這篇是學習啦小編特地為大家整理的2015年預備黨員轉正入黨轉正申請書，希望對大家有所幫助!

　　敬愛的黨支部：

　　2015年1月經(jīng)黨組織批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員?，F(xiàn)在我的預備期已滿一年，根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中國共產(chǎn)黨正式黨員。

　　一年來，在黨組織的帶領下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織匯報一年來我的思想、工作、生活等方面的情況。

　　一、政治思想方面：

　　入黨后,本人十分注重理論學習,不斷加強主觀世界的改造,加強思想入黨進程,時時刻刻用黨員的標準對照檢查自己的所作所為,以自己的實際行動時時處處爭做表率。

　　首先，在一年的預備期中，通過黨組織的一系列活動，例如參加預備黨員集體培訓、學習黨章黨史、聆聽系列講座、學習科學發(fā)展觀等等，使我得以進步和成長，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確了黨員的權利和義務，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為清醒的認識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。

　　其次，平時十分注重黨的基本理論和基本知識及政治學習,特別關注黨在現(xiàn)階段的大政方針,能旗幟鮮明地擁護黨的路線,方針和政策，及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我主動加強政治學習，除了經(jīng)常聽廣播、看手機報報道的國內國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁關心時事政治外;積極參加學校黨組織的各項活動，在活動中了解黨的工作作風和工作態(tài)度。在這一年考察期內，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標準來要求和規(guī)范自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進步，自身能力和綜合素質得到了一定提升。

　　通過一系列的思想政治學習，使我逐步認識到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。

　　二、在學習上:

　　成為預備黨員以后，我在學習中越來越明白作為一名共產(chǎn)黨員，必須把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。學習是大學生的首要任務。我深刻認識到在現(xiàn)在的社會更需要高素質、高水品的綜合性人才。作為一名學生黨員，首先要把自己的學習搞好。一年來，我認真學習科學文化知識，對于所學的每一門都一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，不斷充實自己的頭腦，取得了比較滿意的學習成績，獲得校二等獎學金。在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取取得更加優(yōu)異的成績，為自己的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。

　　三、在個人生活上

　　我認為：為人民服務不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我一直都以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極團結同事，熱心助人。

　　預備期里還應努力做好的就是搞好同學關系。如果說申請入黨之時，搞好同學關系是為自己尋求良好的群眾基礎的話，那么，進入預備期后，搞好同學關系則是為了更加鞏固群眾基礎，在同學們中間樹立良好的形象，并爭取有較高的威信。同學是同時、同地的學友，也是在進入社會之前，第一批廣泛接觸的群眾。大家一同學習、生活的時間不長，把與同學們相處的這段時期看作機會和考驗，我倍加珍惜。從普通學生到學生黨員，這是一種身份特殊化的轉變。然而身份特殊化不是代表別的，而是要求我更加關心同學，團結同學，注重自己的言行，承擔起更多的責任。

　　在工作上，應該說我從入學開始就一直擔任著團支書，有著學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上是自我約束。一種潛意識就自動地指使著我的思想以及我大腦的動態(tài)，什么該做什么不能做，什么該說什么不該說都有著清楚地一個界限，并且對于別人思想的猜測也多于對自己的行為判斷，因為需要靈活地管理一個班級就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對于自己的審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的邏輯思維能力以及感知系統(tǒng)的泛化能夠應付問題并讓自己處于上進狀態(tài)。作為一名預備黨員，我深刻知道該以自己的力量去影響 更多的同學。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：2015年5月x日