加強黨支部對黨員同志的引導(dǎo)，組織開展黨員先進事跡系列主題教育活動。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的2017年黨支部先進事跡材料范例，希望對你有幫助!

　　2017年黨支部先進事跡材料范例篇一

　　xxxx黨支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院人組部的指導(dǎo)幫助下，在黨支部全體黨員的積極努力下，緊緊圍繞集團、院黨委的各項工作部署，以鄧小平理論和“xxxx”、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，形式多樣、扎實有效的開展了各項黨務(wù)工作，為加快所的建設(shè)與發(fā)展提供堅強有力的思想和組織保證。

　　一、認真加強黨支部的自身建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　兩年中，黨支部始終把加強黨組織的自身建設(shè)作為首要問題來抓。

　　1、堅持好三會一課制度。搞好經(jīng)常性的組織活動，有助于提高黨員的組織觀念和黨員意識。兩年來，黨支部共開了27次黨小組會、支委會、支部大會，內(nèi)容為上級要求和自主安排的活動。從組織活動的通知、記錄、會議的程序、結(jié)論的整理，從黨外積極分子培養(yǎng)直至轉(zhuǎn)正結(jié)束，其過程、步驟都體現(xiàn)了認真、規(guī)范和程序化。受到教科工委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評。講黨課《好快求和諧，效率促發(fā)展》、《深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀》、《xxxx年，黨員承諾年》;為促進黨員深入學(xué)

　　好“xx屆六中全會”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要意義和指導(dǎo)作用，我們將這些內(nèi)容做成填空題，讓黨員學(xué)填，增強記憶。

　　2、認真開展民主評議工作。黨支部每年都根據(jù)院黨委民主評議活動部署，制定黨支部的活動安排，認真發(fā)動、重點學(xué)習(xí)、深入討論，緊緊圍繞“xxxx”重要思想;黨章中黨員標準、義務(wù);科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵;支部黨課《XX年，黨員承諾年》的崗位、實事、自律承諾的內(nèi)容及意義。支部書記在征求黨內(nèi)外員工意見的基礎(chǔ)上，就黨員們普遍存在的問題作了強調(diào)，借以促進黨員對照檢查自己的問題。黨員在個人總結(jié)中，按黨支部的要求，嚴格查找自身存在的問題，然后進行誠懇的互相幫助，使民主評議活動保證了質(zhì)量又做到了坦誠交流。黨員們紛紛表示：一定對自己更加嚴格要求，虛心接受大家的批評幫助，經(jīng)常自查自檢，不斷從思想上入黨，做一名讓黨放心的合格黨員。

　　3、抓好黨員后備隊伍建設(shè)。抓好預(yù)備黨員和積極分子隊伍培養(yǎng)，是保證黨組織繼往開來的大問題。從入黨申請書和自傳的書寫，到落實培養(yǎng)人和寫思想?yún)R報，到平時的談心聽取匯報、簡評思想工作情況進而提出希望，到通報所在室的老同志給予監(jiān)督和考察及聽取意見，體現(xiàn)了黨組織對他們思想上的嚴格幫助，工作上的細致指導(dǎo)，發(fā)展中的規(guī)范程序。通過黨組織的活動，讓全體黨員感覺到：黨組織是一個真正的大熔爐、大學(xué)校，加入黨組織的過程確實是一個思想上提高覺悟、業(yè)務(wù)上增長才干，能力上有了進步的過程。二、發(fā)揮黨支部和黨員在生產(chǎn)及各項工作上的的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展爭創(chuàng)“四強”黨組織，爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員的活動發(fā)展是興院興所的第一要務(wù)。黨務(wù)工作要立足于這個最基本也是最重要的道理，引導(dǎo)員工沖破妨礙發(fā)展的思想觀念，改變束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，增強加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感。凝聚人心、鼓舞士氣、解疑釋惑、化解矛盾。做好加快發(fā)展這個主題。兩年中，支部注重在完成各項生產(chǎn)任務(wù)中發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，有力地保障了各所設(shè)計及各項任務(wù)的完成。

　　1、全面落實“科學(xué)發(fā)展觀”，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。支部在幾次黨員大會上要求黨員和積極分子做完成生產(chǎn)任務(wù)的模范。如黨支部每次均按工程項目、主要完成人、計劃完成時間、實際完成時間(完成后填寫)，分專業(yè)列表貼在文化欄上，用明示和大家監(jiān)督的方式鼓勵參設(shè)員工按期完成。文化欄上點評有突出事跡的員工，用稿件宣傳報道新人新事。很好地配合了生產(chǎn)任務(wù)的完成。

　　全面落實“科學(xué)發(fā)展觀”，既是行政領(lǐng)導(dǎo)所想，也是支部所慮。黨支部年初研究后提出開展黨員承諾年活動，要求黨員在崗位承諾、實事承諾、自律承諾方面為員工做表率，在設(shè)計創(chuàng)新、完成和自攬任務(wù)、為用戶超值服務(wù)、自覺遵守院規(guī)等方面成為一面旗幟。這項活動已經(jīng)有了良好開端。設(shè)計創(chuàng)新思路漸寬，為用戶超值服務(wù)獲得好評，遵守院規(guī)成為員工榜樣。

　　2017年黨支部先進事跡材料范例篇二

　　xxx大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院06級本科生黨支部成立于xxxx年9月，現(xiàn)有黨員34人。在校黨委和學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作，本著“建設(shè)、服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作理念，以育人為核心，以思想為主導(dǎo)，以組織為保障，以黨員培養(yǎng)為工作重點，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一黨員思想，真正發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用。

　　一、發(fā)揚創(chuàng)新精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學(xué)校中心工作來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，通過各種學(xué)習(xí)載體，注入學(xué)習(xí)型組織的理念，優(yōu)化黨支部的工作方式，創(chuàng)造出一個學(xué)習(xí)的大環(huán)境。在各項學(xué)習(xí)活動中，我們始終走在前面。學(xué)習(xí)十七大，我們邀請黨的十七大代表鐘德壽教授為大家解讀十七大報告。各黨小組赴北京大學(xué)、北京交通大學(xué)和中國青年政治學(xué)院交流學(xué)習(xí)心得。我們組建宣講團到東直門建筑工地、沙河鎮(zhèn)農(nóng)村開展十七大精神宣講。紀念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區(qū)有我們的身影。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們寫學(xué)習(xí)題庫，編學(xué)習(xí)書籍，在學(xué)習(xí)和生活中踐行科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)過程中，黨支部突出3個重點：在學(xué)習(xí)對象上，學(xué)生干部和新發(fā)展黨員是重點;學(xué)習(xí)內(nèi)容上，理論熱點問題是重點;學(xué)習(xí)方法上，集中培訓(xùn)是重點。

　　二、強化過程管理，促進黨員教育發(fā)展

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，關(guān)鍵在于健全和完善有利于學(xué)習(xí)的良性工作機制。發(fā)展黨員是黨的建設(shè)中一項政策性、原則性很強的工作。在黨員發(fā)展中，我們做好以下幾個方面工作：精心培育積極分子，把好入黨第一關(guān);加強培養(yǎng)教育，提高入黨積極分子的政治素質(zhì);嚴格遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”十六字方針，堅持成熟一個，發(fā)展一個。兩年來，我們發(fā)展了24個黨員，培養(yǎng)了80多個積極分子。在黨員教育中，我們開展經(jīng)常性社會實踐。支部從組織學(xué)習(xí)、設(shè)計社會實踐主題，選派指導(dǎo)教師，完成團隊組建，進行實踐策劃，設(shè)計調(diào)研問卷到實踐實施，都層層把關(guān)，細節(jié)化管理，在學(xué)生社會實踐結(jié)束后，還注重全面總結(jié)交流，進行成果轉(zhuǎn)化，從而切實提高了社會實踐活動的實效性，真正幫助學(xué)生在活動過程中了解國情，接受教育，爭作貢獻，增長才干。2009年初，我們組建3個社會實踐團隊分別赴沈陽、深圳和北京開展改革開放30年我國取得的偉大成就的調(diào)研，每個團隊支持經(jīng)費1000元。

　　三、注重知行結(jié)合，搭建學(xué)習(xí)實踐平臺

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，還要在搭建大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐平臺上做文章。一是搭紀念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動，如我們組織為災(zāi)區(qū)捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我們舉辦“南京大屠殺紀念日”和“香港十年”活動。二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺。深入開展大學(xué)生創(chuàng)新性試驗計劃和“挑戰(zhàn)杯”系列活動，在大學(xué)生中弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;深入開展學(xué)術(shù)道德主題教育活動，加強大學(xué)生的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng);深入開展大學(xué)生黨員服務(wù)社會等工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務(wù)平臺。北京舉辦奧運會是黨員教育與服務(wù)千載難逢的歷史機遇，也是考驗大學(xué)生黨員的一個重要標尺。我們34個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務(wù)工作，奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學(xué)校、街道和社區(qū)都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得“奧運志愿服務(wù)之星”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。

　　四、加強自我教育，組織開展服務(wù)工作

　　只有能夠激發(fā)學(xué)生自我教育和自我學(xué)習(xí)的組織的才是真正的學(xué)習(xí)型組織。黨支部不僅要將大學(xué)生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務(wù)群眾、服務(wù)社會的重要力量。在用服務(wù)群眾、服務(wù)社會的過程中，要精心組織大學(xué)生到周邊社區(qū)、建設(shè)工地、遠郊農(nóng)村等去進行學(xué)習(xí)與服務(wù)。一是與大學(xué)生的社會實踐結(jié)合起來，鼓勵學(xué)生黨員進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀活動的社會實踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實踐，其中，多名黨員的社會實踐獲得北京市級和校級獎勵;二是與基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，深入開展紅色1+1活動。我們黨支部與昌平區(qū)長陵鎮(zhèn)黑山寨村黨支部結(jié)成對子，聯(lián)合開展以“宣講利民政策，豐富農(nóng)村文化”為主題紅色“1+1”活動。三是與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)提高結(jié)合起來，通過講、學(xué)互動，幫助他們不斷深入學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)效果。在十七大精神宣講過程中，宣講團將黨員風(fēng)采展示和十七大精神普及活動緊密結(jié)合起來，與青年學(xué)生成長進步的實際需要緊密結(jié)合，促進同學(xué)們廣泛受教育、長才干。

　　五、創(chuàng)建品牌活動，提升黨支部影響力

　　在黨員發(fā)展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市“黨的十七大精神進基層”宣講重點團隊，走工地、進農(nóng)村、進公園，以理論宣講、志愿服務(wù)、文藝宣傳等形式深入基層宣講十七大精神，重點宣傳與民計民生有關(guān)的方針政策，使十七大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團組織的“70余名農(nóng)民工走進課堂與大學(xué)生共話十七大”活動入圍2007年“首都十大教育新聞”評選。之后，我們又策劃并組織了“大學(xué)生與農(nóng)民工共話改革開放三十年”、“大學(xué)生村官模擬競選，農(nóng)民工把脈”等有關(guān)與農(nóng)民工互動的系列活動，得到了北京日報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國教育電視臺等多家媒體的積極報道，引起了強烈的社會反響。我們黨支部連續(xù)兩年獲得學(xué)校黨建基金項目并高質(zhì)量地結(jié)項。我們學(xué)生黨支部還經(jīng)常與學(xué)生社團和青年志愿者協(xié)會合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務(wù)的活動。我們還加強黨支部黨小組對學(xué)生團支部的引導(dǎo)，組織開展系列主題教育活動，深得青年團員的喜愛，青年團員遞交入黨申請書人數(shù)達到年級人數(shù)的98%。這樣，黨組織建設(shè)在形式上突破了以往的支部結(jié)構(gòu)形式，在功能上有所拓展，主要體現(xiàn)在：基層黨組織建設(shè)的群眾基礎(chǔ)更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。

　　2017年黨支部先進事跡材料范例篇三

　　黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨的領(lǐng)導(dǎo)能不能得到加強和改善，從嚴治黨的方針和干部隊伍建設(shè)的任務(wù)能不能落到實處，歸根到底取決于黨的基層組織建設(shè)狀況。在社會主義市場經(jīng)濟新形勢下，在“知本位”逐漸統(tǒng)領(lǐng)風(fēng)騷的今天，黨的基層組織建設(shè)，尤其是高等院校學(xué)生黨支部的建設(shè)更顯得至關(guān)重要。

　　****儀器儀表學(xué)院黨總支學(xué)生黨支部，是黨的一支以在校大學(xué)生為主的黨的基層組織，現(xiàn)有黨員41人，其中正式黨員13人，預(yù)備黨員28人，教師黨員3人。近幾年來，儀器儀表學(xué)院學(xué)生黨支部，在校黨委和系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，面向全系五百多名大學(xué)生，指導(dǎo)系團總支、學(xué)生會工作，做到突出重點，夯實基礎(chǔ)，全面部署，扎實推進，明確任務(wù)，從嚴要求，從自身的特點和實際出發(fā)，認真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，在健康、有序、規(guī)范發(fā)展學(xué)生黨員上狠下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，一方面堅持和改進我們過去在黨員培養(yǎng)、發(fā)展、管理方面長期新成的思想觀念、活動方式和工作方法，另一方面在加強中改進，在繼承中創(chuàng)新，通過制度化、規(guī)范化的形式，把黨員培養(yǎng)、發(fā)展、管理工作提高到一個新水平，努力地把精儀系學(xué)生黨支部建設(shè)成堅強的戰(zhàn)斗堡壘，為黨的基本路線方針政策在基層的順利貫徹執(zhí)行和黨的未來干部的培養(yǎng)和選拔，提供了強有力的素質(zhì)保證。

　　一、立足理論 加強學(xué)習(xí) 提高素質(zhì) 全面加強黨的思想建設(shè)。

　　****對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提。一個黨員若在社會主義現(xiàn)代化進程中出現(xiàn)搖擺、迷茫，則往往源于理論上的模糊不清;而政治上的堅定、實踐上的進取，則往往得益于理論上的清醒堅定。針對于此，我系學(xué)生黨支部克服了其他一些基層黨支部在理論學(xué)習(xí)上重視不夠、抓得不緊、要求不嚴、態(tài)度不端、淺嘗輒止、敷衍應(yīng)付、理論學(xué)習(xí)不能聯(lián)系實際等缺點與不足，創(chuàng)新思維，開拓性地開展了黨員理論學(xué)習(xí)活動，把黨的思想建設(shè)放在首要地位，在全系學(xué)生黨員和積極分子中掀起學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的高潮，并推動學(xué)習(xí)向廣度和深度發(fā)展。一方面，我們把鄧小平理論學(xué)習(xí)同毛澤東思想、****在新時期新形勢下發(fā)展黨的思想的內(nèi)容結(jié)合起來學(xué)習(xí);另一方面，堅持學(xué)用結(jié)合，要求學(xué)生黨員既用理論改造客觀世界，為提高研究解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際問題的本領(lǐng)作準備，同時又用理論指導(dǎo)改造主觀世界，不斷增強黨性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　****一年來，我們在思想建設(shè)方面所做的工作有：一是嚴格黨的組織生活會制度，做到加強教育，健全制度，注重效果，督促檢查。通過嚴格黨的組織生活，我院學(xué)生黨支部的全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。二是用黨章規(guī)范支部工作，堅持“三會一課”制度和學(xué)習(xí)制度等。黨支部通過堅持“三會一課” 制度，經(jīng)常組織我支部黨員學(xué)習(xí)黨的方正政策、時事政治和科學(xué)文化知識，不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平，并利用此制度先后組織學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平和****同志關(guān)于黨的思想、作風(fēng)、組織建設(shè)等理論文章，如****“三個代表&where=title" title="">三個代表”的重要思想論述(每兩周一次政治學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)記錄)、“四個如何正確認識”等;同時通過“三會一課”制度定期討論支部工作，發(fā)揚黨內(nèi)民主，揭露和糾正工作中的缺點錯誤 ，保證了我院學(xué)生黨支部的健康發(fā)展。三是積極支持學(xué)生支部開展活動，讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育增進了解，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。每年我系學(xué)生黨支部都要開展兩次以上此類活動，如清明大蜀山烈士陵園掃墓，參觀革命舊址，拜謁老紅軍，觀看歷史紀錄片等。四是積極調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子第二課堂學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的知識的自覺性和主動性。200年12月，在我院學(xué)生黨支部的指導(dǎo)下，我院團總支成立了主要由學(xué)生黨員和入黨積極分子組成的鄧小平理論研究會，定期學(xué)習(xí)理論，開展討論，組織每學(xué)期一期的系業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班，邀請校團委、院黨總支、人文經(jīng)濟學(xué)院老師，老黨員舉辦講座;在學(xué)習(xí)之余，用書面形式總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會，并結(jié)集出版“精益精”理論學(xué)習(xí)園地。在本學(xué)年校舉辦的首屆大學(xué)生第二課堂學(xué)習(xí)鄧小平理論研討會上，我院鄧研會會員田英華、彭芳、王昌才三同學(xué)提交的三篇論文分獲一、二、三等獎，位全校各院之首，獲獎率為100%。

　　二、全面實行規(guī)范化、制度化管理，推進黨的組織建設(shè)。

　　****我院學(xué)生黨支部建立了一套完善的規(guī)章制度，認真執(zhí)行黨章及中央下發(fā)的各項條例，結(jié)合本支部的實際制定了具體的工作制度和實施辦法，使黨的生活和組織建設(shè)有章可循，以規(guī)范和制度來保證黨建工作和黨組織作用的發(fā)揮。一是加強支部班子建設(shè)，選配好支部書記。把思想政治素質(zhì)高，熟悉全系學(xué)生情況，業(yè)務(wù)能力強，群眾信任，熱心黨務(wù)工作，具有奉獻精神和犧牲精神的同志選出來擔(dān)任支部委員 。二是建立“推優(yōu)”制度，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和各班團組織的作用，做好“推優(yōu)”考察工作。輔導(dǎo)員和各班級學(xué)生黨員每學(xué)期1-2次向黨支部推薦表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團員作為培養(yǎng)考察對象，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和團組織在大學(xué)生黨員發(fā)展和培養(yǎng)中的作用，認真聽取他們的推薦考察意見，使得學(xué)生黨支部能夠了解真實情況，提高發(fā)展質(zhì)量，又有利于調(diào)動輔導(dǎo)員的工作積極性，促進團的工作開展。三是建立入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察制度，做好發(fā)展黨員的基礎(chǔ)工作。我院學(xué)生黨支部在入黨積極分子培養(yǎng)教育方面，已形成依托系、校兩級黨校學(xué)習(xí)，依*鄧小平理論研究會這一理論陣地，多層次多渠道地培養(yǎng)教育入黨積極分子。具體做法是每學(xué)期舉辦一期系業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班，選擇出優(yōu)秀學(xué)員參加校黨校;組織好校黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)，完成各項教學(xué)任務(wù)，并做到課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，自學(xué)與討論相結(jié)合，“三基”教育與形勢政策教育相結(jié)合。與此同時，學(xué)生黨支部也加強對入黨積極分子的教育與考察工作，確定兩名黨員對一名積極分子進行聯(lián)系，加強指導(dǎo)，每6個月寫一份考察記錄，并定期向支部匯報考察情況。要求入黨積極分子每季度向支部寫一份思想?yún)R報，做到及時了解，及時教育。四是確立“制定發(fā)展計劃 嚴格發(fā)展標準”制度，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。我院學(xué)生黨支部每年都要根據(jù)入黨積極分子培養(yǎng)情況，制定出下一年度的發(fā)展計劃，及時上報院黨總支、校組織部，做到有計劃地發(fā)展黨員，在發(fā)展工作中嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準和中組部《發(fā)展黨員工作細則》的要求確保黨員的質(zhì)量。黨員質(zhì)量標準體系主要內(nèi)容有：政治思想上，能努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及****關(guān)于新時期黨的發(fā)展方略，具有堅定的共產(chǎn)主義理想和信念;行為上，遵守國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)，能圓滿完成黨交給的各項工作，并起到表率作用，能以自己的模范行動去影響、團結(jié)和帶動周圍的同學(xué)共同前進;生活上，團結(jié)同學(xué)，樂于肋人，能和同學(xué)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常向同學(xué)正確宣傳解釋黨的方針和政策，同各種錯誤思潮作斗爭，并能及時向黨組織反映同學(xué)的思想、意見和要求，成為黨組織聯(lián)系學(xué)生的橋梁紐帶。五是建立預(yù)備黨員的繼續(xù)考察教育制度，采取多種形式加強預(yù)備期的教育，如要求他們參加系鄧小平理論研究會，學(xué)黨章小組等。組織好校黨校預(yù)備黨員班的學(xué)習(xí)與討論，舉辦各種革命傳統(tǒng)教育，要求他們積極參加學(xué)生黨支部開展的各項活動，讓他們在活動中接受教育，增進了解，進一步升華思想;學(xué)生支部每季度填寫一次預(yù)備黨員考察記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時教育幫助，確保了預(yù)備黨員在預(yù)備期的思想一如既往，健康向上的成長態(tài)勢。 在制度化發(fā)展黨員的同時，我院學(xué)生黨支部還充分發(fā)揮了原有基層黨建制度化管理的優(yōu)勢，如已介紹的學(xué)習(xí)制度，“三會一課”制度，民主生活會制度和聯(lián)系群眾制度等等。通過實行規(guī)范化、制度化管理，近幾年來我院學(xué)生黨支部的建設(shè)一直處于一個健康、有序、規(guī)范、良性的發(fā)展狀態(tài)。1999年我院學(xué)生黨支部共發(fā)展學(xué)生黨員31人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的6.2%;2000年我院學(xué)生黨支部共發(fā)展學(xué)生黨員26人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的5.2%。目前，我院在校學(xué)生黨員已占總?cè)藬?shù)的8.2%，位于全校第三名。