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職工入黨個人自傳

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  自傳,是自述生平和思想演變過程的文章,即把自己走過的生活道路、經(jīng)歷、思想演變過程等,系統(tǒng)而又重點地通過文字形式表達(dá)出來。下面是小編為大家收集整理的職工入黨個人自傳,歡迎大家閱讀。

  職工入黨個人自傳一

  我叫周xx,1983年7月15日出生于x市的一個城鎮(zhèn)家庭,XX年加入共青團(tuán)組織,并于XX年年出遞交了入黨申請書,現(xiàn)在工作于XXX部門。

  我志愿加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子,首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機(jī)是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。在學(xué)習(xí)的過程中,我體會到了什么叫真正的入黨動機(jī)。

  1990年9月我從一個幼稚的頑童邁進(jìn)了知識的殿堂,走出了人生中關(guān)鍵的第一步,進(jìn)入了市重點小學(xué)xx小學(xué)。 上小學(xué)后,我專心聽講,學(xué)習(xí)上,努力刻苦,在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅;勞動中,不怕臟,不怕累,爭當(dāng)先進(jìn),每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀少先隊員”。最后在小學(xué)三年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊,每天配搭著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我暗暗下定決心,一定要更加進(jìn)步,刻苦學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜?,在小學(xué)六年里,我最后被評為了市優(yōu)秀學(xué)生。

  1997年我以優(yōu)異的成績考上了省重點中學(xué)--xx中學(xué)。在這個陌生的環(huán)境里,我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力,于是就更加嚴(yán)格的要求自己。同時我自覺接受馬列主義毛澤東思想的教育,在初中三年理,我一直擔(dān)任著班長,并在初一第二學(xué)期光榮地加入了共青團(tuán)。在初中的三年里,我一直都刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異。

  2000年9月我被全國示范性高中xx高級中學(xué)錄取,在高中階段我一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員;學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,學(xué)習(xí)成績名列前茅;思想上,我成為了學(xué)校的學(xué)生團(tuán)員代表,參加了市共青團(tuán)xx代表大會,并被評為了XX年的x市優(yōu)秀共青團(tuán)員。2003年我高中順利畢業(yè),被xx大學(xué)錄取。

  大一,在院里積極緊張有序的開展各項工作,我通過努力競選為院團(tuán)支部書記。大二我被組織吸取為一名入黨積極分子,我先后參加了校團(tuán)委舉辦的團(tuán)干培訓(xùn)班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班,并順利通過黨課結(jié)業(yè)考試。也就是在那時,我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認(rèn)識。

  2007年我從xx大學(xué)畢業(yè),作為一名學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生,我被市XXX錄用,正式成為了一名XXX的普通員工,在現(xiàn)在已經(jīng)工作了4年之久了,在這4年里,我不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我更不斷在進(jìn)步。

  下面我詳細(xì)地就我的入黨動機(jī)問題談一下我的心歷里程。

  剛遞交入黨申請書時,那時的我對黨缺乏真正的認(rèn)識;雖然后來上了黨課,但對黨的基本知識有所了解,思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應(yīng)該踏踏實實為黨奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時,在上黨的基本知識概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識,同時有更多的時間和機(jī)會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴(kuò)充,并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。 當(dāng)然我的思想仿佛又活躍不起來了,我怕再走錯了方向,繞了彎路。此時,我的爺爺對我的教育給了我很好的啟示。平日里,我最喜歡同爺爺探討我的思想動態(tài),因為他不僅是最了解我的人,而且是個老黨員。他對我心里疑慮并不驚訝,反而給予了贊揚,他說,那是我在為自己詮釋對黨的認(rèn)識,是我確立正確的入黨動機(jī)的“必修課”。他對我說,入黨是自己的事,而且同學(xué)習(xí)一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結(jié),會引申,要去看書學(xué)習(xí),去思考,是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來,學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

  經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的思考,我對黨的認(rèn)識不斷提高。中國共產(chǎn)黨從誕生那天起,就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同于其他政黨的新型的工人階級政黨。中國共產(chǎn)黨始終是工人階級的先鋒隊組織,是中國各民族人民利益的忠實代表,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的唯一偉大的力量,創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度,其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨不但是由現(xiàn)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表——工人階級所組成,而且是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子組成。較之其它政黨團(tuán)體,它有先進(jìn)的階級基礎(chǔ),由最先進(jìn)的分子組成,是最值得信賴,最有威信和最有前途的政黨。

  作為一個入黨積極分子,我有著自身的優(yōu)點,比如我責(zé)任心強(qiáng),吃苦耐勞,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,性格上比較堅強(qiáng),自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。盡管分析解決問題的能力有限,但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度在生活中,有時我表現(xiàn)得太過要強(qiáng),認(rèn)為許多事情自己都要知道,才算關(guān)心集體。其實這只是一種盲目的熱情,應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想,始終不忘自己的身份和使命。我積極參與工作任務(wù)的競賽,和大家積極配合完成各項工作任務(wù);尊敬師傅,關(guān)心同事,盡量發(fā)揮自己的作用,作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約,作風(fēng)正派,無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任,給了我培養(yǎng)為人民服務(wù),增長才干,鍛煉提高自己的極好機(jī)會。

  我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《黨的基本知識》,參加黨校的學(xué)習(xí),閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》等書籍和文章,并密切關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策,很大地加深了對共產(chǎn)主義的認(rèn)識與理解,提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子,自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想,與入黨介紹人等黨員同志進(jìn)行有效的溝通與交流,并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動,上黨課,參加黨課學(xué)習(xí)小組,參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨,向黨組織靠攏,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員!

  敬愛的黨組織,今天我鄭重地遞上入黨自傳,是我人生歷程中最莊嚴(yán)神圣的一件事,是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴(yán)格審查后能予以批準(zhǔn),我將認(rèn)真履行黨章上所要求的一切,嚴(yán)格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督,嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取,努力作一名合格而且先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的精力和熱血。

  加入中國共產(chǎn)黨并非是一時的沖動之意,而是一種堅定的政治追求。雖然我還存在許多不足之處,但是我有決心改正,希望能得到黨組織的教育和幫助,努力爭取做到更好。與此同時,我還經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自身還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高、有時做事猶豫不決等。我將以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。

  請黨組織在實踐中考驗我!

  職工入黨個人自傳二

  我出生在農(nóng)村,在我出生的時候,父親還是村里的民辦教師,因為他是村里唯一讀過高中的人,后來為了維持生活只得放棄了教書,在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長,我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活,并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我,在我的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實和堅強(qiáng)。雖然這都是很小時侯的事情,但是能影響我一生。

  94年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué),從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步,在那里受到正規(guī)的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜?,長大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中,不僅使我學(xué)到了文化知識,而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情,初步接受了共產(chǎn)主義思想教育,伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌,小學(xué)一年級,我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊。從小學(xué)一年級起就當(dāng)上了班長,一干就是五年。在老師的幫助下,和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項有益的活動,以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

  xx年我考進(jìn)了豐食溪中學(xué),在這個陌生的環(huán)境下,我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己:學(xué)習(xí)上,一絲不茍;生活中,和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進(jìn)步;工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時時處處嚴(yán)格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,曾多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員,我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育,帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動,不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育,不斷提高自己,同時也渴望著,終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

  xx年夏天我高中畢業(yè),考取了湖州師范漢語言文學(xué)專業(yè),翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久,我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心,時時處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望,踏踏實實工作學(xué)習(xí),經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,在各方面起到表率作用。我是班里的團(tuán)支書,團(tuán)委組織部干事,??男∮浾?。我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠(yuǎn)大理想,無止境地追求,才會生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,黨的章程,對黨的認(rèn)識逐漸清晰,同時我也知道,我對黨的認(rèn)識仍較膚淺,需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我,幫助教育我,并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過黨校的學(xué)習(xí),我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固,對黨的認(rèn)識又有進(jìn)一步提高,更對我的入黨動機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后,我對黨組織更加向往,對加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈,無時無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,磨礪自己,如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論,用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

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