黨支部工作記錄范文
黨支部工作內容有哪些呢？以下是小編為大家收集整理的黨支部工作記錄范文3篇，歡迎大家閱讀。
黨支部工作記錄范文一
會議出勤：應到33人，實到27人
會議時間：2014年5月27日
會議內容：
一、黨支部書記會前動員
1.強調本次會議的重要性
2.強調科學發(fā)展觀的重要性、先進性
3.大學生學習、實踐科學發(fā)展觀的重要性
二、黨支部結合科學發(fā)展觀談自身存在的不足和改進措施
不足：
1.在學習、實踐科學發(fā)展觀方面存在不足
2.對黨的認識、理解以及掌握不夠全面
3.在發(fā)展學生黨員的工作中存在不足
4.對學生了解少
5.不夠創(chuàng)新
改進措施：
1.深入學習黨的知識要求
2.深入了解學生，多溝通、多觀察
3.希望各位黨員互相監(jiān)督
三、黨支部成全發(fā)言
總結不足：
1.結合入黨前后談變化
2.結合科學發(fā)展觀談自身不足
3.目標不明確，責任感不強
4.理論學習的多，落實的少
總結整改措施：
1.明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀
2.規(guī)范自身行為，起到先鋒模范作用
3.培養(yǎng)社會責任感和民族感
4.全面的看問題，提高黨員的先進性
5.了解國家實事，關心國家大事
四、黨支部書記總結
(一)對會議總體情況進行總結
(二)對整改措施總結
1.開放思想，自主創(chuàng)新
2.把握自己的青春
3.政治立場堅定
4.回歸社會
5.繼續(xù)查找不足，做到“四查”、“四看”
黨支部工作記錄范文二
時間: 2015年xx月xx日(9:00-12:00)
地點: 行政樓532會議室
出席人:.....(共47人)
缺席人: xxx(生病請假)(共1人)
主持人: xxx
記錄人: xxx
主要議題:1.明確黨員發(fā)展工作程序
2.學習黨的十七屆六中全會會議精神
內容：
黨的性質和歷史使命
黨的性質,是指一個政黨本身具有的質的規(guī)定性,是一個政黨區(qū)別于其他政治團體的本質特征。
中國共產黨章程中明確黨的性質:"中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。"
一、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊
(一)中國共產黨必須始終堅持工人階級先鋒隊性質
(二)黨的兩個先鋒隊性質是一個統(tǒng)一整體
二、中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心
(一)黨的領導是馬克思主義黨的學說的基本原則
(二)中國共產黨的領導核心地位不是自封的，是人民的選擇、歷史的必然
(三)辦好中國的事情,關鍵取決于中國共產黨
三、中國共產黨代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益
(一)中國共產黨代表中國先進生產力的發(fā)展要求
(二)中國共產黨代表中國先進文化的前進方向
(三)中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益
四、黨的最高理想和最終目標是實現共產主義
(一)共產主義是人類史上最理想的社會制度
(二)共產主義是人類社會發(fā)展的必然趨勢
(三)共產主義是共產黨人為之奮斗的崇高事業(yè)
五、黨現階段的任務是進一步解放和發(fā)展生產力，建設具有中國特色社會主義
綜上所述,由于中國特色社會主義的歷史前提、現實狀況和時代特征,決定了我國社會主義的發(fā)展,必然要經歷一個很長的、不可逾越的初級階段的發(fā)展過程。
黨支部工作記錄范文三
時間：2006年10月27日 出席人數：14 缺席人員：1
主持人：趙威宇 記錄人：趙威宇
活動內容：學習十六屆六中全會精神
會議記錄：
趙威宇 ：
中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議于2006年10月8日至11日在北京舉行，會議主要通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)?！稕Q定》相信大家已經自主學習過。今天，我們主要請每位同學談談學習后的心得和體會。
馬上：
為什么要構建和諧社會?社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。如今，社會存在著一些矛盾和問題，主要是：各地區(qū)發(fā)展不平衡、就業(yè)問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領域存在較嚴重的腐敗現象等等，而構建和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程，它能最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進社會和諧。
葉齊姣：
我來談談如何構建我們的和諧校園或和諧班級，最重要的還是從自我做起，從小事做起。第一，要努力學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身素質。第二，要正確處理好教師與學生、學生與學生之間的關系，從而實現人與人的和諧;人與自然的和諧體現在校園環(huán)境中，不要隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞校園內公共財物等。
齊艷麗：
我再針對我們黨員補充幾點，在構建和諧班級中，黨員應該起到先鋒模范作用，要盡自己所能去幫助別人，設身處地地替他人著想，雖然現在不像戰(zhàn)爭時期要隨時準備為黨和人民犧牲自己的生命，如今擺在我們面前的是名和利，而我們黨員應該要有犧牲個人利益的準備，比如前一陣子火熱的國家獎學金、國家助學金、校級獎學金、優(yōu)秀三好學生和優(yōu)秀學生干部的評定等等
李智鵬：
時間：2006年10月27日 出席人數：14 缺席人員：1
主持人：趙威宇 記錄人：趙威宇
活動內容：學習十六屆六中全會精神
會議記錄：
趙威宇 ：
中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議于2006年10月8日至11日在北京舉行，會議主要通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)?！稕Q定》相信大家已經自主學習過。今天，我們主要請每位同學談談學習后的心得和體會。
馬上：
為什么要構建和諧社會?社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。如今，社會存在著一些矛盾和問題，主要是：各地區(qū)發(fā)展不平衡、就業(yè)問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領域存在較嚴重的腐敗現象等等，而構建和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程，它能最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進社會和諧。
葉齊姣：
我來談談如何構建我們的和諧校園或和諧班級，最重要的還是從自我做起，從小事做起。第一，要努力學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身素質。第二，要正確處理好教師與學生、學生與學生之間的關系，從而實現人與人的和諧;人與自然的和諧體現在校園環(huán)境中，不要隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞校園內公共財物等。
齊艷麗：
我再針對我們黨員補充幾點，在構建和諧班級中，黨員應該起到先鋒模范作用，要盡自己所能去幫助別人，設身處地地替他人著想，雖然現在不像戰(zhàn)爭時期要隨時準備為黨和人民犧牲自己的生命，如今擺在我們面前的是名和利，而我們黨員應該要有犧牲個人利益的準備，比如前一陣子火熱的國家獎學金、國家助學金、校級獎學金、優(yōu)秀三好學生和優(yōu)秀學生干部的評定等等
李智鵬：
時間：2006年10月27日 出席人數：14 缺席人員：1
主持人：趙威宇 記錄人：趙威宇
活動內容：學習十六屆六中全會精神
會議記錄：
趙威宇 ：
中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議于2006年10月8日至11日在北京舉行，會議主要通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)?！稕Q定》相信大家已經自主學習過。今天，我們主要請每位同學談談學習后的心得和體會。
馬上：
為什么要構建和諧社會?社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。如今，社會存在著一些矛盾和問題，主要是：各地區(qū)發(fā)展不平衡、就業(yè)問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領域存在較嚴重的腐敗現象等等，而構建和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程，它能最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進社會和諧。
葉齊姣：
我來談談如何構建我們的和諧校園或和諧班級，最重要的還是從自我做起，從小事做起。第一，要努力學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身素質。第二，要正確處理好教師與學生、學生與學生之間的關系，從而實現人與人的和諧;人與自然的和諧體現在校園環(huán)境中，不要隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞校園內公共財物等。
齊艷麗：
我再針對我們黨員補充幾點，在構建和諧班級中，黨員應該起到先鋒模范作用，要盡自己所能去幫助別人，設身處地地替他人著想，雖然現在不像戰(zhàn)爭時期要隨時準備為黨和人民犧牲自己的生命，如今擺在我們面前的是名和利，而我們黨員應該要有犧牲個人利益的準備，比如前一陣子火熱的國家獎學金、國家助學金、校級獎學金、優(yōu)秀三好學生和優(yōu)秀學生干部的評定等等
李智鵬：
要把學習貫徹十六屆六中全會精神與加強基層黨組織先進性建設結合起來，教育黨員要在推動和諧校園、和諧班級建設的各項工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提高自身的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織思想政治工作優(yōu)勢，主動化解矛盾，解決學校、同學中的實際問題，為和諧發(fā)展提供思想和組織保障。
大家紛紛表示，要以十六屆六中全會精神為指針，自覺踐行“三個代表”重要思想，立足自身實際，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真理清工作思路，努力做好本職工作，在和諧建校、和諧建班中做出應有的貢獻。
黨支部委員會會議記錄
會議時間：2006年9月9日 參加人員：齊艷麗 、趙威宇、翁海斌、季路、馮璇 主持人：趙威宇 記錄人：馮璇
會議內容：制定黨員教育計劃進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及“三觀教育” 趙威宇：
近來學生黨員在學習、工作中普遍存在一些問題，而且這些問題越來越嚴重，需要我們組織各種活動積極做好學生黨員的思想政治教育工作。本黨支部準備對學生黨員進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及“三觀教育”。希望聽取兩位委員對本次活動的看法和建議。
齊艷麗：
我建議組織一系列座談活動，加強對學生黨員在思想政治方面的教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，提高為人民服務的意識。
翁海斌：
同時還要開展一系列批評與自我批評活動，解決黨員思想中深層次的問題，及時、準確糾正黨員中存在的不良思想。
季璐：
我贊成你們兩個人的意見，在近期我們黨支部組織兩到三次的教育活動，要狠抓實效解決實際問題。同時這期間要注意與班委會、團支部共同合作，深入同學中去，營造良好的教育氛圍。
黨支部活動記錄
時間：2006年3月20日 出席人數：14 缺席人員：2
主持人：馮璇 記錄人：齊艷麗
活動內容：進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及三觀教育。
會議記錄：
為進一步加強黨員思想政治教育，保持黨員先進性，提升其為人
民服務意識，我黨支部組織愛國主義、社會主義、集體主義教育
及“三觀”教育，各黨員、預備黨員發(fā)言如下：
趙威宇：
世界觀是人們對整個世界的根本看法。辯證唯物主義是無產階級的世界觀和方法論，是無產階級對世界一切事物的最根本看法和態(tài)度，是人們認識世界和改造世界的強大武器。在新的世紀黨員如能掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對于形成科學世界觀具有十分重要的意義。
張大為：
中國逐步建立起社會主義市場經濟體制，而發(fā)展市場經濟必須承認個人的獨立性，充分尊重個人權利、個人利益、個人選擇，提倡自立、自強、競爭、進取的現代意識。這無疑是社會的進步，但卻有人認為，市場經濟道德基礎就是個人、利已，這必然導致個人主義、利已主義、功利主義的泛濫。在此種情況下，我們是否摒棄過去以愛國主義、集體主義、社會主義為核心的工作方針呢?當然不是!愛國主義、集體主義、社會主義是社會主義社會中思想意識的主流，它們是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的旗幟，是推動我國社會歷史前進的
巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，愛國主義、集體主義、社會主義教育應是我們黨員工作的重點所在。
宋達西：
社會主義價值觀的重點是集體主義。要讓黨員明確在社會主義初級階段建立市場經濟仍需要提倡集體主義。教育黨員正確處理個人與集體、與國家的關系，發(fā)揚對集體、國家、人民的奉獻精神。要幫助黨員正確對待社會上的各種消極現象，提高辨別善惡能力，反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。要使黨員明確，我們提倡集體主義并不否認個人利益，也不反對個性發(fā)展。我們講的集體，嚴格講是指國家的、民族的、社會的全局利益，不是小團體利益?，F在不少黨員的弱點之一是只顧自己不顧別人;只愿別人為自己服務而不愿自己為別人服務;只愿享受權利而不愿為社會盡職盡責。如果不克服這些是很危險的，這樣的人多了，對社會進步是個威脅。
李瀟：
通過國主義、集體主義、社會主義教育及“三觀”教育，使我們受到了一次深刻的黨性黨風教育，明確了今后的努力方向。
總之，我們要通過廣泛地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，更好地把黨員的思想統(tǒng)一起來，更好地沿著先進文化指引的方向前進。