班級(jí)的文化和榮譽(yù)都需要一種象征,而這也是班徽的存在的意義，所以班徽設(shè)計(jì)很受班級(jí)的關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理推薦6班班徽設(shè)計(jì)圖片素材大全，希望你喜歡。

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　　圖案的類別

　　為了對(duì)圖案有一個(gè)較明確的認(rèn)識(shí)，也便于有針對(duì)性、有重點(diǎn)地訓(xùn)練，我們將圖案做如下分類。

　　1、設(shè)計(jì)目的上的分類

　　從設(shè)計(jì)的目的上，圖案可分為基礎(chǔ)圖案和專業(yè)圖案。

　　基礎(chǔ)圖案是作為課堂教學(xué)訓(xùn)練，以理解掌握?qǐng)D案的造型、色彩、組織規(guī)律和繪制技法為主要目的的圖案，一般不考慮工藝和實(shí)用功能的要求。本書所講述的內(nèi)容就屬于基礎(chǔ)圖案范圍。

　　專業(yè)圖案是結(jié)合一定的工藝制作和使用功能要求來(lái)設(shè)計(jì)的，如：服飾圖案、陶瓷圖案、建筑圖案、染織圖案等。

　　專業(yè)圖案又可分為平面圖案和立體圖案兩大類。平面圖案是在二維空間中進(jìn)行設(shè)計(jì)，只考慮平面裝飾效果，如：紡織面料、地毯、海報(bào)、壁掛、商標(biāo)的圖案。立體圖案是造型與裝飾相結(jié)合的圖案，物體的造型和裝飾紋樣要同時(shí)設(shè)計(jì)，還要考慮裝飾部位與整體造型的關(guān)系，如：包裝、陶瓷、家具、服裝的圖案。陶瓷圖案、包裝圖案

　　2、形式上的分類

　　從表現(xiàn)形式上，圖案可分為具象圖案和抽象圖案。

　　具象圖案是以裝飾的手法表現(xiàn)自然與生活中的具體物象，無(wú)論怎樣夸張、變形，人們?nèi)阅芸闯鏊鼈兊男蜗筇卣?，并體會(huì)到一種形象美感。

　　抽象圖案是用點(diǎn)、線、面等造型元素，按一定的形式美規(guī)律排列組臺(tái)成的幾何形圖案或紋理性圖案，表現(xiàn)的是一種秩序化、韻律感的美。

　　3、內(nèi)容上的分類

　　從表現(xiàn)的題材內(nèi)容上，圖案可分為植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景四大類，每一類物象的造型結(jié)構(gòu)和構(gòu)成形式均有各自的特點(diǎn)?；A(chǔ)圖案教學(xué)多以這種分類方法進(jìn)行訓(xùn)練，最終達(dá)到綜合運(yùn)用的目的。

　　4、組織上的分類

　　從組織構(gòu)成上，圖案可分為單獨(dú)圖案、適合圖案、連續(xù)圖案和綜合構(gòu)圖四種形式，它們是為了適應(yīng)不同的實(shí)用設(shè)計(jì)需求而設(shè)定的，。

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