好爸爸成長手冊(cè)
父親在家庭中擔(dān)當(dāng)了非常重要的角色,是家庭教育不可或缺的部分。那么如何做個(gè)好爸爸?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的好爸爸成長手冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容,希望你們會(huì)喜歡!
好爸爸成長手冊(cè)
1、做個(gè)善解人意的父親
我們的印象中,父親總是威嚴(yán)的,但由于父親角色的缺失,導(dǎo)致母親嚴(yán)厲有加的并不少。母親在“獨(dú)當(dāng)一面”的過程中,失去了很多的溫柔和耐心,以至于謾罵孩子甚至打孩子的事時(shí)有發(fā)生。作為父親,不僅要疼愛孩子,更要體諒妻子,在深責(zé)自己不作為的同時(shí),更要與孩子積極溝通,理解母親的良苦用心。
孩子在漸漸長大的過程中,會(huì)有逆反期,這個(gè)時(shí)候他們會(huì)不自覺地與大人唱反調(diào),總是不服大人管,對(duì)母親的嘮叨經(jīng)常要提出質(zhì)疑和反駁,不耐煩別人的管教,因而總有一些沖突,大人焦慮,孩子煩躁。這時(shí)的父親更需要有耐心從中周旋和解釋,以男人的理解去告知彼此應(yīng)該怎么做。既要母親明白逆反期孩子的心理特點(diǎn),又要孩子懂得長輩的愛。
2、做個(gè)好玩的父親
父親是孩子的良師益友,“玩”是孩子的天性,他們?cè)谕嫠V蝎@得成功和滿足,獲得經(jīng)驗(yàn)和情感。作為父親應(yīng)該放下父親的架子,和孩子一起玩,一起樂,一起“瘋”,能進(jìn)入孩子的想像空間,能與他一起在游戲里陶醉。這樣,不僅能與孩子建立親密和諧的親子關(guān)系,更有利于發(fā)揮孩子活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
建議父親們至少每個(gè)月陪孩子外出游玩一次,路不在遠(yuǎn)近,有景就行;至少每周陪孩子玩一次,下棋、手工、拼裝、滑板、打球,什么都可以,有機(jī)會(huì)的話每天或隔天就要玩一次。玩,能讓父親孩子式的天性得以釋放,展現(xiàn)出自己活潑、大氣的一面,更能讓孩子有一種“我的老爸最棒”的自豪感、自信心,讓孩子的天性得到充分發(fā)展。
3、做個(gè)學(xué)習(xí)型的父親
“望子成龍”是每個(gè)家長的愿望,學(xué)習(xí)的好壞似乎是孩子的事,家長總是起到了一個(gè)鬧鐘的功能,定時(shí)提醒一下:你要好好學(xué)習(xí)!上學(xué)前告訴他們要認(rèn)真聽課,放學(xué)后說一句認(rèn)真做作業(yè)。好像這就是家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的全部責(zé)任。
父母們自己已經(jīng)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣,只知一味地要求孩子熱愛學(xué)習(xí);自己從來不捧起書本,卻要求孩子一天到晚看書。每個(gè)孩子天生都是愛學(xué)習(xí)的,他們的頭腦里充滿了好奇和疑問,只是對(duì)于孩子的問題家長不能回答,甚至一無所知,或者在學(xué)習(xí)上不能幫助他們,不能為他們提供一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),知識(shí)探索的指引,對(duì)于孩子的心智發(fā)展來說都是不利的。
要做個(gè)學(xué)習(xí)型父親,不僅要有終身學(xué)習(xí)的觀念,關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事、讀書看報(bào)、進(jìn)修學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),看一看他每天的作業(yè),提出一些建議,或表揚(yáng)他的進(jìn)步,都會(huì)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的莫大幫助。
4、做個(gè)講理的父親
“子不教,父之過”,做父親的一定要讓孩子明理。父是長,近于師,他教給孩子如何堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)、執(zhí)著、果敢、有禮、自尊、進(jìn)取。讀書明智,生活明理,在孩子的成長歷程中父親要扮演引路人的角色,這個(gè)“理”,不僅是道理,更是人生之理。
比如看電視、玩電腦,孩子總是難以控制自己,而且像被磁石吸引一樣忘了時(shí)間長短。作為父親既不是不聞不問,也不是一聲呵斥,而要曉之以理、動(dòng)之以情,告訴孩子怎樣看電視、玩電腦才是有益的??措娨曇葱┦裁?、看多長時(shí)間,以及玩電腦要玩什么、怎么玩等,還可以舉一些反面例子告訴孩子不正確使用的危害,讓孩子通過電視了解世界、學(xué)到知識(shí),通過電腦學(xué)會(huì)信息收集和處理、輔助學(xué)習(xí),又做到適可而止。
5、做個(gè)蹲下來的父親
作為父親,怎樣讓孩子聽話?是打,是罵?還是利益誘惑?或是武力逼迫?或是條件相挾?當(dāng)父親抱怨孩子不聽話時(shí),我們有沒有發(fā)現(xiàn)自己是站在什么位置上,或是用什么眼光去看自己的孩子,用什么語氣去跟孩子說話。
父親與孩子應(yīng)該建立親密的、平等的、建設(shè)性的親子關(guān)系,孩子值得我們尊重,他們有同樣的人格,我們要接納他們,信任他們,包括他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也包括他們的幼稚和成熟。
父親的角色應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變,不是命令式的,而是親和的、商量的語氣,可以采用換位思考的方式替孩子著想,多為孩子想想怎么做,而不是命令他應(yīng)該怎樣,有時(shí)就會(huì)使問題迎刃而解。
6、做個(gè)堅(jiān)忍的父親
父親是一座碑,在孩子眼里可以是一個(gè)目標(biāo),可以是一尊雕塑,可以是他學(xué)習(xí)的榜樣,但這樣一來,孩子可能永遠(yuǎn)不能超越,教會(huì)孩子自強(qiáng)自立、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上,更是一個(gè)好父親應(yīng)該做的。
在生活中還有許多需要孩子自己去努力克服的困難,如在校運(yùn)會(huì)上兒子報(bào)了兩項(xiàng)長跑,但他最終通過努力取得了第一和第二名的成績;在跆拳道訓(xùn)練中,他必須自己應(yīng)對(duì)實(shí)戰(zhàn)格斗中對(duì)手的挑戰(zhàn);在架子鼓學(xué)習(xí)中,他要克服枯燥的練習(xí),才能學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的節(jié)奏。父親的堅(jiān)忍和鼓勵(lì),給了孩子意志和信心。
我們不會(huì)人為地去為孩子制造困難和挫折,但如果有的話,希望能讓孩子自己去面對(duì),不要人為地鋪平道路,讓他們感受不到外界的風(fēng)雨。比如出門,該走的就得走,不要坐車;比如吃東西,不好吃的也得吃,不偏食、不挑食,隨遇而安;比如勞動(dòng),孩子能做的得讓他做,勞動(dòng)只會(huì)鍛煉人,不會(huì)害人;比如物品,能用的就用,能儉的就儉,不攀比、不虛榮。
父親疼孩子的心是一樣的,但一定要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不隨便滿足孩子的愿望,不放過每一次鍛煉孩子的機(jī)會(huì)。我們愛護(hù)孩子,但不能處處以孩子為中心,也不能時(shí)時(shí)慣著孩子,由著孩子,有錯(cuò)誤了就要糾正,哪怕是吃飯、走路、說話。
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