高中學生的入黨自傳范文
想要加入中國共產黨的同志,在向黨組織提出入黨申請后,應主動向黨組織遞交自傳。以下有三篇高中生入黨自傳可供參考:
1
尊敬的黨組織:
本人unjs,生于19XX年2月5日,籍貫鞍山市立山區(qū)。在短暫的18年人生閱歷中,我曾用迷茫的眼神遙視未來,也曾用堅定的信念為指導,奪取每一個階段的目標。直到現在,我勇于向黨組織提出我的申請,想成為一名光榮的中國共產黨員并不是我現階段的突發(fā)奇想,而是我埋藏心底的初衷。
19XX年,我就讀遼陽市東文化小學。初入學校,高年級同學的紅領巾映入眼簾,鮮艷的紅色在我幼小的心里留下了深刻的印象,成為一名少先隊員的愿望銘記于心。四年的班長經驗使我對活動的組織,人際的交流產生了濃厚的興趣,六年的小學生活給我未來的素質發(fā)展打下了結實的基礎。由于家庭困難,我的童年是在祖父祖母的家中度過的。祖母是一名老黨員,不經常在我面前提及黨的故事,可兒時的我總能看到祖母熱心的為社區(qū)無償做各種工作;在我成為少先隊員的那一天,祖父撫著我的頭說,這輩子沒能入黨是他的遺憾,孫女將來一定要成為一名黨員,我聽后點點頭。小學即將畢業(yè)時,我代表我校在市“五好學生教育大會”上作報告,并光榮的加入了中國共青團。此后,我暗下決心,要通過自身的努力成為一名黨員。
XX年,我就讀遼陽市第一初級中學。一中漢藏文化交融的氣氛使我感觸頗深,與藏族學生的多次活動與交流中,我切實的體驗和理解中國多民族團結繁榮的內涵。在初中三年的學習生活中,通過老師的教育與引導,我開始關注國內和國際的時政熱點,我知道我們正處一個充滿希望,俱有挑戰(zhàn)的年代,如今知識經濟飛速發(fā)展,科學技術突飛猛進,人才競爭日趨激烈,所以作為團支書的我要跟上時代的步伐,立志成才,以只爭朝夕的緊迫感不斷提高自己,切實增強為祖國和人民服務的本領。臨到中考時,我的祖父因患肺癌去世了。父親跟我說祖父去世的前幾天多次和他提起,讓我好好學習,將來入黨,聽后點頭的我不禁熱淚盈眶。
XX年,我成為遼陽市第二高級中學這座百年老校的學生。
帶著祖父的囑托,我端正自己的學習態(tài)度,一年里使自己的成績在班里排名前進30名,校排名前進500名。我很清楚我的志向——成為一名共產黨員,而一個好的學生黨員不緊要有很強的素質能力,更要有學業(yè)的保障。我不會滿足在別人看來已經很優(yōu)秀的分數,我會給自己定一個實際的,高出現狀的目標并努力去超越它。
XX年,我加入《校園之聲》校廣播站,主持新聞欄目。在隨后的三年里,我先后承擔校第13屆文化藝術節(jié),三次校運動會等校園大型活動的主持任務。
XX年年,我被選為校廣播站站長,《襄平書院》校報編輯部主任,校業(yè)余黨校學生負責人。
20XX年,我被選為我校學生會主席。被評為“市優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。被評為省“華育優(yōu)秀中學生”榮譽稱號。
20XX年,我被選為我校團委副書記。豐富多彩的校園文化生活鍛煉了我的組織能力,應變能力,領導能力和人際協調能力。我深知,我所擁有的榮譽來源于老師和同學的幫助和信任,所以我要在展現自我的同時利用黨的宗旨在局部范圍內盡自己所能,為學校做些實事:校園廣播欄目經我組織改版后,更符合學生的時代需求,由以往單一的樂曲播放轉為集新聞,散文,小說,心理,娛樂,音樂元素于一體的全新校園廣播形式;擔任校報編輯主任時,我致力提高校報的文稿質量,確立校報以“走入學生生活”為主題,并把校報視角由學校轉移向社會,為學校了解青年人的思想動態(tài)又提供了一個新的天地。
20XX年3月中旬,全校師生都在為一個名叫鄒健的同學揪心不已。他是我的同班同學,患上了死亡率極高的骨外漿細胞瘤,但每天5000以上的昂貴醫(yī)療費已讓這個本就不富裕的家庭一貧如洗,年輕的生命隨時都有凋謝的可能。作為同學,作為一名學生干部,作為一名入黨積極分子,我意識到悲痛與無奈并不是解決問題的方法,“當聽到別人哭泣時,你首先做的不是看他會哭多長時間,而是想它需要什么”,黨以人民的利益高于一切,以立黨為公,執(zhí)政為民的理念時刻關注民生,我要立刻想出一個能幫助同學解決實際困難的方法。第二天,我在校間操時間向全校師生發(fā)出倡議,為鄒健同學捐款,用我們的實際行動幫助他度過難關。令我激動的是,全校師生都動了起來,一天之內共捐款8萬余元,當我把這沉甸的希望與關懷送到鄒健父母手中時,我的內心涌泛起作為社會主義現代化建設接班人的使命與責任,“少年強則國強,少年富則國富,少年自由則國自由,”當代的我們必須把自己的人生追求和國家民族的前途,人民的命運緊密聯系起來。
兩年的業(yè)余黨校學習堅定了我的理想和信念,使我想加入中國共產黨的愿望變得越發(fā)強烈。我深知,作為一名普通的學生,我不成熟的人生閱歷和思想見解還不足以成為一名黨員。但我相信,在今后的漫長人生道路上,我會時刻謹記黨的教誨,牢記我對黨許下的誓言,成為一名合格的中國共產黨員,為祖國和人民的蓬勃事業(yè)注入我的全部熱血!
自傳人:xxx
20xx年x月x日
2
尊敬的黨組織:
我叫XXX,漢族,于1993年2月2日出生 在湖南省益陽市的一個小村莊,現在是高中生的一名普通學生。
我家住在農場村,在那里我的父母帶著我們姐妹兩個過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的農民群眾,雖然他們不是黨員,但是卻都深愛著我們的黨和國家,記得小時候他們常說的話就是:身為農民,只要能安分的過好日子,不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。我們姐妹三個就在這樣一個普通而又溫暖的環(huán)境下,健康的成長。隨著年齡的增長,仍是在這片普通的土地,是我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
1998年九月未滿6歲的我進入了小學,在學校老師教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,記得第一次帶上紅領巾的那晚,我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加努力。
從那以后,帶著那樣的決心,我升入了初中,更加努力的學習,在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養(yǎng),并刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優(yōu)秀。通過組織的幫助和自己的努力,于2006我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發(fā)展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。 2008,我進入高中念書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣,什么也做不好,就在要對自己失去信心的時候,班主任老師找到了我,和我談了很久,她告訴我說:“你現在是一名共青團員,你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠,你現在的條件還不夠!”從此,我謹記了老師的話語,我學會了堅強,學會了自立。更重要的是,我明白了老師說的更進一步的含義,加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習,積極響應各項活動,在高二那一年,我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情,就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。
2009下半年,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動的心情,我向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業(yè)奮斗終身,并于2010年參加了黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,并且端正自己的入黨動機。在這. 期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。而他們對于我的轉變也并沒有感到驚訝,反而給予了贊揚,他們說那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來,我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。生活中,團結同學,盡量發(fā)揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上,我努力學習,雖然成績并不是很優(yōu)秀,但我仍沒有放棄,我會更加努力的學習,提高自己的成績。作為一名入黨積極分子,我在
申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜,影響了同學之間的團結。但我有決心改正,希望黨組織對我進行幫助和教育,讓我取得更大的進步,早日成為一名合格的共產黨員。
自傳人:xxx
20xx年x月x日
3
尊敬的黨組織:
本人***,女,漢族,共青團員。19**年**月出生于**省**縣**村。家庭成員有爸爸、媽媽和我,爸爸媽媽都是工作在金融一線的普通員工。
我的爺爺出生在解放前,也是一名老共產黨員。記得小時候,他經常給我講關于一些英雄模范人物,都是共產黨員。他們?yōu)閲?、為民族、為事業(yè)都是沖鋒在前,勇挑重擔,不怕犧牲,不畏艱險,都是頂天立地的英雄好漢。通過這些故事,使我懂得:沒有共產黨,就沒有新中國。沒有共產黨的好政策、好領導,就沒有今天的幸福生活。所以,在我幼小的心靈中,很早就對共產黨員就有了一些初步的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
19**年9月,我步入了**小學的大門,在那里開始接受正規(guī)的教育。老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼?zhèn)涞娜?,長大為國效力。記得每到清明節(jié),學校都組織我們去烈士陵園掃墓,聆聽參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的老前輩講述他們年幼時的許多艱苦、感人故事。使我明白了鮮艷的紅領巾是無數革命先輩們用鮮血染紅的,是少年先鋒隊的象征。老師告訴我們:要珍惜現在的幸福生活,要好好學習,勤奮努力,在各方面都要積極表現,用實際行動爭取早日佩戴上紅領巾。我牢記老師的教誨,在學習上上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),還利用課余時間幫助其他同學補習功課,不讓一個同學掉隊。2002年,我被選拔為***,代表學校參加了全縣組織的年度抽測,取得了較好成績,為學校和我們班贏得了榮譽。在生活中嚴格要求,尊重師長,團結同學,積極參加學校和班級組織的各項活動。還利用寒暑假幫助家在農村的奶奶干些力所能及的農活和家務。在老師的教育、鼓勵下,經過個人的不懈努力,在二年級的時候,伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌,我第一次莊嚴地舉起了右手,光榮的加入了中國少年先鋒隊,戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我是那么的高興,那么的自豪。小小的紅領巾,對我來說就是一種莫大鼓勵和鞭策,使我的信心更足了,勁頭兒更大了,朝著更高目標前進的信念更加堅定了。
在六年的小學學習過程中,有一件事情令我銘心刻骨。那是2003年春天,一場突如其來的災難降臨中國大地,“非典”惡魔打破了我們平靜祥和的生活。無情的病毒威脅著人們的生命安全,蔓延的疫情嚴重擾亂了人們的學習、工作和生活秩序,就連我們小學到處都噴灑了消毒液,我們也被迫放假回家。當時我想,難道世界末日來臨?難道人類世界就此消亡?當然,現在想想,當時的想法非常幼稚,也十分可笑。怎么可能呢?我們有偉大中國共產黨的英明領導,有什么艱難困苦不能夠戰(zhàn)勝呢?面對千年不遇的“非典”災難,是共產黨領導人民團結一心,眾志成城,將“妖魔”降服,化危為安。尤其給人們留下深刻印象的是各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的共產黨員顯示出了英雄本色,在危急關頭迎難而上,沖鋒在前,勇挑重擔,始終戰(zhàn)斗在戰(zhàn)勝“非典”的第一線,帶領廣大群眾筑起了一道阻擊“非典”的堅強防線,確保了人民身體健康和生命安全,譜寫了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。也就是通過電視、報紙報道出來的一個個感人事跡和一幅幅動人畫面以及個人親自經歷的所見所聞,使我深深感受到了黨的關懷和溫暖,認識到了黨的偉大和堅強。同時,共產黨員的形象在我心中更加深刻而高大,對共產黨組織的認識也更加具體而生動。
20**年9月,我來到**縣**中學,開始了中學生活。我所在的學校,是全縣重點中學。因其教學管理嚴明,教師隊伍整齊,教學質量較高,在全縣享有很高聲望,也是許多小學生非常向往的學校。我為能夠順利進入實驗中學學習感到欣慰和自豪,更為能夠接受許多優(yōu)秀教師的教育和幫助感到榮幸。
我記得,當我剛剛進入初中一年級的時候,就接受了一次很好的黨課教育,班主任首先為我們講述了黨的歷史和光榮傳統,語重心長的告訴我們:“共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。各位同學要好好學習,積極努力,爭取早日入團,在團組織中接受共產主義教育,力爭將來做一個對國家、對社會有用的棟梁之才。”我牢牢記住了老師的一番話,學習上如饑似渴,孜孜以求;生活上積極向上,與同學互幫互助,學校和班級組織的任何活動都能積極參加,經常受到老師的表揚,也得到了同學們的肯定,被選舉為班干部。也就是在這一年,我又一次舉起了右手,面對鮮紅的團旗進行宣誓,正式成為了一名共青團員。這次宣誓,雖然和小學時加入中國少年先鋒隊一樣興奮和激動,但在激動之余感覺多了一些責任感和使命感。我知道,加入中國共產主義青年團距離黨組織更近了,早日成為一名共產黨員的愿望也就更加強烈了。同時,成為一名共青團員,責任更重了,要求更高了,身上的壓力也就更大了。所以,無論在學習和生活上,我都制定了比原來更加嚴格的標準,時時處處發(fā)揮團員的模范帶頭作用,以身作則,率先垂范,用良好的表現和優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉w爭光,為學校增輝。20**年10月,我被評為優(yōu)秀學生干部。
20**年春天,在中國歷史上必定是一個難忘的時段。5月12日的汶川大地震,災難深重,舉世震驚。但是,中國人民在共產黨的領導下,沒有被地震摧垮,沒有向災難折腰,而是萬眾一心,挺起胸膛,開展了一場轟轟烈烈的抗震救災的偉大戰(zhàn)役。在那一段時間,放學后每當坐在電視機前,我和全國人民一樣,我的眼淚始終沒有間斷,一方面為被災難奪取的生命感到難過、悲哀,為因難致殘的同胞感到牽掛、揪心,更為無數奮戰(zhàn)在救災第一線勇士們的精神感到鼓舞、振奮,為我們中國有一個偉大的黨感到驕傲自豪。因為,通過電視報道我發(fā)現,每每國家危難當頭,總是黨員一馬當先。在災難來臨時舍己救人的干部許多是共產黨員,從廢墟中奮不顧身搶救傷員的許多是共產黨員,以自己的身軀護住學生的老師許多是共產黨員,幾天不吃不喝連續(xù)奮戰(zhàn)的解放軍戰(zhàn)士許多也是共產黨員。在災難面前,共產黨員就是前進的旗幟,就是航行的燈塔,就是生命的希望,就是勝利的保證。
從抗震救災的行動中,讓我再一次感受了中國共產黨的堅強和偉大,讓我再一次體會到了中華民族的壯美和頑強。也使我的心與黨組織靠的更近。
20**年9月我以優(yōu)異的成績考上的**省**中學。這個陌生的環(huán)境下,剛開始覺得有些不適應,以前我是班上的佼佼者,是別人追趕的對象;如今,身邊的同學一個比一個優(yōu)秀,我也從被追趕者變成了追趕者。因為都是好中選優(yōu)產生出來的“強者”,學習競爭十分激烈,令我產生了從未有過的壓力。好在我有一個不服輸的心態(tài),有一個不甘落后的意志,加上老師的細心關懷和熱情鼓勵,很快就適應了新的環(huán)境,和著全班的步調開始了嶄新的高中生活。在學習上,面對課程增加,作業(yè)更多,時間更緊的情況,我從學習方法上加以改進,更加注重上課聽懂講課內容,認真做好筆記,并加強課前預習和課后練習,遇到不懂的問題虛心向老師和同學們請教,使自己的功課始終都能跟上班上的節(jié)奏,盡管成績不太突出,但是能夠堅持名列前茅。在生活中,注意融入集體生活,時刻不忘自己是班集體的一份子,不能因為個人的言行給班集體抹黑。特別是學校組織的義務勞動、運動比賽、社會實踐等,我都踴躍報名參加,用實際行動發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用,影響和感染周圍的同學共同為班集體爭光。在思想上要求進步,自覺學習黨的歷史和黨的基本知識以及《黨章》內容,了解共產黨的宗旨、性質、綱領、指導思想和發(fā)展路線。同時,利用課余時間,自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,注意電視、報刊等媒體上宣傳的模范人物和先進事跡,主動多角度、全方位接受黨性觀念和先進思想的洗禮,從靈魂深處主動向黨組織靠攏。在此過程中,對黨的認識逐漸清晰:只有共產黨,才能拯救中國,才能發(fā)展中國,才能實現中華民族的偉大復興。同時,我也清醒的認識到,我們黨的發(fā)展與其他事物一樣,也曾有過困難、挫折乃至失誤,但那都是前進中的挫折,發(fā)展中的失誤;在現實生活中也確有個別黨員喪失原則,腐化墮落甚至成了人民的罪人,但這絲毫沒有影響我們黨的神圣地位與偉大形象。
由于我的積極努力,方法得當,我的學習成績沒有因為環(huán)境的改變而后退,我的綜合表現比初中時期更加突出,在20**年6月,被評為學校“三好學生”。這無疑對我又是一次激勵和鼓舞,更加堅定了我加強學習,不斷進步的勇氣和信心。前一階段,我積極參加了黨課培訓,更深刻的認識了黨,我更加喜歡了解黨的知識,我更加明白我一定要加入中國共產黨。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲。我入黨不是一種形式上的加入。而是一種精神上的追求;不是階段性的實現,而是一種終身為之奮斗的決心;不是名譽上的滿足,而是自我完善的一種升華,是為了更直接地接受黨的領導,象許許多多的的優(yōu)秀共產黨員一樣為國家、為社會、為人民做出更多更大的貢獻,從而奉獻個人所有,實現人生價值。
作為一名在校高中學生,我會永遠牢記黨的教誨,愿意虛心接受黨組織的教育、培養(yǎng)與考驗,時刻以黨員的行為準則約束自己,爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的中國共產黨員。我也會用實際行動證明自己加入中國共產黨的決心,請黨組織繼續(xù)觀察我、考驗我、幫助我。
自傳人:xxx
20xx年x月x日