在小學(xué)四年級中，班徽的存在對小學(xué)生們提高班級凝聚力和向心力很有幫助，所以班徽設(shè)計一點(diǎn)也不能隨意。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理推薦四年級六班班徽設(shè)計圖大全，希望你喜歡。

　　四年級六班班徽設(shè)計圖

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　　四年級六班班徽簡單設(shè)計圖

　　圖案設(shè)計的概論和類別

　　圖案的概念

　　圖案是裝飾藝術(shù)的一種，圖案的設(shè)計是按照形式美的規(guī)律，在工藝材料、功能用途、經(jīng)濟(jì)條件和社會審美需求等前提下，發(fā)揮想象、調(diào)動一切可視的圖形、色彩、構(gòu)圖、技法、創(chuàng)造出具有實(shí)用性和裝飾美的藝術(shù)形式，從物質(zhì)上和精神美化人們的生活。

　　從狹義上說：圖案是指器物上的圖形與色彩的設(shè)計。

　　從廣義上說：圖案是預(yù)先繪制的工藝美術(shù)品或使用美術(shù)品的造型紋樣、色彩的圖樣或方案總稱。

　　圖案的類別

　　1、從應(yīng)用設(shè)計上來看分為染織圖案、服飾圖案、陶器圖案、裝潢廣告圖案。

　　2、從共性與特性以及教學(xué)進(jìn)度上來看分為基礎(chǔ)圖案和專業(yè)工藝圖案。

　　3、從外形來看分為平面圖案、立體圖案。

　　4、從圖案取材和意匠上來看分為寫實(shí)圖案、變形圖案、幾何圖案。

　　5、從圖案的構(gòu)成上來看分為單獨(dú)圖案、適合圖案、二方連續(xù)圖案和四方連續(xù)圖案。

　　6、從藝術(shù)層次關(guān)系上來看分為職業(yè)性專門設(shè)計圖案和群眾性民間圖案。

　　7、從歷史的延續(xù)關(guān)系上來看分為古代圖案和現(xiàn)代圖案。

　　8、從圖案的種類上分為動物、人物、風(fēng)景、植物、卡通、綜合等。

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