(gè)持之以恒、不斷內(nèi)化、自我完善的過程。黨員干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中,必須始終要有一種“事業(yè)無止境,奮斗無窮期”的進(jìn)取精神,心不外馳,定力如山,切實(shí)把身邊的喧囂關(guān)在心靈大門之外,讓自覺化為活動(dòng)的底色,讓自覺成為實(shí)踐的底蘊(yùn),則教育實(shí)踐活動(dòng)好氛圍、高實(shí)效必然會(huì)隨之而生、因之而成

黨的群眾路線論文范文

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